【摘要】比一比看誰算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)=4×()(2)=1+()(3
2024-08-20 07:09
【摘要】小數(shù)乘法復(fù)習(xí)北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要能夠掌握有關(guān)小數(shù)乘法的相關(guān)內(nèi)容,可以熟練應(yīng)用小數(shù)乘法解決實際問題?!?=×3=×8=×3=×10=×10=①×10=②×
2024-12-11 05:58
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):理解小數(shù)乘法的意義和計算法則,會根據(jù)實際需要求積的近似數(shù),會計算小數(shù)連乘、乘加、乘減,并根據(jù)整數(shù)乘法的運算定律計算小數(shù)乘法。:提高大家計算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。:培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真書寫、認(rèn)真計算及時檢驗的好習(xí)慣。按箭頭方向,說出各數(shù)擴大多少倍?縮小多少倍?
2024-12-16 19:58
【摘要】小數(shù)乘法簡便計算【練習(xí)】小數(shù)乘法簡便計算(一)××4??????××????????××4???????&
2025-04-03 00:44
【摘要】小數(shù)乘法的簡便運算1、口算(直接寫出得數(shù))。(1)×=(2)50×=(3)500×=(4)×4=(5)×=(6)×40=(7)×8=(8)×8=(9)&
2024-12-05 11:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握小數(shù)乘法法則;?會做簡單的小數(shù)乘法題。數(shù)位個位計數(shù)單位一(個)()個()個153小數(shù)乘法的計算法則:先按整數(shù)乘法算出積,看因數(shù)里有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位小數(shù),點上小數(shù)點。×(積精確到十分位
2024-11-23 07:18
【摘要】九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)信息窗2——船速提高了閱讀教材信息窗2教學(xué)情境圖1、你從教學(xué)情景圖中得到了哪些信息?2、你能提出什么問題?巴東、香溪兩地間水路長多少千米?×=估算:≈5454÷2=27也可以轉(zhuǎn)化成整數(shù)
2024-12-11 01:22
【摘要】小數(shù)乘法北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要掌握小數(shù)乘整數(shù)以及小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,能夠正確的計算相關(guān)的習(xí)題,并能解決有關(guān)小數(shù)的實際問題。小數(shù)乘法的涵義3.5元的風(fēng)箏買3個,需要多少元?方法一:3.53.5+3.510.5方法二:3.5元
【摘要】(青島版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊小數(shù)乘法和除法教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生掌握小數(shù)乘、除法的計算方法,能夠比較熟練地進行小數(shù)乘、除法的筆算和簡單的口算;會用“四舍五入”取積、商是小數(shù)的近似值;認(rèn)識循環(huán)小數(shù)。2、使學(xué)生掌握小數(shù)混合運算的運算順序,能夠正確的計算小數(shù)混合運算式題,培養(yǎng)學(xué)生自覺進行簡便運算的意識。3、使學(xué)生掌握解答應(yīng)用題的一般方法和步驟,能
2024-12-01 20:46
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊本課小結(jié)?:理解小數(shù)乘法的意義,掌握小數(shù)乘法的計算法則。?:能正確運用計算法則計算小數(shù)乘法。?:培養(yǎng)大家的合作能力和遷移類推能力?!痢痢痢琳f說下面的積是幾位小數(shù):×
2024-12-17 01:07
【摘要】小數(shù)乘法的簡便計算回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD五年級上冊大米每千克/千克/千克大米、小米各買。一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?小米每千克一共需要多少錢?
2024-11-29 02:42
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo)::理解整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律對于小數(shù)同樣適用。:提高學(xué)生的類推能力,培養(yǎng)學(xué)生知識間存在著內(nèi)在聯(lián)系的思想。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握小數(shù)乘法運算定律的應(yīng)用。教學(xué)難點:掌握小數(shù)乘法運算定律的應(yīng)用。教學(xué)過程:教學(xué)程序及教師指導(dǎo)學(xué)生活動
2024-12-20 04:45
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)周道敏2020年9月24日1、口算(直接寫出得數(shù))。(1)48+52=+=(2)38+62=+=(3)4×25=×=(4)125
2024-12-05 11:45
【摘要】一.小數(shù)乘法徐巧志復(fù)習(xí)積5555因數(shù)15000150015015因數(shù)從右往左觀察因數(shù)與積的變化從左往右觀察因數(shù)與積的變化一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)(或)10倍、100倍、1000倍……積也(或)10倍、100倍、1000倍……1
2024-12-11 22:35
【摘要】循環(huán)小數(shù)青島版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要結(jié)合實際例子理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠按照要求用四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù),可以解決相關(guān)的實際問題。依次不斷、重復(fù)循環(huán)÷4
2024-12-16 23:29