小班科學(xué)教案：有趣的蔬菜寶寶-展示頁(yè)
2024-10-21 09:42本頁(yè)面
【正文】 什么部位3教師出示常見(jiàn)的具有代表性的幾種蔬菜如：西紅柿、白菜、土豆、藕請(qǐng)小朋友辨別一下是哪種蔬菜，并找出我們吃的部分。“我就是這樣騙倒魔鬼的。白菜熟了，他來(lái)到田間，把白菜齊根割倒在地。”農(nóng)夫答道。地上的歸你，地下的歸我。但除了那些枯黃的敗葉外，他一無(wú)所獲；而農(nóng)夫卻在興高采烈地挖著他的蘿卜。”魔鬼感到心滿(mǎn)意足，但這位聰明的農(nóng)夫卻種上了蘿卜。錢(qián)，我有的是，但我更喜歡地上的果實(shí)。”農(nóng)夫說(shuō)道?！罢秦?cái)寶。4，蔬菜拼盤(pán)一個(gè) 教學(xué)過(guò)程一、引入：小朋友們好！今天，老師要給大家講一個(gè)農(nóng)夫與魔鬼的故事： 從前有位非常機(jī)智聰明的農(nóng)夫，一天，農(nóng)夫在農(nóng)田里勞動(dòng)了一整天，天黑時(shí)正準(zhǔn)備回家，忽然發(fā)現(xiàn)自己的田里有堆煤在燃燒，他特別驚訝，于是便走上前去看，發(fā)現(xiàn)竟有一個(gè)黑色的小魔鬼坐在燃燒的煤堆上。蔬菜模型，圖片每人一份。知道蔬菜營(yíng)養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。、水果。對(duì)蔬菜進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。（視時(shí)間而定）第二篇：小班認(rèn)識(shí)蔬菜科學(xué)教案小班科學(xué)——認(rèn)識(shí)蔬菜喜樂(lè)多幼兒正處在長(zhǎng)身體的時(shí)候,對(duì)蔬菜中的維生素?cái)z入是非常重要的,但是小孩子總有挑食的現(xiàn)象,多數(shù)孩子都不愛(ài)吃“綠色食品”,有的孩子甚至光吃飯,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了《認(rèn)識(shí)蔬菜》這一活動(dòng),通過(guò)本活動(dòng)讓幼兒在輕松的狀態(tài)中感受到健康與營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系,激發(fā)幼兒對(duì)蔬菜的了解,從而糾正自己的偏食、挑食行為。,如洋蔥、香菜、豆腐等。分類(lèi)練習(xí)：出示蔬菜、水果圖片，引導(dǎo)幼兒從中選擇出蔬菜。蒜頭寶寶頭抬一頭說(shuō):“可別忘了,吃了以后,們就少生病?！焙}卜寶寶剛說(shuō)完,香菇寶寶跑上去說(shuō):“是香菇寶寶, 身上有許多的營(yíng)養(yǎng),吃了,身體會(huì)更加健康”。有的小朋友喜歡吃,有的不喜歡,它們可喜歡小朋友了,你們想不想知道它們?cè)谡f(shuō)些什么?(2)一邊看實(shí)物木偶表演一邊提問(wèn),讓幼兒了解蔬菜在人體中的特殊作用。(幼兒四散聞一聞,教師問(wèn)幼兒:“你聞到了什么味道?”)小結(jié):小朋友都用鼻子聞了聞,知道這些蔬菜都很香,但每一種菜的香味都不一樣,你們喜歡吃這些菜嗎?。(1)今天,們請(qǐng)來(lái)了幾位小客人,這些小客人經(jīng)常在們的飯桌上出現(xiàn),來(lái)看看它們是誰(shuí)?(2)依次出現(xiàn):蘿卜,芹菜,香菇和蒜頭等蔬菜,啟發(fā)幼兒與蔬菜寶寶互相問(wèn)好。多種常見(jiàn)的蔬菜、水果圖片。第一篇：小班科學(xué)教案：有趣的蔬菜寶寶小班科學(xué)教案：有趣的蔬菜寶寶 小班科學(xué)教案：有趣的蔬菜寶寶 營(yíng)里幼兒園 郝玉麗活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜愿意吃胡蘿卜、芹菜、香菇等蔬菜，養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好飲食習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多種常見(jiàn)蔬菜：芹菜、土豆、冬瓜、蘿卜、甘藍(lán)等?；顒?dòng)過(guò)程: ，組織教學(xué)，了解四種特殊味道蔬菜的名稱(chēng)。(3)小朋友,你們喜歡這些蔬菜寶寶嗎?們用小鼻子去聞
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