【摘要】四下科學精品教案10、保護土壤第二課時教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，感知問題。1、課件出示：你知道嗎？⑴、目前全球平均約有5-7萬平方千米的土地荒漠化。⑵、一節(jié)1號電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價值。⑶、塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透氣性，同時也阻礙了植物根系的發(fā)育和對水分、養(yǎng)分的吸收與利用
2024-12-20 07:06
【摘要】（青島版）四年級科學下冊課件尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼土壤濕潤、有捻不碎的小石子草根和小蟲放大鏡有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒倒入水中有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來，越到底下顆粒越粗實驗步驟：，你看到了什么現(xiàn)象？說明土壤里有什么？，在等待過
2024-11-23 12:06
【摘要】9土壤與植物土壤不同，植物的生長情況會相同嗎？砂質(zhì)土茶田稻田卷心菜田梯田油菜花田土壤對植物的意義?水?無機鹽?空氣
2024-11-23 06:13
【摘要】《土壤里有什么》一、教學目標：1、過程：到花園里面挖土，在實際的環(huán)境里觀察土壤；會鑒別三種不同的土壤過程中了解土壤的常見成分；用自己可能的方式認識更多的土壤里的各種顆粒；2、難點：能夠運用多種感官來認識土壤；會觀察、描述、記錄自己的觀察結(jié)果；能夠和同伴交
2024-12-20 13:15
【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪種類型更有利于植物生長？必須綜合考慮土壤的通氣性能
2024-12-16 23:59
【摘要】11認識光執(zhí)教者王殿軍認識光源思考：光與我們的生活密切相關(guān)，哪些物體會發(fā)光呢？發(fā)光的物體叫做光源探究光的傳播猜想：光是怎樣傳播的？光沿直線向四面八方傳播自由活動哪些地方需要光？拓展活動越來越多的燈飾在美化、點綴著我們的生活，但是燈光過多、過亮會產(chǎn)生光污染。調(diào)查
2024-12-16 20:24
【摘要】想一想還有哪些動物會在春季發(fā)生變化？春天的花朵
2024-11-23 21:41
【摘要】9土壤與植物第三單元第三課時總第九課時教學目標：1、能應(yīng)用已有的知識和經(jīng)驗對各種土壤對植物生長的影響作假設(shè)性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。并作書面計劃，會查閱書刊及其他信息源。2、大膽想象，愿意合作與交流，能從自然中獲得美的體驗。3、能設(shè)計研究不同土壤對植物生長影響的實驗。拓展性目標：繼續(xù)完成“不同土壤對植物生長影
2024-12-17 02:04
【摘要】青島版五年制四年級科學上冊龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國陶器生產(chǎn)的歷史十分悠久，在河北省徐水縣的南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)了10000多年前生產(chǎn)的陶器；江蘇省溧水縣回峰山的神仙洞遺址出土了距今11000年左右的陶片。我國距今8000年的新石器時代文化已出現(xiàn)大
2024-12-16 20:52
【摘要】青島版五年級科學上冊木材要探究的問題：；；。溫馨提示：做家具工藝品雕刻木材的用途建房屋造橋資料卡天然材料：如棉花、木材、竹子、煤、石油等非
2024-12-16 21:33
【摘要】青島版科學六年制五年級上冊第一展廳第二展廳第三展廳博覽會路線圖第一展廳歡迎光臨各種各樣的木材各種
【摘要】木材（青島版五年制）四年級科學上冊課件注意事項：?（1）注意安全,實驗過程中防止燒傷、割傷等。?（2）根據(jù)要求，正確使用酒精燈和連接電路。?（3）記錄員把同學看到的現(xiàn)象全部記錄下來。?（4）實驗結(jié)束后將用過的火柴和木材放到指定位置。實驗步驟：?1、用放大鏡觀察木材的花紋
【摘要】青島版小學科學四年級上冊陶瓷一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程五、說板書設(shè)計……生活中的材料一、教材分析：1．知識目標：通過實驗操作活動，使學生了解陶瓷的特點及用途。2．能力目標：通過實驗的設(shè)計、操作和研討等活動，初步培養(yǎng)學生根據(jù)科學程序
【摘要】木材昌樂縣西湖小學臧素華提出問題學生自主提出問題：木材有沒有花紋和年輪？木材能不能燃燒？木材能不能傳熱？木材在水的浮、沉？木材的軟硬程度？木材能不能導(dǎo)電？設(shè)計方案方案包括：研究的問題用到的材料研究的方法和過程研究提示實
【摘要】青島版科學五年級上冊玻璃與塑料溫馨提示：1、實驗時要按照自己小組的實驗方案，分工合作。2、及時記錄實驗中觀察到的現(xiàn)象。3、實驗中一定要注意安全!4、實驗完成后整理好實驗器材。金點子一次性秸稈餐具這種餐具在使用后，入土是肥料，入水
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