市場營銷專業(yè)暑期社會實踐指導書-展示頁
2024-10-21 10:06本頁面
【正文】 場營銷理論在實踐工作中進一步檢驗的過程，是教學過程中的重要組成部分，對大學三年級的學生具有重要的意義，社會實踐的基本內容有： ，對企業(yè)的地理位置、組織機構、人員配置、經營理念、企業(yè)文化、固定資產等有所了解。經過大學二年級暑期社會實踐，學生初步接觸社會，并且運用所學的相關知識，如《管理學》、《電子商務概論》、《貨幣銀行學》等分析企業(yè)所存在的問題，在大學二年級暑期社會實踐的基礎上，大三暑期社會實踐，達到以下目的： ，體驗企業(yè)生活，為以后的專業(yè)課學習打下實踐基礎。同時，暑期社會實踐是教學中的重要環(huán)節(jié)，既是學生接觸社會、深入實際的機會，也是學生加深對本專業(yè)領域業(yè)務了解和熟悉的理想途徑。第一篇：市場營銷專業(yè)暑期社會實踐指導書沈陽工業(yè)大學工程學院 市場營銷專業(yè)大學三年級 暑期社會實踐指導書 班 級： 姓 名： 學 號：市場營銷專業(yè)大學三年級暑期社會實踐指導書一、實踐基本信息 1．課程類別：實踐教學 2．開課對象：市場營銷專業(yè)（本科）3．學 時: 1周/1學分二、實踐的性質和目的 本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學等方面的工商管理學科的應用型人才。本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。同時，暑期社會實踐也是學校課堂教學在社會的延伸和拓展，學生通過暑期社會實踐，可以從實踐的角度對所學的知識有新的認識和感觸，對專業(yè)領域的實際工作有所了解，也可以為后續(xù)的專業(yè)知識的學習奠定更好的基礎。如市場、SWOT分析和競爭戰(zhàn)略分析等。了解該企業(yè)的核心競爭產品。1 ，體會廣告和推銷在企業(yè)營銷過程中的作用。四、實踐的基本要求及時間分配暑期社會實踐采取分散的形式進行，學生自己聯(lián)系企業(yè)，學生在實踐過程中，要遵守企業(yè)的紀律，講文明、懂禮貌，珍惜本次社會實踐的機會，具體要求及時間如下： 序號 實踐的具體內容 實踐的時間分配 1 參觀考察企業(yè) 1天 2 了解企業(yè)的市場調查及分析過程 1天了解企業(yè)的市場細分和市場定位的具體過程 1天 4 了解企業(yè)產品包裝及商標設計 1天 5 了解企業(yè)的廣告策略和推銷策略 1天了解客戶關系管理在營銷過程中的重要作用 1天了分析該企業(yè)營銷存在的問題，提出應對對策 1天五、考核辦法 ⑴開學一周后上交各項材料； ⑵教師根據學生的表現(xiàn)情況、日記記錄情況和實踐報告的撰寫情況給出成績： ①學生表現(xiàn)情況包括出勤、遵守紀律、對待本次社會實踐的態(tài)度等，由社會實踐考勤表及社會實踐鑒定表評定； ②日記要求每天都要認真撰寫； ③社會實踐報告是實習結束后以書面形式對社會實踐全過程進行全面的歸納、整理和總結，要寫出自己的體會。實踐成績=*出勤及紀律+*實踐日記+*實踐報告； 其中：實踐報告用A紙打印、不少于3000字。⑸有下列情況之一者，實踐為不及格： ①未在規(guī)定的時間內上交各項材料者； ②企業(yè)評語為不及格者； ③兩次違反實踐規(guī)定的作息時間者； ④要求提交的實踐材料缺少一個者； ⑤未達到本次實踐的基本要求者。實踐結束后，隨實踐指導書一并上交，逾期不報者按缺勤論。3沈陽工業(yè)大學暑期社會實踐鑒定表 學院 班級 學號 姓名 電話 實踐 單位郵編 通訊地址 實踐時間 年 月 日 至 年 月 日 實踐單位對學生的評價（請在確定的符號上打“√”，A好、B較好、C一般、D差）實踐紀律與態(tài)度ABCD尊師好學 A B C D 工作能力 A B C D 基礎知識水平A B C D 對學生實踐表現(xiàn)的總評價（請打“√”）： 好 較好 一般差 實踐單位鑒定：單位蓋章 年 月 日 學校指導教師意見： 指導教師簽名
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