【正文】 不完的作業(yè) 你終會(huì)做不完而在做不完的作業(yè)那邊，就還是做不完呀 是一個(gè)全新的作業(yè) 在一瞬間氣死你......甲繞場(chǎng)做吃驚狀。但其實(shí)，上了初中我們才明白作業(yè)是一座永遠(yuǎn)無(wú)法逾越的山，它永遠(yuǎn)也做不完。個(gè)子不高，臉上一副傻不愣登的表情。學(xué)生用崇拜的眼光看著老師。初三六是我們?nèi)甑囊皇赘瑁且皇钻P(guān)于相聚和相愛(ài)的歌，它定會(huì)是我們彼此心中永遠(yuǎn)的一首歌。我的母校，我愛(ài)您！第二篇：初三畢業(yè)話劇劇本初三六——我們的歌時(shí)光荏苒，還記得2010年剛進(jìn)校的我們嗎，三年的時(shí)光真的像是一首歌。所以every body ,我們要向誰(shuí)看齊?。?乙丙丁戊：更！旁白（戌）：那些過(guò)往的歲月里我們笑過(guò)，吵過(guò)，累過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，但一路走來(lái)，我們都因遇見(jiàn)彼此而感恩，在茫茫人海里相聚便是種緣分。更：我剛開(kāi)始也是熬夜，發(fā)現(xiàn)這樣挺沒(méi)效率的，這六年來(lái)讓我明白了一個(gè)道理，那就是珍惜時(shí)間，提高效率。甲：她永遠(yuǎn)都那么精力充沛，這是為什么呢？ 更：因?yàn)槲铱偸浅允苛??？纯茨銈兩砗蟮母?。要休息好，也要抓緊在學(xué)校的時(shí)間。甲：你們啊，壓力太大了。一臉羞愧。甲：戌你做什么夢(mèng)呢，還選c。戌：老師，這題選c。更推了一把她。甲：戌，起來(lái)說(shuō)說(shuō)你幾點(diǎn)睡的。丙：老師，我每次英語(yǔ)都掛，我想好好補(bǔ)補(bǔ)英語(yǔ)，所以睡的也晚。甲拍拍桌子。戌趴在桌子上已經(jīng)呼呼大睡。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)。這一年，我們承受著12年來(lái)最大的壓力，我們使著吃奶的勁兒學(xué)習(xí)著，當(dāng)然也有那揮之不去的瞌睡總是在我最想聽(tīng)課的時(shí)候來(lái)找我。第三幕六年級(jí)的我們痛并快樂(lè) 人物：甲乙丙丁戊戌更道具:三張桌子，三把椅子，七本書(shū)旁白（戌）：小學(xué)最后三年的生活，好像才剛剛開(kāi)始，但卻還是走到了最后。一直都有我，我會(huì)一直陪著你。丙：我和戊吵架了。丙抬頭羞愧又感激地看著丁。丁路過(guò)看見(jiàn)，很疑惑，很想安慰，欲言又止，最終一步步走近丙，不過(guò)，隨即她又轉(zhuǎn)身，從抽屜里掏出一個(gè)士力架，放在丙面前。而丙和丁卻越走越近，直到有一天發(fā)生了這樣一件事情。丁一個(gè)人落寞站在旁邊。要不要看下。戊走過(guò)來(lái)，鄙視地說(shuō)：要不要這么花癡啊，還去韓國(guó)去找他，要不要這么抓呀。哎，我今天帶了本《easy》,BigBang又出新歌，快看。丙：我們是最好的朋友，一直要好下去。第二幕 五年級(jí)的我們偷偷地成長(zhǎng)人物:丙丁戊戌道具：兩張桌子，兩把椅子、一本《easy》、一本《知音漫客》、一個(gè)士力架旁白（戌）：轉(zhuǎn)眼四年級(jí)結(jié)束了，我們似乎退去了小孩時(shí)的稚氣，隨著時(shí)間的流逝，我們偷偷地成長(zhǎng)，內(nèi)心也開(kāi)始裝一些小小的事情，讓自己變得小心眼。甲：今天我們一起學(xué)習(xí)《觀潮》，大家一起齊讀下這篇課文。個(gè)子不高，臉上一副傻不愣登的表情。學(xué)生用崇拜的眼光看著老師。這三年是我們的一首歌，它是一首關(guān)于相聚和相愛(ài)的歌，它定會(huì)是我們彼此心中永遠(yuǎn)的一首歌。第一篇：畢業(yè)話劇劇本四五六——我們的歌時(shí)光荏苒，還記得四年級(jí)時(shí)的我們嗎，三年的時(shí)光真的像是一首歌。開(kāi)始的開(kāi)始我們都是一臉的稚氣，然后經(jīng)歷了彼此更加相愛(ài)的五年級(jí)，最后我們又一同來(lái)到了痛并快樂(lè)的六年級(jí)。第一幕 四年級(jí)的我們很幼稚人物：甲乙丙丁戊戌更（甲扮演老師，乙丙丁戊扮演學(xué)生）道具：幾本書(shū)，三張課桌，三把椅子老師扶眼鏡進(jìn)，故作嚴(yán)肅態(tài)。旁白（戌）：剛升入中高年級(jí)的我們，還未脫去小孩時(shí)候的稚氣。那時(shí)候裝的真乖，瞧我們那認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。乙丙丁戊更齊讀： 一小時(shí)候，我常伏在窗口癡想 ——小學(xué)那邊是什么呢？ 媽媽給我說(shuō)過(guò)：做不完的作業(yè) 哦，在小學(xué)那邊是做不完的作業(yè)嗎？于是，懷著一種隱秘的想望 有一天我終于爬上了小學(xué) 可是，我卻幾乎是哭著回來(lái)了——在做不完的作業(yè)的作業(yè)那邊還是做不完的作業(yè) 做不完的作業(yè)啊，鐵青著臉 給我的幻想打了個(gè)0分！媽媽?zhuān)莻€(gè)作業(yè)太多了 二在小學(xué)那邊，是做不完的作業(yè)！老師的講臺(tái)是用作業(yè)堆成的珠穆朗瑪峰在做不完的作業(yè)那邊，會(huì)做完嗎 不會(huì)！學(xué)生們啊，請(qǐng)相信—— 在不停的做完作業(yè)后 還是做不完的作業(yè) 你終會(huì)做不完而在做不完的作業(yè)那邊，就還是做不完呀 是一個(gè)全新的作業(yè) 在一瞬間氣死你......甲繞場(chǎng)做吃驚狀。丙丁牽手出現(xiàn)。?。寒?dāng)然，我們是最好的朋友，認(rèn)識(shí)你真好。我最喜歡權(quán)志龍，啊，要是我能去韓國(guó)，我就守他家門(mén)下，見(jiàn)一次他。丙，你上次要的《知音漫客》我給你帶來(lái)了。戊拉著丙，來(lái)到自己桌子旁，拿出《知音漫客》，打開(kāi)，指指點(diǎn)點(diǎn)，和丙笑的合不攏嘴。旁白（戌）：友誼是個(gè)奇怪的東西，我喜歡的你，你卻喜歡她，那件事情后，丁便慢慢地疏遠(yuǎn)了丙。丙趴在座位上哭泣。丁（故作輕松）：丙小姐，又沒(méi)精神了嗎，來(lái)個(gè)士力架吧。丁:怎么了，我們可是好朋友，我可不希望你背著我偷偷掉眼淚。?。耗悴皇沁€有我嘛。丙打開(kāi)士力架，兩人把士力架干掉了。六年級(jí)，是痛并快樂(lè)的一年。甲：上課，今天我們繼續(xù)期末復(fù)習(xí)。乙打哈欠，丙用兩手撐著自己的眼皮，丁用手支著頭，但是眼睛已經(jīng)閉上了。更坐的筆直地聽(tīng)課。甲：都坐起來(lái)，看你們這一副沒(méi)精打采的樣子，昨晚幾點(diǎn)睡的啊？乙：老師，昨天我一點(diǎn)睡的。?。豪蠋?，我好像被一種妖怪纏身了，這個(gè)妖怪叫瞌睡蟲(chóng)。戌沒(méi)有反應(yīng)，還在睡覺(jué)。戌驚嚇地站了起來(lái)。全班哄堂大笑。戌揉揉自己的眼睛。戌：老師，我夢(mèng)見(jiàn)你給我們講題呢，有道題我一直都沒(méi)攻克，我剛夢(mèng)里終于會(huì)做了，我保證它就是選c，可是現(xiàn)在好像又忘記了。要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。不然得不償失。全班看向更。全班哄笑。甲：很有道理。愿以后的歲月，這首四五六的歌會(huì)永遠(yuǎn)留存在你心里，當(dāng)你孤單時(shí)給你份溫暖的慰藉。開(kāi)始的開(kāi)始我們都是一臉小學(xué)時(shí)的稚氣，然后經(jīng)歷了彼此更加相愛(ài)的初二，最后我們又一同來(lái)到了痛并快樂(lè)初三。第一幕 初一的我們很幼稚人物：甲乙丙丁戊戌更（甲扮演老師，乙丙丁戊扮演學(xué)生）道具：幾本書(shū)，三張課桌，三把椅子甲扶眼鏡進(jìn)，故作嚴(yán)肅態(tài)。旁白（戌）：小學(xué)剛升入初中的我們，還未脫去小學(xué)時(shí)候的稚氣。那時(shí)候裝的真乖，瞧我們那認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。甲：今天我們一起學(xué)習(xí)《在山的那邊》，大家一起齊讀下這篇課文。第二幕 初二的我們偷偷地成長(zhǎng)人物:丙丁戊戌道具：兩張桌子，兩把椅子、一本《easy》、一本《知音漫客》、一個(gè)士力架旁白（戌）：轉(zhuǎn)眼初一結(jié)束了，我們似乎退去了小學(xué)的稚氣，隨著時(shí)間的流逝，我們偷偷地成長(zhǎng)，內(nèi)心也開(kāi)始裝一些小小的事情，讓自己變得小心眼。丙：我們是最好的朋友，一直要好下去。哎，我今天帶了本《easy》,BigBang又出新歌，快看。戊走過(guò)來(lái)，鄙視地說(shuō)：要不要這么花癡啊，還去韓國(guó)去找他，要不要這么抓呀。要不要看下。丁一個(gè)人落寞站在旁邊。而丙和丁卻越走越近，直到有一天發(fā)生了這樣一件事情。丁路過(guò)看見(jiàn)，很疑惑，很想安慰，欲言又止，最終一步步走近丙，不過(guò)，隨即她又轉(zhuǎn)身，從抽屜里掏出一個(gè)士力架，放在丙面前。丙抬頭羞愧又感激地看著丁。丙：我和戊吵架了。一直都有我，我會(huì)一直陪著你。第三幕初三的我們痛并快樂(lè) 人物：甲乙丙