【正文】 和家長的信賴，從市內(nèi)九區(qū)到周邊三縣一市，從沈陽到外市，從省內(nèi)到省外，八方學(xué)子心儀翔宇、情系翔宇、信賴翔宇、熱愛翔宇，立志在翔宇成人成才，紛紛到翔宇就讀，特別青海近40名同學(xué)也千里迢迢到龍泉中學(xué)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)高二、高三、初二、初三分別有一批尖子生，他們屢考不敗，始終保持在同年級(jí)前10名的位置，高三年紀(jì)：劉福仁、王璐、劉博群、榮星云、吳花雨、孫暢、崔晗、藝術(shù)生陶永振，高二年級(jí)：畢超群、黃超男、李光華、陳立園、權(quán)英蘭、李瑩、李明等，九年級(jí)：王藝安、王藝如、劉彥楠、富佳等，八年級(jí)：周競(jìng)男、肇啟星、孫永生、陳萱等是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。復(fù)讀生單存汐去年高考只有462分，經(jīng)一年的拼力打造，今年以581分的成績考入吉林大學(xué)，一年提高了120分。全校上下齊心協(xié)力搞改革，千方百計(jì)抓質(zhì)量。一年來，我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育主管部門的關(guān)心指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過全校師生的辛勤勞作，奮力拼搏，在招生、升學(xué)、內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量等各個(gè)方面都取得了輝煌的成績，學(xué)校的內(nèi)涵在不斷提升，學(xué)校的教育渠道在不斷拓寬，學(xué)校的知名度和美譽(yù)度在不斷擴(kuò)大，得到了社會(huì)、家長的廣泛認(rèn)可和高度贊揚(yáng)，學(xué)生的衷心擁護(hù)和熱愛。首先，我代表學(xué)校向辛勤地工作在教育教學(xué)第一線的教職員工致以節(jié)日的祝福，祝全體教職員工工作愉快、身心健康、家庭幸福、萬事如意；向獲得各級(jí)各類先進(jìn)的教職員工、先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀；向新加盟我校的教職工和300多名新生表示熱烈地歡迎，并預(yù)祝老師們?cè)邶埲袑W(xué)工作順利，事業(yè)有成，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。并通過我們攜手并進(jìn)，共同努力，期初確定的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。總之，后半期，我們將依靠上級(jí)組織的大力支持，依靠全體師生的共同努力，以科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度分析研究存在的各種問題，積極創(chuàng)造條件加以落實(shí)。輕視生命的學(xué)生是糊涂的學(xué)生，忽視安全的教師是沒有責(zé)任心的教師。三是高度重視安全工作。六年級(jí)教材教學(xué)即將結(jié)束，各學(xué)科教師要根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)情、復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間制定比較完善的各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，并優(yōu)化復(fù)習(xí)內(nèi)容，選取最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ箤W(xué)生對(duì)各章節(jié)的知識(shí)達(dá)到融會(huì)貫通。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量形成的過程。三是有些學(xué)生安全意識(shí)淡薄，課間活動(dòng)安全，交通安全存在的隱患令人擔(dān)憂。二是由于諸多因素，本期學(xué)校在教學(xué)管理各方面做了工作，想了辦法，但與先進(jìn)學(xué)校工作相比，與教育形式的要求相比，學(xué)校管理教學(xué)的力度不夠，措施不力，在教學(xué)過程中，仍然存在著工作責(zé)任心不強(qiáng)，工作不細(xì)不實(shí)不全的突出問題，個(gè)別班級(jí)的有些科目的成績有下滑趨勢(shì)，教師的整體步伐不夠整齊，質(zhì)量提高不快，致使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡。希望全校師生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)，超越先進(jìn)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展注入新的活力。也希望同學(xué)們能向家長和社會(huì)宣傳我們這些優(yōu)秀老師。綜合比較，全校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。中考質(zhì)量位居全學(xué)區(qū)同類小第二位，前半期教學(xué)常規(guī)檢查綜合考核位居全學(xué)區(qū)第四位。在學(xué)區(qū)組織的教學(xué)常規(guī)檢查中，我校大多數(shù)老師被寫的教案教學(xué)目標(biāo)明確，注重教法和學(xué)法的有機(jī)結(jié)合，注重教學(xué)資源的開發(fā)和運(yùn)用，注重教學(xué)諸環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化，注重知識(shí)的拓展和能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和提煉，教案的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)用性不斷增強(qiáng)。在此，我代表學(xué)校班子向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長付出艱辛勞動(dòng)的各位老師及家長表示衷心的感謝！向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人致以熱烈的祝賀！本期來，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)全縣及學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神，立足校情，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，確定工作思路和工作重點(diǎn)，細(xì)化工作責(zé)任和保障措施，嚴(yán)實(shí)過程管理和階段考核，樹立學(xué)習(xí)典型和幫扶后進(jìn)，各項(xiàng)工作發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，基本實(shí)現(xiàn)了期初確定的階段性目標(biāo)。第一篇：立足新起點(diǎn)謀求新發(fā)展凝心聚力真抓實(shí)干努力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作在上新臺(tái)階——在2008——2009學(xué)年度第二學(xué)期前半期總結(jié)暨家長會(huì)上的講話張 元 貴尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！在這草長鶯飛，萬物爭榮的美好季節(jié)，我們?nèi)熒凹议L匯集在一起，回顧總結(jié)前半期的各項(xiàng)工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在前半期中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，安排部署后半期的教育教學(xué)工作。今天的大會(huì)既是總結(jié)會(huì)又是慶功會(huì)，既是動(dòng)員會(huì)又是誓師會(huì)，意義重大而深遠(yuǎn)?；仡櫱鞍肫谧哌^的歷程，我深感是極其不平凡的。各年級(jí)、各學(xué)科在作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)方面做出了有益的探索，學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)區(qū)常規(guī)檢查后對(duì)我校在學(xué)校管理、校本研訓(xùn)、學(xué)風(fēng)教育等方面取得的成績給予了充分肯定。本期來，我們克服困難，排除干擾，全校上下抓質(zhì)量、人人拚質(zhì)量的勁頭不減，決心不動(dòng)搖，本期中考有五年級(jí)數(shù)學(xué)、英語，一年級(jí)數(shù)學(xué)，四年級(jí)數(shù)學(xué)六年級(jí)英語、數(shù)學(xué)、語文等六個(gè)學(xué)科位居全學(xué)區(qū)同級(jí)同科中上游，成績與上學(xué)期相比較有大幅度的提高。這些成績的取得，離不開全校師生的共同努力，特別是今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的老師勞苦功高，他們是我們學(xué)校形象地塑造著和辦學(xué)水平的代言人，是撐起我校質(zhì)量大廈的堅(jiān)強(qiáng)柱石，希望我們大家記住他們的名字，同學(xué)們更應(yīng)該為有這些老師教你們而感到驕傲與自豪。今天受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的50多名學(xué)生，他們不辜負(fù)老師和家長的希望，遵紀(jì)守法，加強(qiáng)修養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，各方面都有較大進(jìn)步，成為全校學(xué)生的領(lǐng)頭雁。當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上，置身于競(jìng)爭的時(shí)代，我們還面臨許多新的困難和問題，一是個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，厭學(xué)情緒日漸濃厚，家長支持力度不夠，家庭教育方法簡單，易走極端，與教育發(fā)展需要很不適應(yīng)。有些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后，特別是一至四年級(jí)成績整體偏低，名次滯后，直接影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。針對(duì)上述問題，后半期的主要任務(wù)是：一是樹立以人為本的思想，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力保障。學(xué)校要加大力度對(duì)常規(guī)教學(xué)勤檢查、勤指導(dǎo)、勤督促，科任教師要認(rèn)真查找原因，完善工作措施，扎實(shí)細(xì)致地做好補(bǔ)救工作。特別要提到的是我們殷切期望六年級(jí)學(xué)生從嚴(yán)要求自己，堅(jiān)持勤學(xué)苦練，力創(chuàng)優(yōu)秀成績，為父母爭光，為學(xué)校爭光，為自己在新的學(xué)校學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生命彌足珍貴，安全重于泰山。所以，全體師生要嚴(yán)格遵守安全管理制度，各盡其職，各負(fù)其責(zé)，保證每一個(gè)學(xué)生都能高高興興上學(xué)，安安全全回家。只要我們認(rèn)識(shí)到思路決定出路，眼界決定境界，態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗。2010年5月20日第二篇：立足新起點(diǎn)、謀求新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越立足新起點(diǎn)、謀求新發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新跨越——在開學(xué)典禮上的講話同學(xué)們、同志們：今天，我們?nèi)熒鷼g聚一堂，隆重慶祝第25個(gè)教師節(jié)并舉行2009—2010年第一學(xué)期開學(xué)典禮。下面，我代表學(xué)校做上學(xué)期工作總結(jié)和新學(xué)期工作要求。一、上學(xué)期工作簡單回顧（一）中考，再創(chuàng)輝煌一年來，我們牢固樹立質(zhì)量第一的觀點(diǎn)，狠抓升學(xué)率的提高，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求提高，以質(zhì)量求進(jìn)步，以質(zhì)量贏得廣大家長和學(xué)生的信賴。今年高考、中考又取得了輝煌的成績，高考被國家重點(diǎn)大學(xué)（國本）錄取的45人，其中王開陽同學(xué)以627分的成績被中山大學(xué)錄取，李驥華、單存汐被吉林大學(xué)錄取，任重達(dá)被北京電子科技學(xué)院錄取，二批本科（省本）升學(xué)率達(dá)到50%以上，?？埔陨仙龑W(xué)率達(dá)到95%以上，很多入學(xué)時(shí)4百分的學(xué)生，經(jīng)過三年的頑強(qiáng)拼搏，登上了理想的殿堂，實(shí)現(xiàn)了我們“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的戰(zhàn)略目標(biāo)，青海學(xué)生祁曉輝入學(xué)前二年沒好好上學(xué)，混跡于社會(huì)，經(jīng)過三年，特別是最后二年的刻苦學(xué)習(xí)，終于考進(jìn)國家重點(diǎn)大學(xué)——河南工業(yè)大學(xué)。中考成績也十分喜人，趙子逸同學(xué)以722分的成績被二中錄取，省重點(diǎn)高中升學(xué)率達(dá)到65%以上，完成了學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)。入學(xué)時(shí)只有613分，第一次月考排78名，經(jīng)二年的努力，已成為高三年級(jí)數(shù)一數(shù)二的尖子生，現(xiàn)在進(jìn)到全年部前30名，成績可喜可賀，可圈可點(diǎn)。在名校擴(kuò)招，不少公辦學(xué)校吃不飽，民辦學(xué)校招不進(jìn)，加之國際金融危機(jī)的影響，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)提高、免費(fèi)生大幅度減少的情況下，我們龍泉中學(xué)在民辦學(xué)校中一枝獨(dú)秀，截止到9月5日，全校共招收新生1620人，其中高中1284人，初中336人，完成計(jì)劃的135%，創(chuàng)造了我校招生史上第二個(gè)豐收年。我們靠的是信譽(yù)，是品牌，是管理，是質(zhì)量；靠的是科學(xué)的招生方略、果斷的招生決策、周密的安排部署；靠的是社會(huì)、家長的信賴和支持；靠的是全校上下戮力同心，協(xié)同作戰(zhàn)，沒有這些，就沒有我們龍泉中學(xué)今天的大好局面。（四）學(xué)校管理，日趨規(guī)范我們堅(jiān)持以管理為突破口，加大管理力度，以科學(xué)化管理促專業(yè)化成長，以規(guī)范化管理促基礎(chǔ)性提高，以人文化管理促個(gè)性化發(fā)展，以精細(xì)化管理促整體性提升。一年來，我校先后被評(píng)為全國優(yōu)秀民辦學(xué)校，全國中學(xué)生排球協(xié)會(huì)副主席單位、遼寧省、沈陽市優(yōu)秀民辦學(xué)校、沈陽市稅法教育基地學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)和社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。一是我們的管理還有漏洞，缺乏嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒的態(tài)度，應(yīng)該在“細(xì)”和“恒”上下功夫；二是我們生源的質(zhì)量不高，基礎(chǔ)比較薄弱，成績參差不齊；三是部分學(xué)生基礎(chǔ)文明和基本行為規(guī)范較差，打架斗毆、吸煙、逃寢、逃課、辱罵老師、男女生交往過密等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，違規(guī)使用手機(jī)，說臟話，亂扔雜物，就餐、購物不自覺排隊(duì)，熄燈后不按時(shí)就寢等不良行為隨處可見；四是少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正，方法不科學(xué)，成績不理想；五是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志，出現(xiàn)厭學(xué)、倦學(xué)，甚至輟學(xué)現(xiàn)象，以上這些問題本學(xué)期必須著力加以解決。我們要審時(shí)度勢(shì)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，立足新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，在困難與挑戰(zhàn)中奮進(jìn)，在機(jī)遇和發(fā)展間拼搏，搶抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，力爭又好又快發(fā)展，努力開創(chuàng)龍泉中學(xué)美好的未來。利用重大節(jié)日，周一升旗以及早檢、班會(huì)等活動(dòng)，開展愛國主義教育，使全校同學(xué)都能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為