蘇科版初中物理八下62用天平測物體的質(zhì)量同步試題2-展示頁

【摘要】6．2用天平測物體的質(zhì)量天平是物理實(shí)驗(yàn)中重要的測量工具，那么怎樣用它來測量物體的質(zhì)量呢？使用它有些什么技巧呢？智能提要問：使用天平時(shí)，為什么要把物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤內(nèi)，如果二者顛倒了，應(yīng)怎樣得出物體的質(zhì)量？答：因?yàn)樵谡{(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，游碼是放在橫梁的左端零刻度線

2024-12-17 09:02

蘇科版初中物理八下62用天平測物體的質(zhì)量同步試題4-展示頁

【摘要】§用天平測物體的質(zhì)量【同步練習(xí)】（答題時(shí)間：60分鐘）一.選擇題：1.下列現(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A.鐵水凝固成鐵塊B.機(jī)器從北京運(yùn)到海南C.把菜刀表面磨光D.將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長2.下列數(shù)據(jù)中最接

2024-12-17 02:57

物理：62用天平測物體的質(zhì)量課件(蘇科版八年級下)-展示頁

【摘要】用天平測物體的質(zhì)量？1．什么叫物體的質(zhì)量？它的單位是什么？2．實(shí)驗(yàn)室里用什么測量質(zhì)量？復(fù)習(xí)托盤天平的構(gòu)造分度盤橫梁游碼平衡螺母指針6-動(dòng)畫-01天平的使用.swf“0”刻度線處，使指針對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線（怎樣調(diào)？）：測量前調(diào)節(jié)6-動(dòng)

2024-12-20 08:57

蘇科版初中物理八下61物體的質(zhì)量-展示頁

【摘要】從生活走向物理從物理走向社會學(xué)會學(xué)習(xí)課題：物體的質(zhì)量課桌和凳子是由什么材料組成的？課桌和凳子哪個(gè)用的木材多？組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”，用符號“m”表示。由上面的觀察看出：課桌、凳子含有木材的多少不同

2024-12-20 04:34

蘇科版初中物理八下101壓強(qiáng)6-展示頁

【摘要】課題第十章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié)壓強(qiáng)時(shí)間10年月日,周課型新授課課時(shí)第1課時(shí)姓名【目標(biāo)】，會畫壓力的示意圖。，并能建立壓強(qiáng)的定義公式?！芭粒≒a）”?！局攸c(diǎn)】壓力和壓強(qiáng)的概念【難

2024-12-21 04:34

蘇科版初中物理八下61物體的質(zhì)量(2)-展示頁

【摘要】和不同之處？不同之處？大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？不同物體含有的物質(zhì)多少不一定相同一、質(zhì)量m：物體所含物質(zhì)的多少：1t=____kg1g=____kg1mg=____kg10310-310-6：千克（kg）：毫克

2024-12-20 12:26

蘇科版初中物理八下61物體的質(zhì)量1-展示頁

【摘要】物體的質(zhì)量一、物體、物質(zhì)、質(zhì)量1、物體是由物質(zhì)組成的；2、不同物體算喊物質(zhì)的多少一般相同；3、物體所含物質(zhì)的多少叫做物體的質(zhì)量。質(zhì)量－m主單位：千克－Kg其他單位：二、質(zhì)量的測量實(shí)驗(yàn)室常用天平測量物體的質(zhì)量重要部件：平衡螺母、游碼、標(biāo)尺、分度盤（一）稱量前1、

2024-12-21 04:34

蘇科版初中物理八下61物體的質(zhì)量8-展示頁

【摘要】§物體的質(zhì)量班級：姓名：日期：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是物體的質(zhì)量；知道質(zhì)量的主單位和常用單位；能進(jìn)行單位間的換算。2、知道實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的儀器是天平；知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法；了解其他測量物體質(zhì)量的儀器；通過活動(dòng)，初步認(rèn)識質(zhì)量的意義。3、理

2024-12-21 04:34

蘇科版初中物理八下61物體的質(zhì)量7-展示頁

【摘要】第一節(jié)物體的質(zhì)量學(xué)案主備人：姜開順審核人：洪澤【學(xué)習(xí)目標(biāo)】..,知道質(zhì)量跟什么有關(guān).,樹立信心.【自學(xué)指導(dǎo)】仔細(xì)閱讀課本P2-P3的內(nèi)容,并通過討論初步總結(jié)出天平的使用方法.然后測驗(yàn)一下你的自學(xué)效果.【自學(xué)測驗(yàn)】_______,比它小的單位有______和______,比它大的單位有___

2024-12-01 17:19

蘇科版初中物理八下61物體的質(zhì)量4-展示頁

【摘要】[課題]：一、物體的質(zhì)量[教學(xué)目標(biāo)]：1、知道質(zhì)量的單位，能進(jìn)行不同單位間的換算。2、了解托盤天平的結(jié)構(gòu)，在說明書和教材的幫助下學(xué)習(xí)正確使用托盤天平。3、通過練習(xí),感受質(zhì)量單位的大小,在實(shí)際測量中培養(yǎng)估測質(zhì)量的能力。4、通過探究活動(dòng)理解質(zhì)量是物體的物理屬性。[教學(xué)重點(diǎn)]：1、質(zhì)量的單位；2、學(xué)習(xí)用托盤天平測量物

2024-12-21 04:34

蘇科版初中物理八下72靜電現(xiàn)象6-展示頁

【摘要】§靜電現(xiàn)象執(zhí)筆者：楊慧迪審核者：袁俊華課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道分子不是組成物質(zhì)的最小單元，分子是由原子構(gòu)成的。2、通過摩擦起電實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識到原子也不是組成物質(zhì)的最小單元，原子也是由更小的微粒構(gòu)成的。3、知道自然界只有兩種電荷，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。4、能利用原

2024-12-20 21:16

蘇科版初中物理八下81力彈力6-展示頁

【摘要】東臺蘇東雙語學(xué)校師生學(xué)習(xí)案年級：初二學(xué)科：物理分課時(shí)：1總課時(shí)：2時(shí)間:星期:課題：力彈力課型：自學(xué)+交流+檢測主備人：左正洪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解力的概念。2、通過探究物

2024-12-21 04:33

蘇科版初中物理八下61物體的質(zhì)量2-展示頁

【摘要】從生活走向物理從物理走向社會學(xué)會學(xué)習(xí)課題：物體的質(zhì)量課桌和凳子是由什么材料組成的？課桌和凳子哪個(gè)用的木材多？組成這些物體的木材、鐵叫“物質(zhì)”。物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫“質(zhì)量”，用符號“m”表示。由上面的觀察看出：課桌、凳子含有木材的多少不同

2024-12-12 04:01

蘇科版初中物理八下83摩擦力6-展示頁

【摘要】FFFF甲乙丙丁《摩擦力》學(xué)案江蘇省泰興市萬福小區(qū)7號樓103室（225400）曾鵬一、課程導(dǎo)入在黑暗的夜空中飛過發(fā)出耀眼光芒的流星（如圖）。想一想：為什么流星會發(fā)出耀眼光芒？因?yàn)榱餍窃诖髿庵懈咚龠\(yùn)動(dòng)要受到摩擦力作用，而摩擦生熱使流星發(fā)光。二、摩擦力（1）舉出生活中碰到的摩擦

2024-12-20 21:16

蘇科版初中物理八下71走進(jìn)分子世界6-展示頁

【摘要】“走進(jìn)分子世界”教學(xué)實(shí)錄與評析江蘇省泰興市大生初級中學(xué)蔣勇【設(shè)計(jì)思路】分子僅憑肉眼看不見、摸不著，學(xué)生感到陌生和抽象。物質(zhì)的微觀性質(zhì)可以通過宏觀現(xiàn)象反映出來。本節(jié)課按照科學(xué)家研究物質(zhì)的過程與方法來展開教學(xué)內(nèi)容，即：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)來檢驗(yàn)自己的猜想?！驹u析】從宏觀物理現(xiàn)象出發(fā)，了解物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這

2024-12-21 04:33

蘇科版初中物理八下62用天平測物體的質(zhì)量word教案6(編輯修改稿)

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蘇科版初中物理八下62用天平測物體的質(zhì)量word教案6(參考版)