學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)-展示頁
2024-10-21 09:06本頁面
【正文】 ？今天就讓我們走進(jìn)這幾句話的主人，一個(gè)死去49年仍然被我們學(xué)習(xí)的人。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。4．評選表彰班里學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的“小雷鋒”指出班里的不良風(fēng)氣5．學(xué)生發(fā)言作為當(dāng)代中學(xué)生在實(shí)踐中如何學(xué)習(xí)雷鋒精神（亦或是書寫紙質(zhì)材料）簡短，當(dāng)堂評論！6．布置關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得感言7．全體合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣宣布班會(huì)結(jié)束。有學(xué)生展開討論。通過活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。崔祎龍活動(dòng)目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。就這些素材，你結(jié)合其他同學(xué)發(fā)給你的素材先將ppt做好，然后周日帶來，我在知道著你修改一下，辛苦了啊，馮適，好好表現(xiàn)吧，老師相信你，呵呵！第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題班會(huì)重慶朝陽中學(xué)2012級(jí)，初二一班班會(huì)但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛??；我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。啟示：有壓力才有動(dòng)力，別把老師的嚴(yán)厲要求當(dāng)做苛刻，別把家長的良苦用心當(dāng)做嘮叨，請記住這些都是前進(jìn)的動(dòng)力。釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。啟示：時(shí)間是擠出來的，少看點(diǎn)電視，少玩會(huì)電腦；合理的利用每一分每一秒。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。啟示：對待同學(xué)像春天一樣溫暖；對待學(xué)習(xí)像夏天一樣火熱，保持一顆積極向上的心；對待敵人（懶散、貪玩）要像嚴(yán)冬一樣殘酷，堅(jiān)決消滅。第一篇：學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)一．雷鋒知識(shí)的再了解（采用主持人念題，同學(xué)們搶答的形式）1． 雷鋒出生與何年？1940 2． 雷鋒原名叫什么？雷正興 3． 出生與和地？湖南4． ___________雷鋒被批準(zhǔn)為中過共產(chǎn)黨黨員 5． 雷鋒精神包括（）6．A 一顆紅心向著黨；B 全心全意為人民服務(wù)；“釘子”精神；D勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)； E 愛一行干一行專一行的螺絲釘精神7． 雷鋒通知逝世于什么時(shí)候？1962年8月15日 二．雷鋒傳人——郭明義視頻觀看，看后同學(xué)們交流觀后感。三．雷鋒精神的踐行對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。啟示：活到老學(xué)到老，永遠(yuǎn)不滿住，不斷的給大腦注入新鮮血液，不斷的反思一言一行，調(diào)整自己的航向。啟示：別讓自己后悔，做這個(gè)年齡段該做的事，并且做好事。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師：收集相關(guān)資料，制作ppt，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣歌曲學(xué)習(xí)學(xué)生：活動(dòng)過程（簡）1．主持人宣布班會(huì)課開始；2．介紹雷鋒的生平，事跡，精神3．通過現(xiàn)在社會(huì)上的一些反例引導(dǎo)學(xué)生思考雷鋒精神是否已經(jīng)過時(shí)。在學(xué)生討論中用現(xiàn)實(shí)生活中的廣為宣傳的真人真事，引導(dǎo)學(xué)生明白雷鋒精神并不過時(shí)，還有其時(shí)代意義。主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?？赡芎芏嗳硕悸犝f過這兩句話，甚至我們一些同學(xué)的作文就引用或者套用這種格式寫過。他的名字就是雷鋒?。ㄏ嚓P(guān)資料展示，盡量視頻）主持人：通過剛才的資料大家談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)的雷鋒精神有哪些？學(xué)生：學(xué)生自由回答，同時(shí)教師加以引導(dǎo)，得出雷鋒的幾點(diǎn)精神（艱苦奮斗精神、“釘子精神“螺絲釘”精神 奉獻(xiàn)精神）主持人： 1962年雷鋒因公去世，1963年毛主席提出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號(hào)召。美國的 時(shí)事周刊 曾經(jīng)稱贊說“雷鋒精神不僅是中國的財(cái)富，更是全世界的財(cái)富”48年過去了，向雷鋒學(xué)習(xí)的號(hào)召已然變得根深蒂固，深入了我們的思想中，但是48年又是一個(gè)很漫長的時(shí)間，漫長到足夠使一種美德變淡，現(xiàn)在社會(huì)上很多人都在說雷鋒精神太老土了，已經(jīng)過時(shí)了。就連我們班上也有學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的“小雷鋒”哦！進(jìn)過老師的明察暗訪，還有同學(xué)們的風(fēng)評，讓我們一班從此不一般?。╬pt中 一班=一般？）請同學(xué)們結(jié)合雷鋒精神，和我們的現(xiàn)實(shí)，就我們在學(xué)校在班里在家里怎么做來實(shí)踐雷鋒精神寫個(gè)簡短的寫作，字?jǐn)?shù)不限，五分鐘內(nèi)完成
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