【正文】 lenty of incentive to ditch infrastructure required to make a physical newspaper – printing presses, delivery trucks –isn’t just expensive。高等學(xué)校是人才培養(yǎng)的搖籃，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要任務(wù)。總之，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，基層黨組織是關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)模范力量，必須發(fā)揮好先進模范作用。黨員分布廣泛，“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動要想深入展開，必須發(fā)揮黨員積極性與參與性。要緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”中心工作，緊密聯(lián)系學(xué)校管理、教學(xué)科研等活動，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”有效可行，而不只是注重形式。黨組織在“創(chuàng)先爭優(yōu)”中，必須以黨的先進思想作為指導(dǎo)，以“服務(wù)學(xué)生群眾”為宗旨，在可變動范圍內(nèi)，積極開展各種活動?！彼?，高等學(xué)校黨組織應(yīng)結(jié)合學(xué)校各種實際，開展創(chuàng)新活動及創(chuàng)新研討會議，盡力使每個教職工、每個學(xué)生都完全參與進來，對學(xué)校各方面進行創(chuàng)新。如果自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。（三）“創(chuàng)先爭優(yōu)”，要堅持“創(chuàng)新辦學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)”的理念。（二）創(chuàng)先爭優(yōu)，高校黨組織著力改革高校管理體制。開展黨員志愿服務(wù)活動是發(fā)揮黨員模范帶頭作用的一項重要措施。所以，高?；鶎狱h組織要尋找“教”“學(xué)”的最佳結(jié)合點，整合高校其它相關(guān)資源，是“教”與學(xué)達(dá)到完美的統(tǒng)一。高校是學(xué)生與社會直接連接的場所，基層黨組織應(yīng)調(diào)整相應(yīng)教學(xué)計劃，為學(xué)生提供實踐場所，提高學(xué)生實踐能力，使學(xué)習(xí)理論與實際結(jié)合，以此達(dá)到教育面向社會的真正目的。（三）高校黨組織應(yīng)制定相關(guān)方針政策，加強與校外企事業(yè)單位的合作，為學(xué)生的實踐提供場所。落實和完善國家助學(xué)制度，無論哪個教育階段，都要確保每個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。（二）加快學(xué)校學(xué)生資助體系的建設(shè)，加強學(xué)生“勤、助、獎、貸”等資助體系的建設(shè)與完善。具體包括教室、住宿、食堂及相應(yīng)的配套設(shè)施等硬件的健全，從而使每個學(xué)生學(xué)有所處、寢食能安。（一）健全完善高校軟、硬件設(shè)施的速度應(yīng)逐步加快。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，立足基層實際是關(guān)鍵。高等學(xué)校的教育，不僅僅是片面追求學(xué)校聲譽、學(xué)校排名、學(xué)校硬件的建設(shè)與完善，更應(yīng)該注重學(xué)生本身的 能力的教學(xué)。加強基層黨組織薄弱環(huán)節(jié)的工作，要根據(jù)高?；鶎狱h組織實際，找出薄弱環(huán)節(jié)，分類指導(dǎo)，分類進行相應(yīng)的完善與改進。高校基層黨組織要形成高校先進的“帶頭人”，要起到模范帶頭作用?！敖獭钡南冗M理論，一是通過學(xué)校教學(xué)相關(guān)工作人員或工作小組進行符合本校實際的教學(xué)研究；其次，學(xué)校應(yīng)舉行必要的教學(xué)理論研究會議，對整個師資隊伍的個人教學(xué)方法進行總結(jié)歸納；最后，開展不定期的派出學(xué)習(xí)活動，選派優(yōu)秀教職工到其他高?？疾鞂W(xué)習(xí)，借鑒其他高校成功的教學(xué)理論并選擇性地吸收利用，使高校教學(xué)走向互動與開放。教師隊伍應(yīng)具有堅定的職業(yè)理想和高尚的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)心群眾，改進作風(fēng)，全心全意為高校教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生排憂解難，以身作則，廉潔自律；具有扎實的專業(yè)知識技能和過硬的實際工作本領(lǐng)。其次，要進一步加強高校中教學(xué)隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)。首先，基層黨組織應(yīng)以黨的先進理論對師資隊伍進行思想理念的培養(yǎng)，從而使整個教師隊伍思想的提高。師資隊伍的思想與道德水平，直接作用于自身的教學(xué)理念及方式，對學(xué)生影響重大。基層黨組織還應(yīng)該做到“事事學(xué)習(xí)，時時學(xué)習(xí)，時事學(xué)習(xí)”，在黨的先進理論指導(dǎo)下，聯(lián)系學(xué)校實際，走出一條“跟著黨且屬于本?！钡摹敖獭钡哪Ｊ?。② 所以，基層黨組織在整合學(xué)?！敖獭迸c“學(xué)”的實際情況基礎(chǔ)上，加強所有黨員關(guān)于黨的理論的學(xué)習(xí)與研討，在提高黨員自身理論素質(zhì)的同時，使黨員以及相關(guān)基層黨組織能堅持用“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”等黨的先進思想進行分析問題、解決問題。具體的方式有以下幾點：(一)建設(shè)學(xué)習(xí)型、魅力型黨組織，做好學(xué)校“教”的理論研究。如何創(chuàng)新“教”的方式，升華“教”的理念，關(guān)鍵在于師資隊伍的建設(shè)。創(chuàng)先爭優(yōu)活動不僅要提高學(xué)校的教學(xué)科研水平，還應(yīng)該將活動自覺地融入到學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)全過程，有效推進了和諧校園、平安校園建設(shè)，實現(xiàn)了教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項工作的全面提升。要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，發(fā)揮高校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展。之所以在全黨深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之后，要接著開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是從黨的基層組織戰(zhàn)斗力和黨員先進性的實際出發(fā)，推進黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)的需要。高等學(xué)校基層黨組織應(yīng)該全面落實中央方針政策，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層組織建設(shè)，著力推進教學(xué)發(fā)展。高等學(xué)校作為國家人才的主要培養(yǎng)基地，基層黨組織有責(zé)任和必要開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以此來推動高等學(xué)校教育發(fā)展，加快人才培育步伐。同志們，回顧建黨90年不平凡的歷程，我們無比自豪；展望更加美好的明天，我們信心百倍。發(fā)展新的事業(yè)，開創(chuàng)新的局面，更需要總結(jié)、研究和學(xué)習(xí)歷史經(jīng)驗。認(rèn)真吸取這些十分寶貴和有益的經(jīng)驗教訓(xùn)，就能避免失誤、少走彎路，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策能力。十一屆三中全會以后，全黨把工作重點從以階級斗爭為綱轉(zhuǎn)到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力，經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展取得了前所未有的成就。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè)過程中，有過“左”的錯誤，也有過“右”的錯誤，既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。學(xué)習(xí)歷史，研究歷史，是為了認(rèn)識現(xiàn)實世界，推進現(xiàn)實實踐。堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，在全社會形成共同理想信念、強大精神力量和良好道德風(fēng)尚。因此，我們要進一步加強理論研究，認(rèn)真總結(jié)中國革命、建設(shè)和改革的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人。但是當(dāng)前，一些西方敵對勢力企圖通過否定黨的歷史、否定社會主義建設(shè)的歷史，加緊對我國實施西化、分化戰(zhàn)略，國內(nèi)一些別有用心的人也假借“反思”之名攻擊黨的路線方針政策，搞歷史虛無主義，利用歷史問題做翻案文章。他們不怕犧牲、英勇奮斗、堅貞不屈、前赴后繼的革命業(yè)績，感人淚下，催人奮進。中華民族的近現(xiàn)代史，是一部受盡外來侵略、欺壓、蹂躪的恥辱史，也是一部不屈不撓、英勇斗爭、反對外來侵略和封建壓迫的抗?fàn)幨?，更是一部黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民爭取獨立和解放、建設(shè)社會主義制度、并為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而不懈奮斗的發(fā)展史。發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，自覺運用黨的歷史經(jīng)驗和執(zhí)政經(jīng)驗解決問題、指導(dǎo)實踐，不斷提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，更好地肩負(fù)起今天和明天的艱巨任務(wù)。因此，我們加強理論研究，必須把黨的歷史作為研究的核心內(nèi)容，全面地了解和正確地認(rèn)識黨的光輝歷程、寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，增強黨性，提高為黨的事業(yè)奮斗終身的自覺性和堅定性。學(xué)習(xí)、研究、宣傳好黨的歷史，對于我們教育和引導(dǎo)干部群眾、對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，對于不斷推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，都具有十分重要的意義。一、黨史蘊涵馬克思主義中國化的寶貴財富，是我們加強理論研究的核心內(nèi)容。剛才，幾位代表從各自不同的角度論述了我們黨的奮斗歷史、寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)，給我們留下了深刻的啟示。中國共產(chǎn)黨90年不斷發(fā)展壯大的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是 1堅持以馬克思主義為指導(dǎo)、在實踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義的黨，是密切聯(lián)系群眾、完全為最廣大人民謀利益的黨，是始終高度重視并保持和發(fā)展先進性的黨，是堅持與時俱進、富有創(chuàng)新精神的黨，是堅持在引領(lǐng)中國發(fā)展進步中自覺地加強和改進自身建設(shè)的黨。90年來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半殖民地半封建社會的歷史；消滅了剝削階級和剝削制度，確立了社會主義基本制度；開辟了中國特色社會主義的道路。讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎的同志表示祝賀！我們偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。經(jīng)理論研討會專家評審組評審，共評出獲獎?wù)撐?0篇。這次理論研討會，是慶祝建黨90周年系列活動其中一項重要內(nèi)容。聯(lián)系電話:8735012。,并于2011年6月15日前將附有作者姓名、單位、聯(lián)系方式的電子文稿發(fā)送至鎮(zhèn)宣傳辦公室郵箱etbsc8735012。,緊密結(jié)合俄體鎮(zhèn)工作實際,結(jié)合本單位發(fā)展的實際,結(jié)合個人的工作和思想實際, 有針對性地進行理論研究,開展理論研討,力求提高素質(zhì)、指導(dǎo)實踐、推動工作。三、有關(guān)要求:企事業(yè)單位干部職工、廣大群眾。——6月20日,成立專門的評審組,對參與研討的文章進行評審,評出一、二、三等獎。二、時間安排和方法步驟—— 31日,向全社會廣泛征文?？朴仪捌旖陙碓谄煳I(lǐng)導(dǎo)下全力推進經(jīng)濟、政治、文化、社會和黨的建設(shè)方面所取得的發(fā)展成就和基本經(jīng)驗。第二篇：慶祝建黨90周年理論研討會實施方案.俄黨發(fā)【2011】45號俄體鎮(zhèn)關(guān)于慶祝建黨90周年理論研討活動 實施方案為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會的精神,全鎮(zhèn)開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討活動,活動方案如下:一、指導(dǎo)思想以開展慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年理論研討活動為契機,回顧總結(jié)我黨艱辛光榮的發(fā)展歷程,梳理研究我黨積累的寶貴精神財富,深入總結(jié)黨的建設(shè)重要成果和基本經(jīng)驗,大力宣傳黨帶領(lǐng)全國各族人民取得的輝煌成績,激勵和動員全鎮(zhèn)人民在新的歷史起點上,為推動俄體鎮(zhèn)科學(xué)和諧跨越發(fā)展,為實現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)而努力奮斗。中國能否在未來幾十年里走到世界發(fā)展的前列，很大程度上取決于中國應(yīng)對低碳經(jīng)濟發(fā)展調(diào)整的能力。從我國現(xiàn)實情況來看，推進低碳制度創(chuàng)新應(yīng)綜合運用如下幾類措施：（一）進一步完善國家的低碳經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略（二）建立健全發(fā)展低碳經(jīng)濟的長效機制（三）探索適合我國發(fā)展低碳經(jīng)濟的政策環(huán)境（四）健全政府的低碳經(jīng)濟政策和培育全社會的低碳消費意識總之，低碳經(jīng)濟是人類社會可持續(xù)發(fā)展的出路所在，其發(fā)展依賴于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)及消費結(jié)構(gòu)的調(diào)整，需要政策法規(guī)的支持與扶植，更需要科技創(chuàng)新的支撐。而推進低碳制度創(chuàng)新的關(guān)鍵是要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展模式，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的高消耗、高排放、高污染的經(jīng)濟增長方式，代之以高能源效率和清潔能源的低碳經(jīng)濟模式。實質(zhì)上低碳經(jīng)濟是經(jīng)濟發(fā)展的模式、能源消費模式、人類生活方式的一次新變革?？傊?，低碳經(jīng)濟是21世紀(jì)人類最大規(guī)模的經(jīng)濟、社會和環(huán)境革命，將比以往的工業(yè)革命意義更為重大，影響更為深遠(yuǎn)。與傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式相比低碳經(jīng)濟發(fā)展模式具有以下特點： 第一，在生產(chǎn)過程中實現(xiàn)三低：低能耗、低污染、低排放； 第二，經(jīng)濟增長與能源消耗、二氧化碳?xì)怏w排放脫鉤。低碳經(jīng)濟實質(zhì)上是對現(xiàn)代經(jīng)濟運行的深刻反思,是一場涉及生產(chǎn)模式、生活方式、價值觀念和國家權(quán)益的全球性能源經(jīng)濟革命。“形態(tài)論”觀點認(rèn)為,在發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的理論框架下,低碳經(jīng)濟是經(jīng)濟發(fā)展的碳排放量、生態(tài)環(huán)境代價及社會經(jīng)濟成本最低的經(jīng)濟,是低碳發(fā)展、低碳產(chǎn)業(yè)、低碳技術(shù)、低碳生活等一類經(jīng)濟形態(tài)的總稱,也是一種能夠改善地球生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的可持續(xù)發(fā)展的新經(jīng)濟形態(tài)?！胺椒ㄕ摗庇^點認(rèn)為,在全球氣候變暖的大背景下,低碳經(jīng)濟是指溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟發(fā)展方式,尤其是二氧化碳這一主要溫室氣體的排放量要有效控制。作為具有廣泛社會性的前沿經(jīng)濟理念,低碳經(jīng)濟其實沒有約定俗成的定義。今天的中國正處在資本密集型工業(yè)化階段，居民生活質(zhì)量有了很大改善，但由于能源密集度高的基礎(chǔ)設(shè)施、居民住房和高耗能的耐用消費品如汽車的投入和消費增長快、規(guī)模大，因而碳排放非常高，相對來說碳生產(chǎn)率較低，這也不是低碳經(jīng)濟。到工業(yè)化的初期階段，勞動力比較密集，社會發(fā)展水平和人們生活質(zhì)量有 所提高。在農(nóng)業(yè)社會，人們非常貧窮，很少有商品能源的消費，也很少有碳排放，盡管社會產(chǎn)出并不高，但相對于無窮小的碳排放，表現(xiàn)出的碳生產(chǎn)率非常高。從大的時空跨度和能源利用方式上看，人類社會經(jīng)歷了三個階段。由此可見，發(fā)展低碳經(jīng)濟不僅有利于遏制氣候暖化，而且經(jīng)濟上也是有利可圖。預(yù)計在20082012年這5年的時間內(nèi)每年碳減排量為7億—13億噸。它鼓勵發(fā)達(dá)國家通過向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移低碳能源技術(shù)和碳減排技術(shù)，從而獲得碳減排配額，以實現(xiàn)發(fā)達(dá)國家的減排目標(biāo)和承諾，獲得“雙贏”效果?！毒┒甲h定書》的另一個成果還表現(xiàn)在它把溫室氣體減排形式化地歸結(jié)為二氧化碳減排問題，讓溫室氣體排放權(quán)形式化地歸結(jié)為二氧化碳排放權(quán)問題。1997年在日本京都通過的世界上以法律約束力來控制溫室氣體排放的國際條約《京都議定書》是引發(fā)低碳經(jīng)濟理念形成的觸點，也是催生國際“碳交易”市場的動因。隨后的15年中，國際社會都在為協(xié)商和制定二氧化碳減排的國際履約協(xié)議而努力，這些努力為孕育低碳經(jīng)濟和低碳社會播下了思想的種子。（二）碳減排的國際履約協(xié)議孕育了低碳經(jīng)