節(jié)約用水-展示頁(yè)
2024-10-21 12:40本頁(yè)面
【正文】 有97%是海水，海水是不能供人們飲用的。所以我們要節(jié)約水。有了水，才有了地球上的植物、動(dòng)物、人類(lèi)。水是取之不盡,用之不竭的，可那只是海水，是不能飲用的，而淡水資源是有限的，隨著經(jīng)濟(jì)和人口的增長(zhǎng)，水資源需求量與日俱增，很多地方的水資源已不能滿足人民生產(chǎn)、生活所需，因此必需節(jié)約用水。（課件出示：節(jié)約用水，關(guān)“住”點(diǎn)滴。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。六年的文化熏陶讓我們深深地感受到詩(shī)詞的美。師：(中華民族有著數(shù)千年的文明歷史,創(chuàng)造了光輝燦爛的古代文化,給人類(lèi)留下了豐富的精神財(cái)富,而詩(shī)詞歌賦則是最為璀璨的明珠。學(xué)具：每人一張作業(yè)紙，上面有統(tǒng)計(jì)圖表。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、1個(gè)1立方分米的盒子，一些標(biāo)有刻度的容器。教學(xué)重點(diǎn)：一個(gè)滴水的龍頭一天浪費(fèi)多少水的測(cè)量和計(jì)算。智能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、估算能力；培養(yǎng)學(xué)生思維的開(kāi)放性；培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能和思想方法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第二篇：節(jié)約用水《節(jié)約用水》教案活動(dòng)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)第7475頁(yè)。七、總結(jié)延伸。師：節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥！讓我們號(hào)召全校同學(xué)一起來(lái)行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾條節(jié)水廣告語(yǔ)。五、制定節(jié)水措施。師：同學(xué)們，看到這一組數(shù)據(jù)，你有什么想法？四、小記者調(diào)查行動(dòng)。把蘋(píng)果皮再對(duì)切，這就是我們中國(guó)13億人可以利用的淡水資源。學(xué)生談?wù)勛隽诉@個(gè)游戲后的體會(huì)。三、切蘋(píng)果游戲，體驗(yàn)淡水資源的嚴(yán)重缺乏。生活中哪些事需要用水？你們家為何不用海水洗澡，洗碗，煮飯…….？出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。同學(xué)們，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這節(jié)班會(huì)課上，老師就和大家一起——話說(shuō)節(jié)約用水。制定一些節(jié)水措施。教學(xué)準(zhǔn)備：八只蘋(píng)果，八把小刀。第一篇：節(jié)約用水《節(jié)約用水》主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：初步了解淡水資源嚴(yán)重匱乏是當(dāng)今世界面臨的共同話題，樹(shù)立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，并樂(lè)意做宣傳，明確節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。調(diào)查生活中浪費(fèi)水資源的普遍現(xiàn)象。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，揭示課題。（齊讀課題）二、從生活經(jīng)驗(yàn)入手，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。看了這幅圖，你有什么想法？地球上所有的淡水都可以拿來(lái)運(yùn)用嗎？你知道有多少淡水可以拿來(lái)運(yùn)用？小結(jié)過(guò)渡，導(dǎo)入“游戲”。師導(dǎo)言：把蘋(píng)果當(dāng)成我們地球上的淡水總量，那么人類(lèi)實(shí)際上可以利用的淡水資源是多少呢？游戲：第一次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應(yīng)該是一半左右嗎？為什么？（不是?。┑诙吻刑O(píng)果，你覺(jué)得應(yīng)該是四分之一左右嗎？為什么？（不是?。┑谌吻刑O(píng)果，你覺(jué)得應(yīng)該是八分之一左右嗎？為什么？（不是?。闳绦脑偾袉?？為什么？）第四次切蘋(píng)果，你覺(jué)得應(yīng)該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是?。粗@一片，你的心情怎樣？）第五次切蘋(píng)果，老師切下1/16蘋(píng)果片上的蘋(píng)果皮，然后沉重地告訴學(xué)生：同學(xué)們，看吧！1/16蘋(píng)果片上的這么一層薄薄的蘋(píng)果皮，就相當(dāng)與我們?nèi)?0多億人可以利用的總的淡水資源。認(rèn)識(shí)中國(guó)面臨的嚴(yán)重缺水問(wèn)題。出示：世界缺水，中國(guó)更缺水！我國(guó)工業(yè)部門(mén)每年缺水350億立方米，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。學(xué)生匯報(bào)：生活中有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象？說(shuō)說(shuō)你的感受。師：可以利用的淡水那么少，我們?cè)撛趺崔k？討論：洗手、洗澡、刷牙時(shí)該怎樣節(jié)水？在飲水機(jī)上取水時(shí)該
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1