第一章12121第二課時(shí)應(yīng)用創(chuàng)新演練-展示頁

【摘要】1．將2位新同學(xué)分到4個(gè)班中的2個(gè)班中去，共有的分法種數(shù)為()A．4B．12C．6D．24解析：共有A24＝12種分法．答案：B2．有不同的5本書，其中語文書2本，數(shù)學(xué)書2本，物理書1本．現(xiàn)把它們擺放成一排，要求2本數(shù)學(xué)書不能相鄰，則這5本書的不同擺放種數(shù)

2024-12-17 00:46

上學(xué)期第一章第二節(jié)第二課時(shí)浙教版-展示頁

【摘要】一、酸有哪些性質(zhì)在氫氧化鈉溶液中滴入2滴紫色石蕊試液，溶液呈________色；再逐滴滴入鹽酸，溶液顏色有什么變化？______________________。由藍(lán)色逐漸變成紅色（或紫色）實(shí)驗(yàn)探究1結(jié)論１、鹽酸能使指示劑變色，其中能使紫色石蕊試液變紅色，使無色酚酞試液不變色。化學(xué)方程式：藍(lán)色HCI

2024-11-18 15:51

第1章123第二課時(shí)知能優(yōu)化訓(xùn)練-展示頁

【摘要】1．下列說法：①平面的斜線與平面所成的角的取值范圍是(0°，90°)；②直線與平面所成的角的取值范圍是(0°，90°]；③若兩條直線與一個(gè)平面所成的角相等，則這兩條直線互相平行；④若兩條直線互相平行，則這兩條直線與一個(gè)平面所成的角相等．其中正確的是________(填序號(hào))

2024-12-17 04:05

第一章第二課時(shí)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算及科學(xué)記數(shù)法-展示頁

【摘要】第一章第二課時(shí)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算及科學(xué)記數(shù)法?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦：(1)加法的交換律：a+b=b+a(2)加法的結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)(3)乘法的交換律：ab=ba(4)加法的結(jié)合律：(ab)c=a(bc)(5)乘法對(duì)加法的分配

2024-11-05 14:57

第二章242no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．已知點(diǎn)A(2,3,5)，B(－2,1,3)，則|AB|等于()A.6B．26C.2D．22解析：|AB|＝?－2－2?2＋?1－3?2＋?3－5?2＝26.答案：B2．在△ABC中，

2024-12-16 22:42

第二章222no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．下列四個(gè)命題中的真命題是()A．經(jīng)過定點(diǎn)P0(x0，y0)的直線都可以用方程y－y0＝k(x－x0)來表示B．經(jīng)過任意兩個(gè)不同點(diǎn)P1(x1，y1)，P2(x2，y2)的直線都可以用方程(y－y1)(x2－x1)＝(x－x1)·(y

2024-12-17 11:27

第二章221no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．下列說法中正確的是()A．每一條直線都唯一對(duì)應(yīng)一個(gè)傾斜角B．與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角為90°C．若直線的傾斜角存在，則有斜率與之對(duì)應(yīng)D．若直線的傾斜角為α，則sinα0解析：顯然A正確．當(dāng)與y軸垂直時(shí)，傾斜角為

2024-12-17 11:27

第二章232no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．若方程x2＋y2－x＋y＋m＝0表示一個(gè)圓，則有()A．m≤2B．m0，即m12.答案：C2．

2024-12-17 11:26

第二章231no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．以點(diǎn)(4,4)為圓心，4為半徑的圓的方程是()A．x2＋y2＝4B．x2＋y2＝16C．x2＋y2＝2D．(x－4)2＋(y－4)2＝16解析：由圓的標(biāo)準(zhǔn)方程易知選D.答案：D2．圓心為點(diǎn)(3,4)且過點(diǎn)(0

2024-12-17 11:26

第二章234no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．如果兩圓的外公切線有兩條，則兩圓的位置關(guān)系有()A．2種B．3種C．4種D．5種解析：如果兩圓的外公切線有兩條，則兩圓的位置關(guān)系有外離、外切、相交三種．答案：B2．圓C1：x2＋y2＋2x＋8y－8＝0與圓C2：

2024-12-17 11:26

第二章212no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．已知A(1,2)，B(a,6)，且|AB|＝5，則a的值為()A．4B．－4或2C．－2D．－2或4解析：?a－1?2＋?6－2?2＝5，∴a＝4或－2.答案：D2．已知?ABCD的三個(gè)頂點(diǎn)A(1,2)，

2024-12-17 04:03

第二章233no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．直線3x＋4y－5＝0與圓2x2＋2y2－4x－2y＋1＝0的位置關(guān)系是()A．相離B．相切C．相交但直線不過圓心D．相交且直線過圓心解析：∵圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x－1)2＋(y－12)2＝34，∴圓心為C(1，12)，半徑為r＝32

2024-12-17 04:03

第二章211no1課堂強(qiáng)化-展示頁

【摘要】1．下列說法中正確的是()A．零向量有確定的方向B．?dāng)?shù)軸上等長(zhǎng)的向量叫做相等的向量C．向量AB的坐標(biāo)AB＝－BAD．|AB|＝AB解析：零向量沒有確定的方向，A不正確．向量不但有大小，而且有方向，B不正確．∵|AB|＝|AB

2024-12-17 11:27

農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-農(nóng)業(yè)(第二課時(shí))-展示頁

【摘要】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問題講話

2025-01-07 02:50

上學(xué)期第一章第三節(jié)第二課時(shí)浙教版-ppt課件-展示頁

【摘要】實(shí)驗(yàn)：向一支盛有澄清石灰水的試管中通入二氧化碳，觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象？結(jié)論：澄清石灰水變渾濁。化學(xué)方程式：C02+Ca（OH）2=CaCO3+H2O應(yīng)用：用這一反應(yīng)常來檢驗(yàn)二氧化碳的存在思考（1）若要吸收或除去二氧化碳可以用氫氧化鈉溶液，這的反應(yīng)化學(xué)方

2024-10-28 08:29

第一章123第二課時(shí)no1課堂強(qiáng)化(留存版)

第一章123第二課時(shí)no1課堂強(qiáng)化-文庫(kù)吧

第一章123第二課時(shí)no1課堂強(qiáng)化-wenkub

第一章123第二課時(shí)no1課堂強(qiáng)化(已修改)