【正文】 自行調(diào)節(jié) C 加大對低收入家庭補(bǔ)貼 D 繼續(xù)出臺惠農(nóng)政策，增加農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼 調(diào)研主題：調(diào)查農(nóng)村地區(qū)的知識文化和娛樂文化傳媒建設(shè)現(xiàn)狀，向政府和社會傳達(dá)農(nóng)民對這方面?zhèn)髅浇ㄔO(shè)的渴望和要求調(diào)研宗旨：響應(yīng)十七大，關(guān)注“三農(nóng)”，支持新農(nóng)村精神文明建設(shè)調(diào)研背景和目的：為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身參加社會實(shí)踐的號召，在校團(tuán)委和院分團(tuán)委的統(tǒng)一組織安排下，我們合肥工業(yè)大學(xué)土木與水利工程學(xué)院特地組織了這支大學(xué)生社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研服務(wù)團(tuán)，通過調(diào)研掌握和反映六安市（某鄉(xiāng)鎮(zhèn)）知識文化和娛樂文化傳媒建設(shè)的現(xiàn)狀，并以資料形式存儲，詳解，和分析，為國家和當(dāng)?shù)卣峁┯袃r值的調(diào)研結(jié)果和傳達(dá)農(nóng)民朋友對政府的要求，以此來響應(yīng)黨的十七大精神，貫徹“三農(nóng)”方針政策，展示工大學(xué)子對新農(nóng)村精神文明建設(shè)的新思想和新見解，同時培養(yǎng)我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作創(chuàng)新精神和社會交際能力。附件：調(diào)查問卷一物價持續(xù)上漲對農(nóng)民生產(chǎn)生活影響調(diào)查問卷為了解物價持續(xù)上漲對農(nóng)民生產(chǎn)、生活造成的影響，特組織本次調(diào)查。及時了解物價上漲的相關(guān)資料，并對隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，每個隊(duì)員都會成為“準(zhǔn)專業(yè)“人員。可行性分析：本次調(diào)研采用以往的調(diào)研方式，程序上并不是很困難。對農(nóng)村有一個切身的體會，對物價上漲有具體的了解。需要的話將調(diào)研情況反映給吉林民政部門，建議其向其他地區(qū)采取幫助措施。將所有的資料寫成整體的論文，對調(diào)研的所有內(nèi)容有個系統(tǒng)的總結(jié)。資料整理與分析階段：將調(diào)查問卷進(jìn)行回收、匯總、統(tǒng)計整理。包括隊(duì)員調(diào)研衣物，生活必需物品。實(shí)現(xiàn)途徑和推進(jìn)步驟：情系農(nóng)村 服務(wù)農(nóng)村 共建和諧新農(nóng)村知識儲備階段：組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)物價上漲及通貨膨脹的相關(guān)知識。方案亮點(diǎn)及創(chuàng)意內(nèi)容：在建設(shè)“構(gòu)建和諧社會”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村” 的大形勢下，我們這次調(diào)研實(shí)踐活動符合現(xiàn)在的時代特色和深刻的現(xiàn)實(shí)意義，并且物價上漲是當(dāng)前熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題，有著獨(dú)特的創(chuàng)新性。深入農(nóng)村，感受農(nóng)村生活，了解農(nóng)民的收支情況及生活水平。了解我國對于物價上漲的宏觀經(jīng)濟(jì)政策及其實(shí)施情況以及所產(chǎn)生的影響，分析產(chǎn)生物價上漲的原因及具體影響。目的：學(xué)習(xí)考察當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。從全國各地的整體反映中我們可以看出，物價上漲并不一定給農(nóng)民帶來收益，而最終的結(jié)果只是相對的是隨著地域不同而情況不同。因此，國家也出臺了相應(yīng)的政策法規(guī)，以保護(hù)農(nóng)民群眾的利益，如提高糧食價格，增加農(nóng)民收入等?！叭r(nóng)問題”一直以來是國家和社會各界人士所關(guān)注的問題，“農(nóng)民問題”更是解決好“三農(nóng)問題”的核心。物價的適度上漲無論是對國內(nèi)生產(chǎn)還是對國內(nèi)消費(fèi)而言都有好處，特別是目前的糧價上漲，將增加農(nóng)民收入，改變城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)間的矛盾，并且有利于緩解“三農(nóng)”問題。此外，從糧食與水果、水產(chǎn)品等其他情系農(nóng)村 服務(wù)農(nóng)村 共建和諧新農(nóng)村副食品之間的成本和比價關(guān)系看，糧價上漲也將推動這些產(chǎn)品價格的上漲。而我們知道：在糧食零售價格指數(shù)波動的同時，物價總水平(以社會商品零售價格表示)也經(jīng)歷了幾乎同步的波動，然而農(nóng)民人均純收入?yún)s表現(xiàn)出了完全不同的變動趨勢，也就是說糧食零售價格的提高并沒有直接帶來農(nóng)民人均純收入的提高。調(diào)研背景：2004年以來，糧食價格出現(xiàn)了快速上漲，農(nóng)民收入也同時扭轉(zhuǎn)多年頹勢，實(shí)現(xiàn)較快增長。（二）針對農(nóng)民主要開展調(diào)研活動1．關(guān)于物價上漲對農(nóng)民的影響的調(diào)研主題：在建設(shè)“構(gòu)建和諧社會”和“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的形勢下，我們大學(xué)生要關(guān)心農(nóng)村，盡我們所能去幫助農(nóng)村。：為了測試教學(xué)的成果，我們將舉辦學(xué)生在支教期間所學(xué)知識的競賽、演講比賽，科技制作小發(fā)明、制作展和美術(shù)作品展等。④、主動找一些問題與同學(xué)進(jìn)行心與心的交流，尤其針對城市外來打工人員子女和農(nóng)村外出打工留守子女做更進(jìn)一步的心理方面的調(diào)查與研究。：心理教育正是現(xiàn)在鄉(xiāng)村教育所欠缺的，我們將通過這次三下鄉(xiāng)，把青少年心理健康教育帶到鄉(xiāng)村學(xué)校和家庭，作一些有針對性的實(shí)際工作，幫助一些學(xué)生解情系農(nóng)村 服務(wù)農(nóng)村 共建和諧新農(nóng)村決可能存在的心理問題，同時也帶動當(dāng)?shù)貙W(xué)校，學(xué)生家庭對心理教育的重視。，讓大家接受一次愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。，例如告訴大家地震來時，如何最大程度保護(hù)自己及平時如何注重個人衛(wèi)生，防止疾病的傳播等，旨在告訴大家如何保護(hù)自身的人 身安全。（一）在學(xué)生中主要開展支教活動：（如：英語口語、思想道德修養(yǎng)、語文、趣味數(shù)學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)知識、體育活動、美術(shù)美工、科學(xué)文化、音樂欣賞、人文地理、作業(yè)輔導(dǎo)等），來增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和知識面。本次活動在延續(xù)傳統(tǒng)的優(yōu)秀下鄉(xiāng)活動中追求創(chuàng)新，開展的各項(xiàng)活動以“能夠切實(shí)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村帶來好處，避免走形式主義”為主要立足點(diǎn)，開展的思想、科技、文化、公益、調(diào)研下鄉(xiāng)具有以下特點(diǎn)：先進(jìn)性、公益性、持續(xù)性、實(shí)在性、理論性?；顒映蓡T有較強(qiáng)基礎(chǔ)知識能力、社會實(shí)踐能力，且有極高熱情，能夠齊心協(xié)力，互補(bǔ)互助。把調(diào)研的結(jié)果整理成論文，發(fā)表到權(quán)威期刊，對構(gòu)建和諧新農(nóng)村產(chǎn)生指導(dǎo)意義。通過各項(xiàng)調(diào)研活動，隊(duì)員們能對農(nóng)村有一個切身的體會，對物價上漲、村互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)狀、農(nóng)村地區(qū)的娛樂文化傳媒建設(shè)方面等有具體的了解?！绢A(yù)期效果】下鄉(xiāng)活動能提高個人組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合的能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和吃苦耐勞的精神。例如通過關(guān)于物價上漲對農(nóng)民的影響的調(diào)研，我們將切身體會農(nóng)民心中的感受；情系農(nóng)村 服務(wù)農(nóng)村 共建和諧新農(nóng)村通過關(guān)于農(nóng)村地區(qū)的知識文化和娛樂文化傳媒建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)研，向政府和社會傳達(dá)農(nóng)民對這方面?zhèn)髅浇ㄔO(shè)的渴望和要求；通過關(guān)于農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研，關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。此外，配合我們土建各個專業(yè)，將會制作一些關(guān)于建筑、橋梁及水利工程的圖片，來增加他們的興趣。今年我們策劃的暑期“三下鄉(xiāng)”活動中在支教這一方面除了開設(shè)一些常規(guī)課程，例如英語口語、思想道德修養(yǎng)、趣味數(shù)學(xué)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、體育音樂等外，同時響應(yīng)2008奧運(yùn)年的思想，開闊學(xué)生的視野，增加對奧運(yùn)知識的了解，我們將增設(shè)與奧運(yùn)知識相關(guān)的課程與活動。并且通過實(shí)踐來鍛煉自己各方面的能力，以期望成為較為全面發(fā)展的人才。社會主義新農(nóng)村建設(shè)與發(fā)展實(shí)踐服務(wù)團(tuán)主要通過板報、文藝演出等多種形式，組織大學(xué)生向廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民宣講建設(shè)社會主義新農(nóng)村重大意義及各項(xiàng)方針、政策，組織大學(xué)生按照“五個統(tǒng)籌”要求，立足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，大力開展農(nóng)民工家庭狀況調(diào)查、城 鎮(zhèn)規(guī)劃、支教掃盲、科技培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生、關(guān)注農(nóng)村留守兒童、關(guān)注老年人生活問題、環(huán)境保護(hù)宣傳、法制宣傳等方面的服務(wù)活動，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計出力?！吨泄仓醒搿鴦?wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》進(jìn)一步提出，建設(shè)社會主義新農(nóng)村必須按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，協(xié)調(diào)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)。（3）總結(jié)工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為下次工作提高認(rèn)知度。（5）6月25日下午，全體隊(duì)員結(jié)束所有實(shí)踐工作，集體返校。（2）6月25日早晨支教正式開始。下午，實(shí)踐隊(duì)伍向當(dāng)?shù)貐^(qū)政府有關(guān)負(fù)責(zé)人了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村具體的情況，由第一分隊(duì)進(jìn)行農(nóng)業(yè)社會調(diào)研，第二分隊(duì)進(jìn)行農(nóng)民工社會調(diào)研，第三分隊(duì)到支教小學(xué)，與校長商議支教的具體事宜。2．活動進(jìn)行（1）6月24日早晨，實(shí)踐隊(duì)伍在主要負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下到達(dá)實(shí)踐地區(qū)。八、活動流程：1．前期準(zhǔn)備（1）6月初到6月中旬，根據(jù)校團(tuán)委的要求，通過開展班委會對這次實(shí)踐活動進(jìn)行討論，最終確定活動主題及各分隊(duì)的分工。使隊(duì)員對大學(xué)生村官這一職業(yè)有更深的了解及認(rèn)識。（2）支教期間，全體隊(duì)員將進(jìn)行舉行文藝匯演（包括：外文話劇、歌曲串燒、相聲小品等）和師生互動的游戲。關(guān)心農(nóng)村小學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)他們動手動腦的能力，以及主動求知的欲望。（2）農(nóng)民工社會調(diào)研通過問卷調(diào)查、實(shí)地訪問、向居委會研討等形式調(diào)研農(nóng)民工返鄉(xiāng)后的就業(yè)情況。四、活動形式：社會調(diào)研，服務(wù)基層農(nóng)村。3．提高在校大學(xué)生的動手能力、實(shí)踐能力，增加大學(xué)生的社會閱歷，培養(yǎng)隊(duì)員們吃苦耐勞、勇于奉獻(xiàn)的時代精神。二、活動目的：，針對這些問題的解決我們可以嘗試提出自己的觀點(diǎn)，以助于增強(qiáng)我們解決實(shí)際問題的能力。第一篇：暑期三下鄉(xiāng)策劃書——新農(nóng)村暑期三下鄉(xiāng)策劃書主辦單位：2011級外國語學(xué)院英語10班活動時間：2012年6月24日——25日一、活動背景：為了引導(dǎo)和激勵大學(xué)生深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的理論創(chuàng)新成果，積極投身與推動科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村的宣傳、以及促進(jìn)社會和諧的偉大實(shí)踐，經(jīng)受過鍛煉，增長才干，積極響應(yīng)省團(tuán)委、省教育廳、省學(xué)聯(lián)、以及校團(tuán)委的號召，2011級外國語學(xué)院英語10班將開展2012年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動。同時，讓在校大學(xué)生關(guān)注農(nóng)村、了解農(nóng)村，使他們對農(nóng)村甚至村官都能有進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。，并深入農(nóng)村去體驗(yàn)生活，并在實(shí)踐時期帶去我們最新的科技文化和知識。三、活動主題：服務(wù)基層農(nóng)村，建設(shè)和諧社會。五、活動時間：2012年6月24日——25日六、活動地點(diǎn):阜陽市潁州區(qū)大任村七、活動內(nèi)容：（在整個義務(wù)支教活動中進(jìn)行）（1）農(nóng)業(yè)社會調(diào)研針對國家的農(nóng)業(yè)政策、農(nóng)民的糧食收成等熱點(diǎn)問題，通過走訪的形式進(jìn)行社會調(diào)研，并進(jìn)行記錄。（2012年6月24日——25日）（1）以廣大農(nóng)村小學(xué)生為對象，開展以語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德、自然科學(xué)為主的教學(xué)工作。激發(fā)農(nóng)村孩子內(nèi)在的潛力，讓他們的德智體獲得更好的發(fā)展。3．走訪大學(xué)生村官在村委會的引薦下，走訪當(dāng)?shù)卦谌蔚拇髮W(xué)生村官。同時，加深對中國農(nóng)村情況的基本了解，提高為人民服務(wù)的意識，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。（2）6月中旬，與實(shí)踐地區(qū)的區(qū)政府和義務(wù)支教小學(xué)的校長取得聯(lián)系，了解實(shí)際情況，并確認(rèn)實(shí)踐的可行性。并在中午之前安排好做好安頓工作。晚上，第三分隊(duì)準(zhǔn)備好支教的所有內(nèi)容。（4）6月25日下午，第四分隊(duì)前往大學(xué)生村官工作地點(diǎn)，開始正式的采訪工作。（1）新聞宣傳報道（包括媒體和網(wǎng)上論壇、微博等）（2）材料統(tǒng)計歸檔和后期匯報工作材料準(zhǔn)備。九、所需材料：旗幟一面、橫幅一條、校服T恤34件、問卷表、宣傳資料、支教教學(xué)材料，文藝匯演演出服、道具、相機(jī)、小禮品等；十、活動的基本要求及注意事項(xiàng)：，服從領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理，一切以大局為重；，態(tài)度端正，能展示大學(xué)生