【正文】 學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，形成人人參與的局面。根據(jù)杜集區(qū)政府及杜集區(qū)教育局有關(guān)“控輟保學(xué)”規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定我校控輟保學(xué)措施。為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育，要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)。㈡、管理控輟各校要把控制學(xué)生輟學(xué)，作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū)，使責(zé)任到人。每年３月和９月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》，及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。具體要求是：㈠、依法控輟：要根據(jù)《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。以此加大過(guò)程管理力度，提高我校在校學(xué)生的鞏固率。我校本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。三、工作重點(diǎn)：（一）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系?？剌z保學(xué)工作情況高力房中學(xué) 2007年9月第二篇：控輟保學(xué)措施控輟保學(xué)措施指導(dǎo)思想：為加大治理輟學(xué)工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定2006控輟保學(xué)工作計(jì)劃。雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問(wèn)題：輟學(xué)率一直沒(méi)有達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)的負(fù)面影響依然根深蒂固，部分教師還沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，學(xué)校的硬件設(shè)施還不能滿足學(xué)生的需求。鞍山市已經(jīng)就控輟保學(xué)工作進(jìn)行了科研立項(xiàng)，我校是課題組的基層單位，并且已經(jīng)取得了一定的成果，并把成果應(yīng)用到實(shí)際工作中。和諧的氛圍留住了學(xué)生，培養(yǎng)了明天的建設(shè)者?？迫谓處煟簰仐墏鹘y(tǒng)的師道尊嚴(yán)，建立朋友式的友誼。近幾年來(lái)，我校注重了班主任隊(duì)伍建設(shè)，刻意培養(yǎng)年輕的班主任，正確面對(duì)學(xué)生的素質(zhì)差異，尊重學(xué)生的個(gè)性，愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的每一個(gè)方面，讓學(xué)生在賞識(shí)中成長(zhǎng)。這些活動(dòng)留住了李想、欒聰、史新宇、李繼華、李欣、李野、吳迪、李維杰、李聰、王瑩、王寧、于彬琳、甄陽(yáng)、李艷秋、徐婷、黃野、張家園、呂永林、李雪、崔艷茹、翟放、王迪、房振玉等數(shù)十名學(xué)生。這些活動(dòng)留住了于曉水、周游、高良沖、邢振、陳浩、劉振、苗迪、高雷、高良友、姜松、高巖、李森、毛寧、薛坤、楊健等數(shù)十名學(xué)生。第一篇：控輟保學(xué)方法措施控輟保學(xué)方法措施、經(jīng)驗(yàn)典型、效果存在問(wèn)題一、方法措施、經(jīng)驗(yàn)典型學(xué)校：營(yíng)造快樂(lè)生活的校園氛圍，給每個(gè)學(xué)生展示的空間，學(xué)生的素質(zhì)各有差異，但每個(gè)人都愿體驗(yàn)成功的喜悅，都需要展示的舞臺(tái)，學(xué)校每學(xué)年都定期開(kāi)展活動(dòng)給有特點(diǎn)的學(xué)生展示的空間，使他們感覺(jué)到校園生活的快樂(lè)，從而不愿離開(kāi)這個(gè)集體。（1）運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽：即增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，又讓那些平時(shí)所謂“淘”、“鬧”的學(xué)生有了展示的舞臺(tái)，到受人矚目和成功的快樂(lè)。（2）唱響校園的歌詠賽、大合唱、演講比賽、學(xué)校文藝隊(duì)、小法庭辯論等活動(dòng)，給同學(xué)們藝術(shù)的感染，自身參與的快樂(lè)，自身能力的提高，幾方面深深地吸引了學(xué)生，體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。班主任：愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，讓他們感到家庭般的溫暖。班主任閆杰留住了張凌霄，孟慶芳留住了王冰，邵新宇留住了王寧，辛宏留住了牛雙，王艷玲了李光磊等十幾名班主任留住的數(shù)十名學(xué)生，是班主任對(duì)學(xué)生施以愛(ài)的體現(xiàn)。師道尊嚴(yán)給現(xiàn)在的師生間帶來(lái)更多的是陌生感，因此我們要拋棄它，蹲下身來(lái)與學(xué)生交朋友，朋友式的交談、游戲，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。典型的例子，趙興華留住了高龍宇，里紅艷留住了劉博，楊靜留住了劉冬野，王亞芝留住了宋航，冷小英留住趙真迪等。二、取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題近幾年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)，尤其是黃校長(zhǎng)特別重視此項(xiàng)工作，已經(jīng)把控輟保學(xué)工作當(dāng)作工作中的重中之重，所以近幾年來(lái)，我?？剌z保學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)：涌現(xiàn)了閆杰、孫永奇、辛宏等控輟保學(xué)先進(jìn)個(gè)人，出現(xiàn)了一年四班等八個(gè)無(wú)輟學(xué)班，保學(xué)率連年上升，一直名列全縣的前矛，學(xué)校連年被縣局評(píng)為控輟保學(xué)先進(jìn)單位，黃校長(zhǎng)多年被評(píng)為控輟先進(jìn)個(gè)人?？傊?，我校的控輟保學(xué)工作成績(jī)與問(wèn)題并存，成績(jī)不應(yīng)使我們驕傲，問(wèn)題不能使我們氣餒，歷史的使命，民族的振興，都需要隱們繼續(xù)努力，需要我們?cè)賱?chuàng)佳績(jī)。二、工作目標(biāo)：在本學(xué)中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。（二）實(shí)行“三包一掛”，進(jìn)行全員管理。我校在過(guò)程管理中，要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，按制度落實(shí)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì)，每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周