【摘要】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)五年級上冊時(shí)間2021年7月20日單位南石門小學(xué)主備人尹玉森課題地表的變化課型新授課參與備課人員孫金龍董蕾曹金然學(xué)情分析引導(dǎo)學(xué)生綜合認(rèn)識地球表面的變化，了解地球滄海桑田的變遷歷史，從而使學(xué)生認(rèn)識到人類與自然界絕不是簡單的征
2024-12-16 23:50
【摘要】《地表在變化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：1．能依據(jù)資料進(jìn)行推理分析出地形在改變。2．能依據(jù)相關(guān)資料判斷自己的推測是否存在。3．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和調(diào)查等方面的能力。情感、態(tài)度價(jià)值觀：1.激發(fā)學(xué)生探究地表變化奧秘的興趣。2.感受大自然的力量與神奇?？茖W(xué)知識：1．了解地球表面是在不斷變
2024-12-01 23:38
【摘要】在黑板上用酒精寫字，過一會兒后字還在嗎？哪里去了？因?yàn)橐后w已經(jīng)變成氣體了蒸發(fā)雨過天晴后路面上的積水慢慢的變少了,最后不見了;濕衣服晾一段時(shí)間后變干了；落葉過一段時(shí)間會變成枯葉；不小心把汽油灑在地上,一會兒就不見了;……?實(shí)例：春天、夏天和秋天、冬天;白天和黑夜的氣溫高低不同，洗濕了衣服，
2024-12-16 23:13
【摘要】地球上99℅以上的生物都是肉眼看不見的，這些生物組成了擁擠而紛亂的微生物世界……病毒細(xì)菌真菌原生物小型的生命形式被稱為微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰質(zhì)炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型腦炎等是常見的威脅人
2024-12-16 23:14
【摘要】青島版五年級上冊實(shí)驗(yàn)要求：用毛巾和木棍來模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？你能推理想象一下地震是怎樣形成的嗎？毛巾受到壓力，會發(fā)
2024-12-16 23:17
【摘要】定滑輪動滑輪滑輪組鏟斗車沖孔樁機(jī)打井機(jī)作業(yè)在我們的生活中，還有哪些地方應(yīng)用了滑輪？
【摘要】火山我們認(rèn)識一下火山老師的問題1992年，科學(xué)家在科拉半島上鉆出了一個深達(dá)12km的洞，這是迄今為止人類向地球內(nèi)部所達(dá)到的最深距離。如果把地球看作是一個直徑為8cm的橘子，這個深度只相當(dāng)于橘皮上一個。那么，人類是通過什么途徑了解地球深處的奧秘呢？探究火山噴發(fā)時(shí)，溫度高達(dá)1000℃的巖漿和大量氣體
【摘要】細(xì)菌細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的形態(tài)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌的繁殖:反饋練習(xí)細(xì)菌的大小列文?虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的?細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者列文?虎克——列文虎克和他制造的能放大200——300倍的顯微鏡虎克當(dāng)年寄文章文章給英國皇家學(xué)會的信中所付的圖之一。他驚嘆地記錄道：
【摘要】聲音無時(shí)不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道之一.?2、請同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。1、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)聲的時(shí)候讓它們停止發(fā)聲，看它們不發(fā)聲時(shí)又有什么共同特點(diǎn)。你知道下列聲音是如何產(chǎn)
2024-12-18 00:20
【摘要】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎？16蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細(xì)觀察蠟燭有什么特征？2、如果要使蠟燭發(fā)生變化，你會有哪些方法？（可以點(diǎn)燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）加熱、點(diǎn)燃、切割看看桌上老師為你們準(zhǔn)備了哪些材料，各有什么用途？你將怎樣利用這些材料來做實(shí)驗(yàn)？小組商量討論一下：
【摘要】11認(rèn)識光義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)光岳樓運(yùn)河博物管臥波橋臥波橋近觀水城明珠歌劇院水城廣場水城廣場湖心島水之韻美麗的東昌湖邊噴泉水城夜景光沿直線傳播的實(shí)例?激光直線傳播電影放映機(jī)射向銀幕的光光沿直線傳播的實(shí)例光沿直線傳播的實(shí)例
2024-12-16 21:38
【摘要】鐵在什么條件下會生銹？怎樣防止鐵生銹？鐵生銹的條件可能有什么？實(shí)驗(yàn)器材：鐵釘、試管、水、醋、植物油等鐵釘所在的環(huán)境一周后的生銹情況我的結(jié)論鐵在什么條件下會生銹？鐵生銹的必要條件：氧氣和水同時(shí)存在（即在潮濕的空氣中鐵容易生銹）在有酸或有堿或有鹽的條件下，鐵會
【摘要】湖里中心小學(xué)六年（4）鄭珺猜一猜，喜馬拉雅山在很久很久以前是什么樣子的？在20世紀(jì)60年代，科學(xué)家在喜馬拉雅山頂發(fā)現(xiàn)了魚龍化石和魚、海藻、海螺的化石。東晉葛洪《神仙傳》記載一則故事，一位叫麻姑的人聽祖上傳下來說，“己見東海三為桑田”，后來人們根據(jù)這個故事編成一句“滄海桑田”的成語，也叫“滄桑之變”，用
2024-12-16 19:18
【摘要】心臟和血管v血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)心臟心臟的位置位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。心臟的結(jié)構(gòu)右心房右心室左心房左心室血管分為動脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管。那么，心臟到底是怎么工作的呢？
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、指導(dǎo)通過閱讀有關(guān)資料初步了解的構(gòu)成及其功能。培養(yǎng)他們科學(xué)用腦的良好習(xí)慣。?2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用分析、綜合的方法來進(jìn)行初步人體科學(xué)的探究活動。?3、通過學(xué)習(xí)腦和神經(jīng)的知識培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。?4、能夠沉著、勇敢地應(yīng)對各種實(shí)驗(yàn)。體驗(yàn)大腦對人體活動的神奇指揮作用，產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。?5、教育學(xué)生注意神經(jīng)系
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