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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談-展示頁(yè)

2024-10-21 09:00本頁(yè)面
  

【正文】 要用行動(dòng)去證明一切。需要付出較多的努力;從現(xiàn)在起給自己定位,并為目標(biāo)而努力,只要真心實(shí)意地去付出,當(dāng)你真正投入于自己所追求的東西的時(shí)候,成功就會(huì)飄然而至。大學(xué)這段時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是人生中很重要的時(shí)間,也許現(xiàn)在的我們感到手足無(wú)措,可是如此寶貴的時(shí)間有很多東西值得我去珍惜,有很多是等待著我去做。當(dāng)初沒(méi)有絲毫經(jīng)驗(yàn)的人,也是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。1您再對(duì)所有大學(xué)生生提一點(diǎn)建議。該職位的晉升路線是什么?答:在該行業(yè)內(nèi),從基層做起吧。但我們現(xiàn)在提倡的是教師要變職業(yè)為事業(yè),培養(yǎng)事業(yè)使命感,勤奮工作,不斷學(xué)習(xí),努力成為教育專家,爭(zhēng)取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。人們?cè)絹?lái)越重視高等教育,國(guó)家也很重視教育事業(yè)的發(fā)展。這份工作的初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)職業(yè)薪水大約是多少?答:城市不同,學(xué)科不同,不能一概而論。(3)安排有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或老師給他們講解學(xué)校的規(guī)章制度和其他各方面情況,使其盡快了解和熟悉自己的工作單位。?答:(1)。參加什么培訓(xùn),取得什么證書(shū)對(duì)這份工作來(lái)講是重要的?答:參加教師上崗培訓(xùn),普通話培訓(xùn),師資培訓(xùn),包括,學(xué)生性格,課程設(shè)置,游戲設(shè)置,課程劃分,授課技巧,個(gè)人發(fā)展等。教書(shū),不只是教他們書(shū)本上的知識(shí),還要教他們?nèi)绾螢槿颂幨隆K自捳f(shuō)“一日為師,終身為父”,如果你是個(gè)老師,你就要對(duì)你的學(xué)生負(fù)責(zé)。當(dāng)然還要有科研精神。性格開(kāi)朗,樂(lè)于與人交流,心態(tài)陽(yáng)光,對(duì)生活充滿熱情。?答:教師其實(shí)要求還是很高的。對(duì)于自己的短處,通過(guò)和其他老師的溝通,練習(xí),得到彌補(bǔ)(3)了解學(xué)生心理,需要看一些相關(guān)書(shū)籍(4)與家長(zhǎng)溝通,對(duì)于孩子在校學(xué)習(xí)情況,課后輔導(dǎo)需要溝通(5)課程安排,班級(jí)和課時(shí)需要安排(一般不這樣,我比較特殊)(6)其他非一般教師的工作?答:情商要高,并對(duì)學(xué)生充滿愛(ài);說(shuō)話要思路清晰,;板書(shū)規(guī)范,字體漂亮。在這個(gè)工作崗位上,您每天都在做些什么? 答:包含以下幾個(gè)方面:(1)備課。第一篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談訪談時(shí)間:2011年10月16日 星期天 訪談方式:面對(duì)面提問(wèn)訪談 訪談人:周夏虹(2009155105)、鄒舒歡(2009155107)、鐘蔡君(2009155109)訪談對(duì)象:某大學(xué)的林文杰老師前言:國(guó)購(gòu)這次實(shí)踐訪談中讓我們體會(huì)到了信息訪談是對(duì)自己非常有幫助,從中得到了我們應(yīng)明確自己的職業(yè)生涯目標(biāo),擴(kuò)大自己的人際關(guān)系,認(rèn)真了解最新職業(yè)的信息,確定自己的專業(yè)實(shí)力和不足從而提高自己的專業(yè)知識(shí)。林老師是一位很關(guān)心青年成長(zhǎng)和有文化修養(yǎng)的人,對(duì)于與我們的回答都是一些很專業(yè)的回復(fù),很感謝他,下面是我們通過(guò)整理得到的訪談主要內(nèi)容:請(qǐng)介紹一下您是如何找到這份工作的?答:組織的需要,分配的。備課是上好課的關(guān)鍵準(zhǔn)備(2)練課。這樣既有利于老師講課,又有利于學(xué)生聽(tīng)課和做筆記,可以收到良好的教學(xué)效果;注重自己的外在形象,做學(xué)生的表率;善于觀察和了解學(xué)生,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題,并幫助他們解決,以使學(xué)生始終保持良好的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。不過(guò)首先還是要熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),熱愛(ài)自己的專業(yè)。對(duì)學(xué)生要有耐心,不厭其煩地為他們講解學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題;對(duì)學(xué)生要有寬容心。愛(ài)心和責(zé)任心很重要。在學(xué)習(xí)上和生活上給他們關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵(lì)。另外還應(yīng)該具有崇高的師德、具有現(xiàn)代教育觀念、具有優(yōu)秀的教學(xué)能力、具有健康的心理素質(zhì)、具有終身學(xué)習(xí)觀念和創(chuàng)新精神。最主要的還是要先取得最基本的教師資格證書(shū)。(2)讓年輕教師給他們講述自身經(jīng)歷,搞一些“現(xiàn)身說(shuō)法”。(4)讓他們?cè)囍o學(xué)生講課,熟悉課堂,親身體驗(yàn),積累經(jīng)驗(yàn)。一般初級(jí)1000-3000,中級(jí)3000-5500,高級(jí)的6000以上您如何看待這項(xiàng)工作的發(fā)展前景?答:教師還是很不錯(cuò)的。大部分終身從教,安貧樂(lè)道,走上學(xué)校或其他教育部門領(lǐng)導(dǎo)崗位的是極少數(shù),轉(zhuǎn)行的也比較少。您認(rèn)為我在大學(xué)期間應(yīng)該做些什么才能進(jìn)入這個(gè)工作領(lǐng)域?答:更多的在于通過(guò)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和努力加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵修養(yǎng),豐富相關(guān)知識(shí)。一般都是從助教到講師再到副教授、教授。答:其實(shí),每個(gè)人在就業(yè)的時(shí)候都基本上是一張白紙,而職業(yè)技能是一個(gè)逐漸積累和實(shí)踐的過(guò)程,從基本的端茶倒水、人情世故開(kāi)始,一步一步做起,只要用心去學(xué),用心去做,就會(huì)掌握技能并形成自己的理念,因此,不要擔(dān)心自己的能力層次達(dá)不到職場(chǎng)所需要的水平,因?yàn)楹芏鄸|西都不是一蹴而就的。訪談感想:首先我們很感謝林老師百忙中抽空接受我們的參訪,認(rèn)真的接受完我們的采訪,使我們獲得很多的知識(shí)。我要注重實(shí)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),認(rèn)真的學(xué)習(xí)掌握好自身的專業(yè)知識(shí),提高自身的實(shí)踐經(jīng)歷,不要怕苦怕累。人生短短幾十年,有多少個(gè)四年讓我去浪費(fèi),所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要積極向上,努力去做每一件事。第二篇:大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告學(xué)院:工程技術(shù)學(xué)院班級(jí):安全工程一班姓名:張志豪學(xué)號(hào):1002144116大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談訪談概要訪談時(shí)間:2015年4月14日 訪談方式:當(dāng)面訪談 訪談人:張志豪 被訪談人:劉濤被訪談人簡(jiǎn)介:畢業(yè)于2008年,在晉城市第一人民醫(yī)院擔(dān)任外科醫(yī)生一職。至于準(zhǔn)備嘛,因?yàn)橹霸卺t(yī)院已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)一年,對(duì)各項(xiàng)機(jī)制規(guī)定都有一定的了解,所以沒(méi)做什么特別的準(zhǔn)備就去任職了。因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特殊性,工作中一定要認(rèn)真,不得一點(diǎn)馬虎。關(guān)于操守,醫(yī)生一定要有非常高的職業(yè)道德,心術(shù)不正的人是不能當(dāng)醫(yī)生的。你總不想以后給你動(dòng)手術(shù)的醫(yī)生都是考前學(xué)習(xí)的突擊貨吧。其實(shí)具體很繁雜的,如擔(dān)任值班,參加會(huì)診,出診及搶救工作(必要時(shí)支援門診工作)等等。手術(shù)遇見(jiàn)困難的,一連十幾個(gè)小時(shí)不休息都是常事。說(shuō)一下醫(yī)院的規(guī)定吧,你感受一下。隨時(shí)診視危重病人,進(jìn)行必要的檢查、診斷和處理。記錄并貫徹上級(jí)醫(yī)師的指示和意見(jiàn)。按規(guī)定格式和要求及時(shí)完成各種醫(yī)務(wù)資料的書(shū)寫(xiě)。按規(guī)定要 求開(kāi)好醫(yī)囑并檢查其執(zhí)行情況。結(jié)合病情記錄 上級(jí)醫(yī)師和自己對(duì)病人診斷治療方面的分析和意見(jiàn)。對(duì)需要特殊觀察的病 人或危重病人,要口頭及書(shū)面向值班醫(yī)師交接清楚。指導(dǎo)進(jìn)修醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)師的臨床工作,檢查并修改他們書(shū)寫(xiě)的病歷、病程記錄 等。樹(shù)立為獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)而學(xué)技術(shù)的思想。(這個(gè)要經(jīng)常性的考試)經(jīng)常向病人宣傳防病治病知識(shí),并向病人及其家屬或組織介紹病情。積極參加科內(nèi)組織的學(xué)習(xí)、疑難和死亡等各種病例討論會(huì)以及各種會(huì)議。另外還有值夜班的,基本整夜是不能合眼的。你想想,把一名生命危重的病人從生死線拉回來(lái),再看著他一天天康復(fù),你會(huì)不會(huì)覺(jué)得欣慰開(kāi)心?那是來(lái)自心里的喜悅,看著他家人的笑臉和句句感謝的話,要比給你錢開(kāi)心多了。那是個(gè)慵懶的午后,我一進(jìn)辦公室,卻聞到一股刺鼻的味道,頓時(shí)精神了許多,抬頭看去,一個(gè)臟兮兮的大個(gè)子男生坐在檢查床上,二十歲左右的樣子,蓬亂
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