科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)-展示頁
2024-10-21 12:40本頁面
【正文】 新的精神及動手實踐能力。我們學校對這次活動也評出了各種獎項，獲科幻畫一等獎有5人，二等獎有8人，三等獎有10人；獲科普抄報優(yōu)秀獎有15人；獲小制作優(yōu)秀獎有15人；獲小論文優(yōu)秀獎有10人。本次活動，同學們的作品內(nèi)容包括發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、科學論文、信息技術(shù)、應(yīng)用成果等，涵蓋了植物學、動物學、環(huán)境科學、物理、計算機等學科。學校從2010年3月開始在全體同學中發(fā)出開展科技創(chuàng)新活動的倡議，鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設(shè)計一項科技小發(fā)明等活動。我們有信心，在上級科協(xié)的領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的科技活動將會走向更高的發(fā)展?？傊瑥谋敬位顒又?，培養(yǎng)了學生參與科學實踐活動的積極性，激發(fā)了學生的科學興趣，提高了學生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學生科學知識的匱乏，特別是在動手制作方面還很不足，學生交上來的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開?；顒又校靼鄬W生紛紛交來不同的科技創(chuàng)新作品，有學生利用廢舊物品或農(nóng)產(chǎn)品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。其次，在活動的開展過程中，不少學生明白了科技創(chuàng)新其實就來源于生活，只要自己善于觀察生活，認真思考，愿意動手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學生對科學的興趣及探究能力。圖書室里顯得更熱鬧了，科技類圖書成為最暢銷的一類；課間休息時，教室里、操場上都能看到同學之間的討論，他們最關(guān)注的是其他同學的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。首先，我校通過各種方式在學生中進行了宣傳，學生的參與積極性很高。第一篇：科技創(chuàng)新活動工作總結(jié)裴石小學組織參加第二十八屆南溪區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽活動工作總結(jié)為了激發(fā)同學們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，2012年7月5日至10月29日，根據(jù)宜賓市教育局、市科協(xié)《關(guān)于舉辦第二十八屆宜賓市青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》文件精神，在全校范圍內(nèi)開展了科技創(chuàng)新活動大賽。本次活動旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，動手能力以及科學素養(yǎng)，幫助學生樹立科學精神，提高科技輔導員隊伍的科學素質(zhì)和技能，推進科技教育事業(yè)的科學的發(fā)展，取得了較好的效果?；顒悠陂g，學校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每天下午放學后小組進行活動，同學
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