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學(xué)生畢業(yè)感言分享-展示頁

2024-10-21 09:33本頁面
  

【正文】 層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。在即將畢業(yè)離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。喜悅的時候誰來報聲平安,煩惱的時候誰來替我分擔,逛街的時候誰來替我買單。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴,是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光,輕易驅(qū)散迷惘。四年轉(zhuǎn)瞬流逝,回憶盡在眼前。也許到現(xiàn)在我們每個人心中或多或少還有這樣那樣的茫然,但未來還有很長的路要走,現(xiàn)實社會要求我們要不斷的向前,稍微停頓就會落后,所以,我們沒有時間。政治老師魏老師是非常仔細認真的老師,她的提點總能讓我們發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中遺漏的知識點,面對我們在復(fù)習(xí)末期出現(xiàn)的浮躁,她總是曉之以理動之以情,鞭策我們繼續(xù)前進,同時魏老師更以其負責任的工作態(tài)度告訴我們什么才是真正的愛國,進行學(xué)習(xí)上精神上的思想政治教育。她從來不刻板地要求我們完成硬性作業(yè),而是通過各種測驗來檢查我們的知識掌握情況,從而有針對性地指導(dǎo)我們補足薄弱專項。她一針見血的點評,讓我們在解題時少走彎路,靳老師更是一位敬業(yè)的老師,為了不影響我們的學(xué)習(xí),她帶病堅持工作,堅持帶我們這些她眼中最優(yōu)秀的學(xué)生走完高三。數(shù)學(xué)老師是我們班的開心果,非??蓯?。在三年里,包括我的班主 任孫老師在內(nèi)的各學(xué)科老師以極高的工作熱情教授我們知識,幫助我們進步,當我們?yōu)槿〉煤贸煽兌鴼g欣鼓舞時,他們分享我們的快樂,當我們因成績下滑而感到彷徨沮喪時,他們安慰和激勵我們繼續(xù)前進。最后,感謝xx老師們的辛勤付出,感謝同學(xué)們的陪伴!因為有你,所以快樂!學(xué)生畢業(yè)簡短感言2在高中學(xué)習(xí)的三年,是我感到最豐富也是最充實的三年。雖然我們已經(jīng)結(jié)業(yè)了,以后聚在一起的機會不會很多,但是同學(xué)間的情誼卻長在!雄鷹離不開藍天,水手離不開海洋,一年的休整是為了那更遙遠的地方,心有多遠,路就有多遠。茫茫人海中,我們從不相識到相知,不知是累積了幾世的緣分,我們共同交流,共同成長,從你們身上我學(xué)到了很多自己欠缺的東西。在工作幾年后,我在xx迎來了人生另一段重要的積累期,能有機會重返校園,在與老師、同學(xué)們的相處中再次沉淀和成長,為人生和職業(yè)走得更遠,打下更為堅實的基矗通過這一年的學(xué)習(xí),我有了更多的感悟,也為自己開拓了新的思維空間。那么到底應(yīng)如何寫感言呢?下面是小編收集整理的學(xué)生畢業(yè)簡短感言(通用13篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。無論怎樣,關(guān)于在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqahnd)項目示范中心那些時光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。天下無不散之筵席,還是到了要說再見的時候。中國有句古話,“厚積而薄發(fā)”,在未來的學(xué)習(xí)生活中,我們所要做的不僅僅是對美好未來的憧憬與暢想,更為重要的是付出朝著夢想前進的努力與辛苦。在二外的三年里,我們收獲的不僅僅是知識,還變得更加成熟了。王巖老師對待學(xué)生問題的耐心和一絲不茍。新的同學(xué),新的思想,新的理念,一切如井噴般襲來,讓我們不知所措。還記得初到二外,從小不曾離開過父母的我們第一次嘗到了自由的滋味,也嘗到了孤獨的滋味。自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障,更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時前方指引方向的明燈。我們也曾和朋友們在體育場上并肩作戰(zhàn),在陽光下?lián)]灑青春的汗水。我們會因為一個未解的問題而與同學(xué)爭論不休,面紅耳赤,直到老師給出一個正確的答案。很高興能夠站在這里,代表全體07級同學(xué)向培育我們的母校、在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqahnd)項目示范中心度過的三年時光將是我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃?。學(xué)校依舊那樣熟悉,那樣親切。”其實我當然都明白,我們都長大了,少了那時年少的真誠。而且常常會想起那時的周末我們一起去ktv瘋狂的場景。時常會想起當初無聊時,按照桌位寫下你們的名字,而且沒有一個人的名字是被我寫錯的?;夭蝗チ?,才會懂得什么是回憶可憶 不可回。第一篇:學(xué)生畢業(yè)感言分享應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)要與大家分享學(xué)生畢業(yè)感言失去了,才會懂得為什么要珍惜現(xiàn)在。離開了,才會懂得為什么總是喜歡回憶。我記不起我們班當時有多少個人,但是到現(xiàn)在我依然能記住所有人的名字。我記不起始終最令我頭疼的體重,但是我還能記清當時每個人的長相,每個人的性格,每個人的家庭狀況,而且經(jīng)常會想起你們現(xiàn)在過的怎么樣?在哪里?新的生活你們是不是還習(xí)慣?我記不起我們曾經(jīng)發(fā)生了多少的不愉快,但是到現(xiàn)在我依然記得我要離開的時候你們的片片言語。畢業(yè)了,你們會找我說:“真的沒有上學(xué)時候快樂。第二篇:學(xué)生畢業(yè)感言精選尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們:時光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國語學(xué)院英國高等教育文憑(sqahnd)項目示范中心的三年美好時光已經(jīng)逝去。校園里的林蔭道上,翔宇樓的自習(xí)室中,依舊能夠見到同學(xué)們奮斗的身影,而我們也開始打點行裝,準備向母校告別,在遙遠的異國他鄉(xiāng)開始新的求學(xué)歷程。為了撰寫報告而通宵達旦的忙碌,長夜過后,我們望著初生的朝陽和桌前完成的報告,暢然一笑。我們曾和好友坐在夜晚的校園里,望著滿天星斗,少年輕狂,糞土當年萬戶侯。我們有過努力學(xué)習(xí)的刻苦,有過考試沒有通過的痛苦,有過面對困難的彷徨,而這一切,都劃歸了成功之后的喜悅。我們十分幸運,在二外的三年里,我們所遇到的每一位老師都給予了我們重要的幫助,并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點,更在于人格魅力的感染。陌生的環(huán)境,陌生的面孔,一切的一切對于我而言都是陌生的。正是項目辦和學(xué)工辦老師們對學(xué)生的無微不至的關(guān)懷與指導(dǎo)。陳京老師那風趣的講課方式,張亮老師那會計師式的嚴謹態(tài)度以及李時老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實案例的授課方式,讓我們不僅僅在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺,更讓我們從一個懵懂的少年逐漸成熟,成長為對社會有用的人。我們擁有著無比美好的夢想,然而比夢想更重要的,是腳踏實地去實現(xiàn)夢想的過程。我們要不斷的提升自己的能力,升華自己的內(nèi)涵,多方位的武裝自己,直到有一天我們遇到一個可以實現(xiàn)我們夢想機會的時候不至于讓機會從手中溜走。盡管無比的留戀,我們卻依然要選擇離開,因為我們還有很長的路要去走,很多的夢想要去實現(xiàn)。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護,今天我們離開了,只是為了做的更好,向著更高更遠的目標前進!今天我們以二外為榮,明天二外以我為榮,破釜沉舟天涯路,我們不會讓大家失望的!第三篇:學(xué)生畢業(yè)簡短感言(通用)學(xué)生畢業(yè)簡短感言(通用13篇)在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法,如此便可以寫一份感言將其記錄下來。學(xué)生畢業(yè)簡短感言1快樂的時光總是匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們在xx的學(xué)習(xí)已經(jīng)劃上了圓滿的句號。說起我最大的收獲,就是認識了一班志同道合的同學(xué)們。忘不了拓展時的揮汗如雨,忘不了觥籌交錯時的歡暢淋漓,忘不了移動課堂時的心靈觸動,忘不了參加合唱比賽時的斗志昂揚,忘不了….一年雖然短暫,但這些記憶卻深深的刻在我們的腦海里,難以忘懷。我們要“學(xué)以致用”,為了自己的目標奮進!當前進的道路上遇到挫折,心靈需要靠岸的時候,我們就是彼此的避風港。二三年我不禁學(xué)到了豐富的學(xué)科知識,更感受到了家庭班溫暖的班級氛圍。班主任孫老師不僅人性化管理班級,讓我們班的每一個同學(xué)感受到尊重和滿足,在歷史教學(xué)中,她對我們嚴格要求,每一個知識點都不輕易放過,同時她用有趣的歷史故事幫我們加深對課本的理解。她用幽默的話語驅(qū)趕我們對數(shù)學(xué)懼怕的烏云,調(diào)劑高三緊張的學(xué)習(xí)生活。英語老師張老師是堅持人性化教育的典型。地理老師崔老師認真?zhèn)湔n,每一次地理課都像一場盛宴,里面有豐富多彩的知識等待我們學(xué)習(xí),她在課堂上能夠引導(dǎo)我們較快地掌握新知識,詳實的筆記也能夠幫助我們進行高效地課下復(fù)習(xí),崔老師特別注意培養(yǎng)我們舉一反三的思考與解決問題的能力。我慶幸在亮麗的三年中有這些優(yōu)秀的老師陪我走過!老師,謝謝您!學(xué)生畢業(yè)簡短感言3四年時間,不知不覺已到盡頭,記憶中留下了太多的片段,有太多的不舍、太多的留戀。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠追隨太陽的腳步,讓青春無悔。忘不了老舊閣樓,承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐,似你裙擺輕揚。石碑上的箴言已然刻在心上,拾級而上,感謝有你,牽著我,越來越靠近理想。那些日漸繁盛的香樟,色彩淡去的樂園,擠了五個人的小床,食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長的大學(xué)記憶!時光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的目光對流,作為人生,也不可奢求。當冥想的日子已經(jīng)飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼,讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。因為美麗的彩虹在雨后,真誠的友誼在別后。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛了 再見了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧!畢業(yè)了,送你一個粽子:配料:友誼。開心。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活六年的時光就這么逝去了。我們對母校已經(jīng)有了不可分割的情感,即使我們對母校有再多的眷戀,也要翻開后活中嶄新的一頁,迎接我們接下來三年的初中生活了?,F(xiàn)在,我就要步入初中的大門,學(xué)習(xí)更多更豐富的知識了。再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學(xué)!我會一直想念你們的!學(xué)生畢業(yè)簡短感言4最近總是看到很多穿著學(xué)士服的學(xué)長學(xué)姐在校園中拍照留念,英姿颯爽地將帽子拋向空中,畫面在這一刻被定格,顯影。想著幾年之后,我們穿著這樣的學(xué)士服照相時,必然也很開心。等到我們白發(fā)蒼蒼,耄耋之年時,翻開這些泛黃的照片,定會勾起無數(shù)的回憶……夏天來了呢,這就意味著裙子、人字拖、電風扇等東西要大顯身手了。那些關(guān)于夏天的回憶與憧憬,也終究會不斷地被定格、被翻新。時間就像一個調(diào)皮的小娃娃——不斷地走進我們,卻又在我們伸出手時,靈巧的溜走。早晨走在路上,看著到處飄飛的裙子,如一朵朵形態(tài)各異的花兒競相開放在校園,才猛然間意識到:夏天,真的來了。當時的心情卻并沒有多么愉悅,因為正在為高考做最后的沖刺,一拍完照就又趕緊進教室埋頭苦讀。那段時期,似乎并不怎么如意。常常在別人奮筆疾書時,抬頭對著窗外香樟樹翠綠的葉子發(fā)呆。慶幸的是,最終因了老師孜孜不倦的教誨,父母關(guān)切的眼神,同桌不斷的鼓勵,以及自己還算明智的“掙扎”,我取得了一個不是特別優(yōu)異,但卻絕沒讓所有人失望的成績。還是會經(jīng)常在老師的講課聲中亦或是自習(xí)時抬頭看行窗外,但——窗外再也不是家鄉(xiāng)熟悉的香樟樹,而是南方不知名的茂盛植物,心中也缺少了當時那份緊張中的安逸感。要是我也在這名單中,我該怎么做?該怎樣讓老師滿意?突然又覺得自己這樣的想法很好笑,是有點杞人憂天了。我們要做的,就是走好腳下的路、做好眼前的事,一點一點的積累,充實自己。再次看到穿著學(xué)士服拍照的畢業(yè)生,不再僅僅只有羨慕,心中多了一份篤實。畢業(yè),既有喜悅,也有傷感。不要沉湎于過去的記憶而無法自拔,也不要過于擔憂未知的未來而掛腸懸膽,只要走好腳下的路就好。人生在世,不要總與別人攀比,攀比富貴、職位、金錢有什么意義?最重要
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