【正文】 項設(shè)置(希望有贊助商提供獎品)：九、活動經(jīng)費十、工作人員安排：聯(lián)系場地(與市委宣傳部及有演出場地的商業(yè)廣場協(xié)調(diào))：拉贊助(主要針對手機(jī)，電腦，數(shù)碼產(chǎn)品品牌。七、流程：主持人宣布開幕、主辦方致辭、介紹來賓、介紹贊助商家及產(chǎn)品。另外我們分析，作為放假的學(xué)生們，他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。六、演出效果及可行性分析：在各個商家都花大力氣在社會上搞各種宣傳、促銷活動，卻沒有明確的針對人群，導(dǎo)致宣傳不力。豐富欣賞性：一些有藝術(shù)才能的同學(xué)都可以有一個專門展示的機(jī)會，有利于讓我們發(fā)現(xiàn)更多的藝術(shù)天賦者，以便為文藝事業(yè)增補(bǔ)力量。特色性：這應(yīng)該是首次在陽泉舉辦學(xué)生的文藝活動，因此不論是對陽泉娛樂業(yè)的發(fā)展還是學(xué)生的娛樂需求都值得期待。同時服務(wù)商家，為提供贊助的商家做一些宣傳性的節(jié)目是我們貫穿始終的。放飛夢想。演繹高考生和大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。有的載著夢想歸來，準(zhǔn)備在家鄉(xiāng)打拼一番事業(yè)。（五）第四環(huán)節(jié)——小游戲之你畫我猜具體規(guī)則：一共六組選手，每組由抽簽決定兩個人，一人面向同學(xué)，另一人在黑板上根據(jù)主持人手中的提示在黑板上畫圖，畫完后由另一位同學(xué)來猜，猜對成功過關(guān)，若猜錯則接受懲罰。注意：（1）銜接應(yīng)流暢，盡量避免中斷（2）下一名同學(xué)有五秒鐘倒計時，若超過規(guī)定時間則要接受小懲罰（3）懲罰由同學(xué)自己抽簽決定（三）第二環(huán)節(jié)——小游戲之真心話具體規(guī)則：（1）分別抽簽（放回式）決定五組同學(xué)，每組七人（2）主持人手中有A—6，大王共7張牌，七位同學(xué)分別依次抽?。?）同學(xué)們各自拿好手中的的牌，不要讓其他同學(xué)看到，全部都拿到牌后，抽中大王的同學(xué)在A—6中任意指定一個數(shù)，抽到指定牌號的同學(xué)要真實回答同學(xué)們提出的一個問題。躍動二、活動時間：2012年4月三、活動地點：教室四、活動道具：抽簽紙箱若干個，撲克牌，便簽紙等五：節(jié)目形式：歌曲接龍，情歌對唱，游戲等六：具體活動步驟：（一）兩位主持人宣布活動開始（二）第一環(huán)節(jié)——歌曲接龍具體規(guī)則：（1）,主持人手中有三句起始歌詞，33位同學(xué)分三組每組11人以保證每個人都參加。飛揚(yáng)第一篇：文藝活動策劃書2011級勞動與社會保障二班文藝活動策劃書為豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)們更好的展示風(fēng)采和勇氣，決定于2012年4月在班內(nèi)舉辦一次文藝活動。為使各項工作開展順利，特制定本工作方案，具體方案如下：一、活動主題：青春凝聚（2）各組選手按照抽簽順序依次站在臺前面向同學(xué)進(jìn)行歌曲首尾接龍，第一名同學(xué)從主持人手中三組歌詞中隨機(jī)抽取一組交由另一位主持人公布，其所唱歌詞中需包含主持人所念歌詞的最后一個字。（四）第三環(huán)節(jié)——情歌對唱具體規(guī)則：（1）本環(huán)節(jié)分四輪（2）先由主持人抽出男女生各兩名，這四名同學(xué)分別再抽四名異性同學(xué)組成四組進(jìn)行情歌對唱（3）四組同學(xué)分別從主持人手中的卡片中抽取演唱曲目進(jìn)行情歌對唱 注意：（1）可演唱一小段，至少一分鐘（2）演唱完畢后由同學(xué)們進(jìn)行無記名投票，票數(shù)較低的一組要接受抽中的小懲罰。（六）主持人宣布活動結(jié)束第二篇：文藝活動策劃書熱文推薦：《文藝活動策劃書》一、活動背景:2010年的夏天，在我們迎來炎炎烈日的同時，也迎來了這樣一群九零后，他們有的懷揣著夢想，走出高校，走向自己夢寐以求的學(xué)府。我們作為傳媒專業(yè)的學(xué)習(xí)者，未來傳媒事業(yè)的接班人，希望在這個夏天打造一場屬于我們大學(xué)生以及高三畢業(yè)生的狂歡，放飛夢想，載譽(yù)歸來!二、活動主題和目的活動主題：本次活動設(shè)置四個主題：回味九零后的童年。感恩?；顒幽康模簽榱素S富高考生和大學(xué)生的暑假生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，增強(qiáng)大學(xué)生與高三畢業(yè)生在學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗方面的了解與溝通，彰顯我們山西陽泉的風(fēng)采，展示我們傳媒專業(yè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，特此舉辦此次文藝活動。三、主辦單位和組委會(正在聯(lián)系中)：四、活動時間和地點活動時間：2010年7月30日活動地點：陽泉新天地購物廣場五、演出設(shè)想：統(tǒng)一性：為了使本次文藝演出具有九零后藝術(shù)的統(tǒng)一特色。加強(qiáng)互動性：面向全體學(xué)生朋友，盡可能的展現(xiàn)自己的才華，另外還設(shè)有互動環(huán)節(jié)，可以使盡可能多的朋友參與其中。贊助企業(yè)的贏利性：考慮到目前學(xué)生對數(shù)碼、娛樂等產(chǎn)品的需求，為所提供贊助的企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場廣告宣傳，助其盈利。而現(xiàn)在正值高考生準(zhǔn)備上大學(xué)和大學(xué)生歸家之際，實際上這些學(xué)生群是一塊值得開發(fā)與挖掘的市場，也是商家宣傳自己的良機(jī)。因此這次活動的可行性是完合理的。各個板塊的文藝節(jié)目與游戲互動，穿插對商家商品的宣傳。KTV。美容美發(fā)店等商鋪)：聯(lián)系演員(有確定節(jié)目或愿意表演的人員)：表演導(dǎo)演(審節(jié)目，指導(dǎo)彩排)：道具(根據(jù)演員需求及舞臺需求)：服裝(與贊助商協(xié)調(diào)，或租用)：化妝(與提供贊助的美容美發(fā)店協(xié)調(diào))：舞美(布置舞臺，協(xié)調(diào)演員，嘉賓的入場離場，及觀眾的秩序)：宣傳(聯(lián)系報社或電視臺等媒體)：備注：l 場地的布置：地場的布置必須顯得充滿朝氣，不需要太華麗，簡單、和諧即可l 晚會需要：需要嘉賓席，小禮物，水果等。l 器材、音樂：電腦、CDplayer、2個音箱、音樂伴奏、接線板、相機(jī)等。l 不足之處我們將努力完善，衷心希望合作愉快。務(wù)求在弘揚(yáng)校園文化，豐富我校師生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造熱情的同時，以學(xué)校十周年慶為契機(jī)，回顧學(xué)校歷史，展示辦學(xué)成就，展望美好未來，激勵師生、校友愛校榮校，推動學(xué)校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展。（一）文藝表演：舉行校園歌手大賽、十周年校慶暨藝術(shù)節(jié)文藝晚會。比賽將視報名情況采取分場海選的方法進(jìn)行，每位參賽者的海選演唱時間約1分鐘，海選時清唱即可，無需配樂，音樂專業(yè)班與非專業(yè)班分開比賽。海選時自由選擇歌唱主題，不組織師生觀看；決賽時歌曲以“感恩”或“勵志”為主題，將組織全校師生觀看。（二）藝術(shù)作品展評：毛筆書法比賽：每班各選送1—5件書法作品參加學(xué)校的初賽，初賽將評選出部分學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場決賽。．．繪畫比賽：每班選送1—5件作品參加比賽。每班選送1—5件作品參加比賽，比賽作品應(yīng)注明班級、姓名及作品標(biāo)題，以班為單位把數(shù)碼照片發(fā)送到郵箱wztuanwei，獲獎后由學(xué)校統(tǒng)一沖洗并展出。為使參賽作品展出時整齊美觀，學(xué)校將提供統(tǒng)一尺寸的比賽用紙，各班可按本班的參賽人數(shù)到校團(tuán)委領(lǐng)取毛筆書法、硬筆書法和繪畫的比賽用紙。以“勵志”為主題，選擇4部適合學(xué)生年齡并具有教育意義的影片給全校學(xué)生欣賞。（四）社團(tuán)展演設(shè)立“社團(tuán)活動日”，各社團(tuán)可在當(dāng)天的指定時間展示本社團(tuán)的活動成果或作品。此項活動要求各社團(tuán)指導(dǎo)老師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并充分發(fā)揮學(xué)生的自主籌劃能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)他們的動手能力。（二）最佳組織獎對積極組隊參加活動，各項比賽報名及時并參與，完成各項工作積極主動，選送的節(jié)目或作品質(zhì)量好的班級，學(xué)校將頒發(fā)“最佳組織獎”，另加5分，所加分?jǐn)?shù)記入團(tuán)體總分，每個級組評出一個。團(tuán)體獎根據(jù)各班各項目所得總分評定。（2）校園歌手大賽獲一等獎記10分，二等獎記8分，三等獎記6分。非畢業(yè)班要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的每一項比賽，若在非畢業(yè)班中出現(xiàn)某項比賽參賽人員（作品）為零的班級，該班將被取消本學(xué)期“文明班”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的評選資格。東莞五中校慶暨第十一屆文化藝術(shù)節(jié)籌委會二 ○ 一 二 年 十 月 二 十 四 日第四篇：文藝活動策劃書“樂學(xué)成才 風(fēng)采自我”主題活動之“我 愛 記 歌 詞”策劃書主辦方：信息工程學(xué)院 學(xué)工處乘辦方：信息工程學(xué)院文藝部 時間：2012年5月12號活動背景音樂是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，對人類感情的直接模擬和升華，人們可以從音樂審美過程中,通過情感的抒發(fā)和感受，產(chǎn)生認(rèn)識和道德的力量。青春的大學(xué)校園里，有一群充滿朝氣活力的少年，他們愛唱歌，愛記歌里的那些文字，那些優(yōu)美的文字往往能觸動他們內(nèi)心最柔軟的地方。（二）歌詞串串燒主辦方將從事先準(zhǔn)備的10首歌中，挑出10句歌詞，編上1~10的號，現(xiàn)場搖號決定哪一組先接，（例：搖到5號，則第五組選手從1~10選一個數(shù)字，主持人給出該號所對應(yīng)的歌詞，選手必須以給出的歌詞最后一個字為開頭，接唱歌詞，如“讓青春吹動了你的長發(fā) 讓它牽引你的夢第五篇：文藝活動策劃書文藝活動策劃書文藝活動策劃書1活動主題：“青春高歌和諧農(nóng)村——20xx年十萬大學(xué)生寒假社會服務(wù)活動鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出暨政策宣講準(zhǔn)備工作：：由大學(xué)生志愿者提前幾天通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站、板報、傳單等形式進(jìn)行大力宣傳此活動的目的及意義，并說明時間地點，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進(jìn)來!：以露天演出的形式進(jìn)行，在指定的地點搭建舞臺(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設(shè)施。：參與本次活動的節(jié)目必須提前半天