【正文】 老鷹捉小雞敘事作文老鷹捉小雞敘事作文老鷹捉小雞敘事作文1星期五下午放學(xué)了，我和媽媽一起去外婆家，吃過(guò)了晚飯，我到樓下跟小朋友們玩老鷹捉小雞的游戲。老鷹拍拍撐飽的肚子，吹開(kāi)了牛：“哈哈哈，我老鷹是最厲害的!”【簡(jiǎn)評(píng)】這是一段先總起后分述的段落，小作者能抓住總起句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)“精彩”來(lái)寫(xiě)。游戲繼續(xù)進(jìn)行，小雞們真的不行了，眼看一只一只地被老鷹抓走，成了美餐?？墒抢销棝](méi)有去捉。游戲開(kāi)始了，狡猾的老鷹故意繞圈子，繞啊，繞啊!繞得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，母雞也有氣無(wú)力了。朱耀華當(dāng)老鷹真威風(fēng)。2游戲正式開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”張牙舞爪地沖向了“小雞們”；“2同學(xué)們叫呀、笑呀，操場(chǎng)上空飄蕩著我們的歡笑聲。1我緊張的心砰砰直跳，感覺(jué)腿腳都跑不動(dòng)了。1老鷹無(wú)奈，只好拍著翅膀圍著雞群團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)1一群雞寶寶在母雞媽媽展開(kāi)的雙臂的保護(hù)下，與老鷹周旋著，操場(chǎng)上回蕩著一陣又一陣的歡笑聲。1只見(jiàn)老母雞馬上合攏翅膀，老鷹又束手無(wú)策了。“老鷹”瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛地一撲，捉住了一只掉隊(duì)的小雞1“母雞”也不甘示弱，想方設(shè)法護(hù)著“小雞”，“小雞”躲在“母雞”身后，隨著“雞媽媽”東躲西藏，有的低下頭，有的尖叫著，顯得驚慌失措，“老鷹”不甘示弱，繼續(xù)攻擊，“小雞”們亂作一團(tuán)，1一只小雞一不留神被老鷹捉住了，“老鷹”嘗到了甜頭，得意洋惡狠狠地朝小雞們撲去，小雞們被嚇得哇哇直叫，“母雞”見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來(lái)，可己經(jīng)晚了，1老鷹又就張開(kāi)雙爪，向小雞撲去1小雞在后面秩序井然，毫不亂跑。”“母雞”眼睛死死地盯著“老鷹”狡猾的“老鷹”看母雞放松了警惕，立刻抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，猛撲過(guò)來(lái)“母雞”眼睜睜地看著小雞被老鷹捉住只見(jiàn)“老鷹”像一個(gè)老謀深算的家伙，略帶兇氣朝我們撲來(lái)，“母雞”也不甘示弱，張開(kāi)了“寬厚的翅膀”，護(hù)著四處逃竄的“小雞”。下課了，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)似的飛出了教室。首先我們用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)是老鷹、小雞、母雞，結(jié)果出來(lái)了。“小雞”拉著他*的衣服，一個(gè)接著一個(gè)，排成一排。游戲開(kāi)始了，“老鷹”尖著“爪子”兇惡地去抓小雞。做游戲可以讓我們快樂(lè)也可以讓我們學(xué)會(huì)一些東西，真是很不錯(cuò)的課余生活方式！四年級(jí):周怡篇一：一年級(jí)作文：老鷹捉小雞一年級(jí)作文：老鷹捉小雞下課鈴響了，小朋友在操場(chǎng)上做老鷹捉小雞的游戲。我們高興地歡呼起來(lái)。我那時(shí)就在想：哼，我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！因?yàn)槲矣幸粋€(gè)聰明的小腦袋！當(dāng)他使用這一抬的時(shí)候我就跑到右邊，當(dāng)他再使用這一招的時(shí)候我就把手放下來(lái)，反正我不會(huì)再上他的當(dāng)了。他說(shuō)了一聲：看??！那是什么東西？我感到很奇怪就四處張望，就在這時(shí)我突然明白：一定是計(jì)！于是我趕快回頭，集中精力繼續(xù)守護(hù)小雞。在第二輪開(kāi)始的時(shí)候，我下定決心不能再讓任何小雞被抓。游戲開(kāi)始了，我把我的小雞們擋著不讓老鷹捉去。但我最喜歡和同學(xué)、伙伴們玩老鷹捉小雞。第一篇：老鷹捉小雞(600字)作文精選作文:老鷹捉小雞(600字)作文 我的課余生活是很豐富多彩的。每天放學(xué)回家一做完作業(yè)就拿出我最喜歡的《格林童話》看，有時(shí)也在網(wǎng)上打打字、查查資料。在還沒(méi)有開(kāi)始玩的時(shí)候我們先把老鷹、雞媽媽選了出來(lái)，我當(dāng)?shù)氖请u媽媽?？墒牵谖也蛔⒁獾臅r(shí)候老鷹還是把一只小雞捉走了，我傷心極了。于是我死死地守護(hù)著小雞，這下老鷹可不知道怎么下手了，就在這時(shí)它出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：把我的注意力引開(kāi)。老鷹見(jiàn)這個(gè)主意沒(méi)有成功，就想出了另一個(gè)鬼點(diǎn)子：從我的手下面去捉小雞。正當(dāng)老鷹把所有的辦法都快用完的時(shí)候，上課鈴聲敲響了，老鷹對(duì)我們說(shuō)：我認(rèn)輸了。我們真是不想離開(kāi)操場(chǎng)，但是如果我們不回去上課就學(xué)不到新的知識(shí)，所以我們只有依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，開(kāi)始了在知識(shí)海洋里的游戲！玩了老鷹捉小雞我明白了：不管做什么事情都要經(jīng)過(guò)大腦思考，不能就這么輕意的相信別人。一個(gè)同學(xué)扮演“老鷹”，一個(gè)同學(xué)做“雞媽媽”，其余的同學(xué)當(dāng)“小雞”?！半u媽媽”張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒往右，一會(huì)往左，就是不讓老鷹抓到自己的小雞?！袄销棥辈铧c(diǎn)就抓住了一只小雞，“小雞”們尖叫著，跟在媽媽身后，左躲右藏，真是太有趣了！1 篇二：老鷹捉小雞作文 好詞好句下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地向操場(chǎng)跑去，做“老鷹捉小雞”的游戲。我和四個(gè)同學(xué)是小雞，肖瑤是雞媽媽?zhuān)~創(chuàng)是老鷹。老鷹撲撲翅膀朝“小雞們”撲去“母雞”展開(kāi)雙翅拼命保護(hù)著“小雞們?！袄销棥鄙葎?dòng)著有力的雙翅，氣急敗壞地朝“母雞”和“小雞”撲過(guò)來(lái)，“老鷹”左撲右閃，“小雞”東躲西藏，跑得暈頭轉(zhuǎn)向。老鷹急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻毫無(wú)下手之處。小雞躲閃不及，被虜俘了一只。1“老鷹”有點(diǎn)灰心了，只見(jiàn)她停下來(lái)，垂頭喪氣地說(shuō)“我可真沒(méi)用，看來(lái)今天又得餓肚子了?！靶‰u們”嚇得驚惶失措，亂成一團(tuán)。篇三：小學(xué)作文：老鷹捉小雞老鷹捉小雞老鷹捉小雞的游戲真精彩。章春洪當(dāng)母雞毫不示弱，可小雞們已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚，拉緊前面小雞的衣角。突然，有只小雞掉隊(duì)了!母雞也不小心摔了一跤。老鷹對(duì)母雞說(shuō)：“快起來(lái)，我現(xiàn)在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會(huì)落下個(gè)落井下石的壞名氣!快起來(lái)!”母雞爬了起來(lái)。在旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)跳起來(lái)高喊：“小雞，加油!母雞，堅(jiān)持住!”可是終究敵不過(guò)兇猛的老鷹，最后只剩下母雞了，母雞在圈內(nèi)拼命地跑，老鷹一個(gè)猛撲就把他抓住了。如分述句中的“威風(fēng)、毫不示弱、膽戰(zhàn)心驚、暈頭轉(zhuǎn)向、吹牛??”等詞語(yǔ)，把游戲?qū)懟盍?。我們一共是六個(gè)人，四個(gè)人當(dāng)小雞，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)€有就是我來(lái)當(dāng)老鷹。我?guī)状喂?，卻一只也沒(méi)抓著。一只小雞被我抓住了，哈哈，這只小雞變成了我的“晚餐”。老鷹捉小雞敘事作文2體育課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲，名字是“老鷹捉小雞”。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”伸出利爪，惡狠狠地?fù)湎颉靶‰u”，“母雞”張開(kāi)雙臂，盡力保護(hù)著小雞，“小雞”緊緊地抓住前面的“小雞”的衣服，“老鷹”轉(zhuǎn)了幾圈，見(jiàn)“小雞”們累了，便猛地一撲，抓住了一只“小雞”，后來(lái)又按老辦法抓到了許多“小雞”。胡錦余他這個(gè)雞媽媽有點(diǎn)意思，他居然像“老鷹”一樣去抓“老鷹”，許欣童扮演的.“老鷹”一致尋找攻擊機(jī)會(huì)，最后“老鷹”跑不動(dòng)了，就說(shuō)“我投降了。老鷹捉小雞真好玩，我喜歡這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了！“老鷹”潘子瑜五指張開(kāi)，嘴里發(fā)出可怕的.“嗚嗚”聲，眼睛瞪得像銅鈴，一眨不眨地盯著“小雞們”，似乎在說(shuō)：“我都好幾天沒(méi)吃東西了，肚子餓得咕咕叫，今天你們就給我當(dāng)點(diǎn)心吧！”他一會(huì)兒向左飛奔，想來(lái)個(gè)偷襲一會(huì)兒閃電似的向右奔跑，想在那邊下手?！薄靶‰u們”一個(gè)緊拉著一個(gè)，時(shí)而大聲驚呼，時(shí)而飛快躲避，時(shí)而又稍稍停下喘口氣。不好！“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，一個(gè)箭步朝左追去，最后一只“小雞”時(shí)尚躲避不及，成了“老鷹”的盤(pán)中餐?！薄昂冒?”同學(xué)們歡呼起來(lái)。老師說(shuō)：“第一次是第二組的同學(xué)玩?！靶问?”老師說(shuō)。我也不甘示弱，展開(kāi)翅膀保護(hù)“小雞”我看見(jiàn)“老鷹”擺著一副冥思苦想的樣子，讓我放慢了腳步。我心想：不好!小雞被抓走了!我們眼睜睜地看著名叫