【正文】 成的勝利把握；或者如果結(jié)論是我方占據(jù)的有利條件少，只有六、七成的勝利把握，則只有前一種情況在實(shí)戰(zhàn)時(shí)才可能取勝。對自己是否能贏要做到心中有數(shù)，然后再實(shí)施。知己知彼才有勝算，才能分析利弊，分析彼此的差距，和缺點(diǎn)，才能根據(jù)實(shí)際情況來制定計(jì)劃。還有這句耳熟能詳?shù)拿裕褐酥?，百?zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必?cái)?。運(yùn)用于商場也是妥帖，商人皆奸詐，無商不奸嘛，不然就很難成為成功的商人了。這些都是軍事家克敵制勝的訣竅，不可先傳泄于人也。因此，有能力而裝做沒有能力，實(shí)際上要攻打而裝做不攻打，欲攻打近處卻裝做攻打遠(yuǎn)處，攻打遠(yuǎn)處卻裝做攻打近處。此兵家之勝，不可先傳也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠(yuǎn)，遠(yuǎn)而示之近。刀光劍影都隱藏在利益之下。雖然此書是用于戰(zhàn)爭時(shí)期的兵書，但是其中的很多道理都適用于現(xiàn)代社會(huì)。古今中外的軍事家們都使用其中論述的軍事理論來指導(dǎo)戰(zhàn)爭，而且，其中論述的基本理論和思想還被運(yùn)用到了現(xiàn)代經(jīng)營決策和社會(huì)管理方面。明天，祖國會(huì)更加美好，中國會(huì)因?yàn)槲覀儽都訕s耀。今后我一定要刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，讓自己成為一個(gè)有用的人，為祖國的強(qiáng)大奉獻(xiàn)出自己的一份力量?？吹竭@兒我被王珠英勇的精神所感動(dòng)，當(dāng)時(shí)人們都生活在水深火熱之中，兒童團(tuán)和我差不多年齡的孩子，他們不但不能上學(xué)，還要天天站崗放哨，而今天，我們卻能在明亮的教室里讀書、寫作業(yè)，下課了和同學(xué)們一起無憂無慮的玩耍。其中王二小這個(gè)人物的名字大家一定都耳熟能詳吧，其實(shí)王二小這個(gè)人物是虛構(gòu)的，他是太行山區(qū)英雄少年的代表。書里講述了以雛鷹隊(duì)（雛鷹隊(duì)就在我們身邊）為代表的優(yōu)秀學(xué)生走遍中國帶領(lǐng)我們了解中國共產(chǎn)黨的歷史。第八九變要考慮到利害兩個(gè)方面，不要寄希望于敵軍，而是自身要變強(qiáng)，有不被攻破的力量。用兵要無規(guī)律，要主動(dòng)制勝，以眾擊寡，作戰(zhàn)要小心，這主要是作戰(zhàn)勝利的條件。第五兵勢善于作戰(zhàn)的人，會(huì)在戰(zhàn)爭的態(tài)勢上求勝，并不要求士兵的戰(zhàn)斗力，因此他能選擇適當(dāng)人才，利用有利的態(tài)勢，取得勝利。當(dāng)可能戰(zhàn)勝敵人時(shí)，就要進(jìn)攻，兵力不足、取勝條件不足時(shí)，就要防守。之后說明用兵的法則及爭取勝利的條件。第三謀攻要從政治的角度考慮戰(zhàn)爭問題，既了解本質(zhì)，又有全局的戰(zhàn)略思想，真正做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。戰(zhàn)爭以爭取勝利為第一要?jiǎng)?wù)，不能停滯不前，軍隊(duì)在外可能因糧食不足等而被他人乘虛而入。作戰(zhàn)要利用對方的資源和力量來達(dá)到我們的目的，比如消耗敵人的糧食而無需疲憊運(yùn)輸。將帥要知道這5個(gè)方面，之后是通過敵我雙方的比較，來探索戰(zhàn)爭勝負(fù)的情況，在之前提到的“五事”基礎(chǔ)上，加上了一些內(nèi)容，即哪一方法令能貫穿執(zhí)行、裝備精良、訓(xùn)練有素、賞罰分明？最后，說明了用兵是種詭詐的行為，十二詭道的具體情況，給敵方一種假象，在敵方?jīng)]有防備的時(shí)候進(jìn)攻，在他們料想不到的時(shí)候采取行動(dòng)，這不能言傳。戰(zhàn)爭是國家的大事，關(guān)系到軍隊(duì)的生死，國家的存亡，一定要認(rèn)真考察研究。第一篇：孫子兵法讀后感第一章計(jì)謀篇這章具體說明了“五事”、“七計(jì)”的考察標(biāo)準(zhǔn)，對敵人和自己要有個(gè)正確全面的認(rèn)識，先察后謀?？偨Y(jié)出了精髓是：攻其不備，出其不意。其中“五事”分別是“道、天、地、將、法”。第二章作戰(zhàn)篇持久的戰(zhàn)爭會(huì)消耗巨大的物資，會(huì)阻礙一國發(fā)展，所以作戰(zhàn)貴在快速。兵法的精粹：速戰(zhàn)速?zèng)Q求勝第一。戰(zhàn)爭可以獲取敵方糧食，也需快速取得勝利。用兵的上策是挫敗敵人的戰(zhàn)略計(jì)謀，其次是瓦解敵人的聯(lián)盟，再次是戰(zhàn)勝敵人的軍隊(duì)，下策是攻占敵人的城池，這是謀略取勝的法則，最好用“保全”的方式取得勝利。第四軍形首先，要做到使自己不被敵人打敗，然后等待機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝敵人。不被敵戰(zhàn)勝的最好作戰(zhàn)方式是防守，要防御，消除弱點(diǎn)。第六虛實(shí)善于指揮作戰(zhàn)的人，總能調(diào)動(dòng)敵人而不被敵人調(diào)動(dòng)，之后指出了具體情況，本意是實(shí)，給敵方一種虛的感覺，來蒙騙敵軍來取得勝利。第七軍爭這指明了要先創(chuàng)造不被敵人戰(zhàn)勝的條件，要準(zhǔn)確找出制勝之利和制敗之危，這是取勝的前提條件。第二篇：孫子兵法讀后感繼承遺志，開創(chuàng)未來——讀《光輝的旗幟》有感寒假里，我讀了《光輝的旗幟》這本書。其中，我印象最深刻的便是雛鷹隊(duì)拜訪抗日英雄這篇文章，文章講述了抗日時(shí)期時(shí)的中華兒女在面臨生死存亡的緊急關(guān)頭，無數(shù)的革命先烈都前仆后繼英勇的獻(xiàn)出了自己年輕的生命。王二小的原型人物是一名叫王珠的少年兒童，一天，他在山上觀察敵情時(shí)發(fā)現(xiàn)鬼子又來村子里掃蕩，立即大喊：“鬼子來了！”，為了拖延時(shí)間，王珠帶領(lǐng)敵人進(jìn)入了一片埋有地雷的蘿卜地，當(dāng)即便炸死了兩個(gè)鬼子，氣急敗壞的敵人殘忍的殺害了王珠。我們現(xiàn)在和平安定的生活是哪得來的呢?是革命先烈們拋頭顱，灑熱血用自己的生命換來的。今天，我們的祖國繁榮昌盛，我為生在中國而感到自豪。四三班 徐天澤第三篇：孫子兵法讀后感《孫子兵法》對現(xiàn)代人的影響讀《孫子兵法》有感13秋英語1班 汪海媚《孫子兵法》又稱《孫武兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。