【摘要】認識光教學目標：1、能利用已有的知識和經驗對光的傳播路線作出假設性解釋；會做光的直線傳播的探究實驗；能嘗試不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。2、喜歡大膽想象；認識科學是不斷發(fā)展的。3、了解光的直線傳播現(xiàn)象；了解光在生活中的應用；了解人類對光速的探究歷程?；顒訙蕚洌河^察、了解生活中哪些物體能發(fā)光。學生準備：蠟燭、激光器、硬
2024-12-17 07:15
【摘要】8、認識光一、教材分析：本課是《義務教育課程標準實驗教材——科學》（青島版）四年級下冊《光與鏡子》單元的第1課。科學課程要求，讓學生對大自然中熟悉的、司空見慣的事物、現(xiàn)象進行重新審視、并運用科學觀點去觀察、了解事物，使學生更深入全面的認識大自然，了解大自然。本課就是結合《課程標準》——以學生的生活經驗作引領，了解光的直線傳播現(xiàn)象，認識光，并通過
2024-12-01 20:40
【摘要】導入：師：同學們，喜歡做游戲嗎？下面我們就來做手影游戲吧。（師生同臺做游戲）師：剛才在游戲里都有誰？誰最重要？生回答師生共同得出結論：是光讓我們的游戲更加有趣，如果離開光我們就玩不成這個游戲了。生活中還有哪里離不開光？生舉例展示生活中哪里離不開光ppt師：如果沒有光我們的生活會怎樣？我們閉上眼睛感受一下。師生共同得出結論：原來光和
2024-12-01 19:36
【摘要】自然備課卡教案序號11課題認識光教學目標重點難點1、使學生知道什么是光源，光是沿直線傳播的。2、培養(yǎng)學生的實驗能力一是光沿直線傳播的對比實驗；二是小孔成相實驗，板書設計11、認識光光是沿直線傳播的。能發(fā)光的物體叫做光源。教具準
2024-12-17 02:00
【摘要】全球土壤狀況：土地類型國土總面積陸地總面積耕地總面積、高產耕地總面積土地面積966萬平方千米877萬平方千米137萬平方千米方千米占國土總面積的比/%%%我國土壤狀況：也非常缺乏土壤資源是有限的，
2024-11-27 04:03
【摘要】課題：認識太陽第二課時（8）教案序號：8授課時間：2020年月日課型：新授教學目標：1、能傾聽和尊重其他同學的不同觀點和評論。2、能與同學合作開展“講太陽的故事。3、能對太陽的活動產生濃厚的興趣，能與同學合作愉快。教學重點：了解太陽的基本知識，知道太陽與我們生活的密切關系。教學難點：
2024-12-05 01:00
【摘要】青島版五年制四年級科學上冊龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國陶器生產的歷史十分悠久，在河北省徐水縣的南莊頭遺址發(fā)現(xiàn)了10000多年前生產的陶器；江蘇省溧水縣回峰山的神仙洞遺址出土了距今11000年左右的陶片。我國距今8000年的新石器時代文化已出現(xiàn)大
2024-12-16 20:52
【摘要】青島版五年級科學上冊木材要探究的問題：；；。溫馨提示：做家具工藝品雕刻木材的用途建房屋造橋資料卡天然材料：如棉花、木材、竹子、煤、石油等非
2024-12-16 21:33
【摘要】青島版科學六年制五年級上冊第一展廳第二展廳第三展廳博覽會路線圖第一展廳歡迎光臨各種各樣的木材各種
2024-12-16 20:24
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書四年級下冊茂盛的大樹喜人的西紅柿豐收在望的玉米茁壯成長的棉花干旱的玉米貧瘠土地上的植物貧瘠的土地1、不同土壤對同一種植物的生長有什么影響？2、怎樣設計實驗來研究？1、相同的條件是什么？2、不同的條件是什么？沙質土壤土黏質土（1）都放
2024-12-16 23:07
【摘要】木材（青島版五年制）四年級科學上冊課件注意事項：?（1）注意安全,實驗過程中防止燒傷、割傷等。?（2）根據要求，正確使用酒精燈和連接電路。?（3）記錄員把同學看到的現(xiàn)象全部記錄下來。?（4）實驗結束后將用過的火柴和木材放到指定位置。實驗步驟：?1、用放大鏡觀察木材的花紋
【摘要】青島版小學科學四年級上冊陶瓷一、說教材二、說教法三、說學法四、說教學過程五、說板書設計……生活中的材料一、教材分析：1．知識目標：通過實驗操作活動，使學生了解陶瓷的特點及用途。2．能力目標：通過實驗的設計、操作和研討等活動，初步培養(yǎng)學生根據科學程序
【摘要】木材昌樂縣西湖小學臧素華提出問題學生自主提出問題：木材有沒有花紋和年輪？木材能不能燃燒？木材能不能傳熱？木材在水的浮、沉？木材的軟硬程度？木材能不能導電？設計方案方案包括：研究的問題用到的材料研究的方法和過程研究提示實
【摘要】青島版四年級下冊實驗提示：土壤的量一樣，水量一樣，要同時向漏斗里倒水！資料卡由于土壤的形成過程不同，所以自然界中的土壤是多種多樣的，不同的土壤具有不同的特點。我國地域遼闊，自然條件復雜，農業(yè)生產歷史悠久，土壤類型多種多樣。分布面積較廣的自然土壤有東北地區(qū)的黑土、華北地區(qū)的褐土、南方地區(qū)的紅壤、西北內陸地區(qū)的荒漠土、青藏高原上
【摘要】土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤的黏性實驗實驗總結土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認為哪種土壤更適合于植物的生長？哪種類型更有利于植物生長？必須綜合考慮土壤的通氣性能
2024-12-16 23:59
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