數(shù)控編程課程設(shè)計小結(jié)-展示頁
2024-10-21 10:31本頁面
【正文】 、切削參數(shù)的設(shè)定我們必須十分清楚。在這次課設(shè)中，對加工程序的編寫是最讓人感到棘手的，因為對數(shù)控加工程序指令不是很熟悉，在編寫上也費了不少的功夫，雖然編寫程序這一塊占用了整個時間的相當一部分，但我依然感到欣喜，因為現(xiàn)在的我已經(jīng)掌握了基本程序的編寫，而且對一些特殊指令也可以應(yīng)用到實例中了。為了解決技術(shù)上的問題，我也不斷地去翻閱所學(xué)的專業(yè)書籍和各種相關(guān)的資料。隨著課程設(shè)計的逐漸完成，使我對《數(shù)控加工技術(shù)》這門課程有了更深入的理解和掌握。因為課程設(shè)計具有實踐性、綜合性、探索性、應(yīng)用性等特點。第二篇：數(shù)控課程設(shè)計小結(jié)課程設(shè)計小結(jié)為期兩周的課程設(shè)計進入了尾聲，通過這兩周的課程設(shè)計，使我們能夠全面地、系統(tǒng)地掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控編程的基本內(nèi)容和基本知識，學(xué)習(xí)總體方案的撰寫，分析和比較的方法。通過此次設(shè)計使我掌握了一些機械設(shè)計的基本方法和思路，為今后的工作打下了基礎(chǔ)，在以后的日子我將會繼續(xù)保持這份做學(xué)問的態(tài)度和熱情。課程設(shè)計設(shè)計期間，我非常感謝潘老師，在設(shè)計過程中，他教會了我許多加工實際操作方面的知識和加工工藝方面的知識。本次數(shù)控編程與工藝課程設(shè)計的選題、設(shè)計內(nèi)容、及設(shè)計的形成是在潘老師的悉心指導(dǎo)下完成的。如我們在上機操作時，我們只有練習(xí)各功能鍵的作用，在編程時才得心應(yīng)手。這次數(shù)控編程與工藝課程設(shè)計，給我最大的體會就是熟練操作技能來源于我們對專業(yè)的熟練程度。為了更深入的理解并掌握大學(xué)的專業(yè)知識，加強專業(yè)技能，這兩周我們做了數(shù)控編程與工藝課程設(shè)計。經(jīng)過這段時間我真正體會了很多，也感到了很多。第一篇：數(shù)控編程課程設(shè)計小結(jié)數(shù)控編程課程設(shè)計小結(jié)我們這次所做的課程設(shè)計的零件屬于回轉(zhuǎn)體類零件，由圓弧、圓錐面、倒角、內(nèi)外螺紋、內(nèi)孔、退刀槽等幾部分組成，隨著課程設(shè)計的做完，也將意味我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但在這段時間里面我覺得自己是努力并快樂的。在繁忙的的日子里面，曾經(jīng)為解決課程設(shè)計上的問題，而去翻我所學(xué)專業(yè)的書籍，請教潘老師及其他同學(xué)。通過本次數(shù)控編程與工藝課程設(shè)計，我覺得在兩年的大學(xué)生活里，我對本專業(yè)的認識還是不夠,在大二下學(xué)期和本學(xué)期學(xué)院曾為我們組織了三個星期的實習(xí)，但由于當時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來,所以對本專業(yè)掌握并不是很理想.。通過此次的分析，需要對刀具的切削參數(shù)進行計算等方面的問題給予考慮，這些方面的知識都需要我們?nèi)?fù)習(xí)以前的知識，在對以前學(xué)的知識進行初步系統(tǒng)回顧之后，大腦形成一初步的印象，各專業(yè)課之間相關(guān)聯(lián)的知識也能很好
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