【正文】 員：總負(fù)責(zé)人：工作組成員：項(xiàng)目組：（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組負(fù)責(zé)：卜軼娟老師組長：文藝部長組員：文藝部干事任務(wù)：A、11月28日晚完成最后一次正規(guī)彩排；B、11月29日早晨將晚會節(jié)目單報(bào)到科室并打印150份；C、11月30日之前準(zhǔn)備好主持人及演員的的形象設(shè)計(jì)；D、11月31日籌備好晚會各事宜?，F(xiàn)場安全維護(hù)：由陳學(xué)忠、林道平老師負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，班主任做好學(xué)生安全教育和考勤點(diǎn)名，兩委紀(jì)檢學(xué)生現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù)。七、活動安全預(yù)案：整個晚會籌備工作以安全第一，要求學(xué)校電工負(fù)責(zé)接電源。二、活動主題：“冬日盛宴,炫動激情”經(jīng)貿(mào)專業(yè)教學(xué)部文藝晚會三、活動時間：xx年12月31日晚七點(diǎn)——八點(diǎn)三十分四、活動地點(diǎn)：學(xué)校籃球場五、活動安排：學(xué)生入場，18：30分班主任帶領(lǐng)學(xué)生按指定地點(diǎn)入座晚會節(jié)目安排：18：50觀眾入場完畢、會場一切準(zhǔn)備工作就緒——19：：00開場舞——主持人宣布晚會開幕——領(lǐng)導(dǎo)致辭——4個節(jié)目——三等獎抽獎——4個節(jié)目——二等獎抽獎——剩余節(jié)目——一等獎抽獎——主持人宣布晚會閉幕——觀眾退場（所有工作人員留下）晚會結(jié)束工作人員留下收拾器材道具。其他零碎開支20元。裝飾用品（氣球，毛毛蟲等），面具制作材料50元。最后，由主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)為本次舞會總結(jié)。主持人介紹個人SHOW:登記過參加個人SHOW的參加者輪番上場表演。邀請交誼舞協(xié)會幫助舉辦舞會并組織參與活動者練習(xí)。安排人員準(zhǔn)備面具等用具。制作宣傳海報(bào)，宣傳單張。二、活動時間：**年11月11日三、活動地點(diǎn)：10棟104四、前期準(zhǔn)備：申請音響設(shè)備。（7）會議記錄發(fā)至網(wǎng)絡(luò)中心、青大之聲、校報(bào)及內(nèi)部自留。（5）制作宣傳海報(bào)、宣傳稿、宣傳語。（3）確定時間、地點(diǎn)。（2）其他宣傳由本部成員擬出海報(bào)的大致結(jié)構(gòu)，由學(xué)生會宣傳部繪制多張精美海報(bào)，由文藝部成員分別張貼于東西院交界處、東西院餐廳等處，設(shè)宣傳欄，使更多同學(xué)了解、參與到此次活動中四、具體活動安排（1）確定主題。三、活動流程（一）前期工作調(diào)研的開展由學(xué)生會文藝部全體成員開會討論出次此主題，了解到校園中普通話的使用率不是很高，學(xué)生會應(yīng)當(dāng)宣傳并引導(dǎo)好大家都來講普通話，并由專家講座，通過講好普通話來了解廣播背后的精彩，經(jīng)商議敲定，獲得的活動的最終方案。活動由此落幕。因?yàn)樵诖嘶顒又校瑢W(xué)們真正的受到了教育，對于成才之路有了一個新的認(rèn)識。各抒己見，談?wù)勛约簩顒拥母惺芤约皩ξ磥淼目捶ǖ鹊?。目的：學(xué)會信任。桌子旁則有排成兩列的同學(xué)接住倒下的同學(xué)，不讓其落地受傷。目的：學(xué)會感恩、培養(yǎng)責(zé)任感。隊(duì)員依次報(bào)數(shù)，用時最短的隊(duì)伍為勝。（建議：在游戲過程中，可以通過喊口號、唱歌等轉(zhuǎn)移注意力，活躍氣氛）目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神（2）報(bào)數(shù)比賽將所有參加活動的同學(xué)分成兩組，每組選出男女各一名隊(duì)長。哪組堅(jiān)持的時間最長則為勝。然后坐下去，呈半蹲狀。本次互動環(huán)節(jié)主要以游戲競爭的形式開展，具體規(guī)則如下：（1）團(tuán)團(tuán)坐將所有參加活動的同學(xué)分成若干組，每組13人左右。能夠?qū)⑼瑢W(xué)們帶入一個理想境界。主要負(fù)責(zé)整個活動的互動環(huán)節(jié)。（2）游戲主持：關(guān)于本次活動設(shè)計(jì)了三個游戲：團(tuán)團(tuán)坐、報(bào)數(shù)比賽、請你保護(hù)我。詳細(xì)策劃：選一名優(yōu)秀的心理導(dǎo)師擔(dān)任主持人的角色，用生動、感染人的聲音，將學(xué)生帶進(jìn)一個新的環(huán)境，感受來自未來世界的真實(shí)。道具師：負(fù)責(zé)整理材料以及收集所需道具音樂等?；顒庸ぷ魅藛T：策劃：負(fù)責(zé)整個活動的流程。本次活動，主要目的是讓同學(xué)們感悟愛，學(xué)會愛，并且認(rèn)清在社會與生活中所肩負(fù)的責(zé)任。的主題，開展一次活動。敢于把自己交付于他人，是一種勇氣。在這種愛的感染下，我們會擁有更多的愛。用一顆感恩的心去看待父母的辛勤勞動，是一種愛。因?yàn)榇藭r此刻，大家共進(jìn)退，每個人的堅(jiān)持都關(guān)系到大家的利益。無論是對于社會、還活動內(nèi)容：以團(tuán)部活動的方式，組織學(xué)生圍繞“愛與成功” 是對于家人和朋友?！p簧9．歡送會結(jié)束：以《離別》、《朋友》等歌曲畫上句號。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。游戲規(guī)則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。其他人則頒發(fā)水筆或者筆記本。5欣賞節(jié)目表演——歌曲串燒，共拼未來從實(shí)習(xí)中回來的大三學(xué)長，帶回了不少的社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，也是對過去充滿了回憶，對未來充滿了憧憬，那么就讓每一位心懷感慨的學(xué)長學(xué)姐上臺演說，和大家一起分享心中的感慨和希望，一起指點(diǎn)江山。：水果蹲：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX（另一個）蹲。：終極密碼規(guī)則：，從1100中挑選一個數(shù)字ex:數(shù)字是16:第二個人說36就代表接下來范圍在136之間，然后重復(fù)~~:就要離開這生活三年的校園，用各自的言語訴說彼此的美好祝福，以及內(nèi)心深處的無限眷戀。具體內(nèi)容如下：活動一：活動主題：“我們一起走過”活動時間： 6 月 18日活動地點(diǎn)： 階梯教室（）負(fù)責(zé)部門：文藝部活動內(nèi)容：：播放勵志歌曲《老男孩》：收集一些以往的活動視頻或照片，以及同學(xué)們在校期間的學(xué)習(xí)生活，生活狀況的寫照。大學(xué)生活是一生中最幸福、最歡樂、最難忘的時光。第一篇：文藝部活動策劃書昂首走天下，母校留心間歡送畢業(yè)生系列活動策劃書每當(dāng)夏季來臨的時候，又是一批激情飛揚(yáng)的青年學(xué)子告別苦讀幾年的母校的時刻。大學(xué)生活美好而短暫，曾經(jīng)的歡聲笑語，苦澀艱辛都一一呈現(xiàn)。而今的他們即將推開社會的大門，為了表達(dá)對他們的美好祝福，我系特為歡送09屆畢業(yè)生策劃了一系列的活動。讓每個學(xué)長學(xué)姐都能看到他們當(dāng)初在學(xué)校里的點(diǎn)滴，也可以讓大一、大二的同學(xué)們感受到他們?nèi)甑拇髮W(xué)生活，從而令他們向往我們學(xué)校的豐富活動。具體形式：黑板一分為二，一塊是要給大三畢業(yè)生寫送給大一大二學(xué)生的話以及對學(xué)校的眷戀情感；另一塊則是要給大一大二的同學(xué)們寫他們想要對學(xué)長學(xué)姐們所說的話以及對他們的祝福。說不上來或者蹲錯就淘汰。在本輪中，會進(jìn)行評選，選出最感人，最激昂，最令人回味的5為學(xué)長學(xué)姐，頒發(fā)鋼筆作以留念。7．互動小游戲之三“誰是臥底”游戲人數(shù)：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝。第二篇：文藝部活動策劃書成功之路——文藝部活動策劃書活動主題：成功之路活動時間：2010年X月X日主題概述：成功的背后，是一種責(zé)任。在團(tuán)結(jié)合作中，勇敢的堅(jiān)持，是對所有成員的一種責(zé)任。對團(tuán)隊(duì)充滿愛，既是愛他人，也是愛自己。也是對父母的愛的一個完美的回應(yīng)。同樣，信任也是一種愛。也許正是因?yàn)檫@種信任，可以挽救財(cái)產(chǎn)、甚至是生命??前人的事例告訴我們：只有擁有一個健康的心理，去感悟身邊的每一件事，才能走向成功?；顒又饕譃槿齻€內(nèi)容：；；。能夠讓同學(xué)們在一個健康的環(huán)境下成長。導(dǎo)師：負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生的心理和思維。助理：協(xié)助導(dǎo)師的工作。導(dǎo)師作用主要在三個部分：（1）開場時的指引：講述一些發(fā)生在身邊的成功人士的故事，給同學(xué)們創(chuàng)造一個環(huán)境，逐漸將大家?guī)胍粋€走向成功和成長的氛圍。在游戲過程中，導(dǎo)師既是游戲的主持者，也可以說是游戲的一個示范。（3）情景引導(dǎo)：這部分需要導(dǎo)師具有極強(qiáng)的感染力，豪放與婉約并存。緩解一下在活動中的一些緊張情緒，使活動更具詩情畫意。要求雙腳并攏，兩手搭在前邊同學(xué)的肩膀上，13個人由此圍成一個圓。不準(zhǔn)起身。也可視