【摘要】中位數(shù)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體實(shí)例,初步理解中位數(shù)的意義,會(huì)求一組簡單數(shù)據(jù)的中位數(shù),能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征。?2.在初步理解中位數(shù)的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)據(jù)對于分析問題、解決問題的作用。?3.進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
2024-11-23 21:51
【摘要】平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.理解并體會(huì)平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會(huì)求平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù),并能夠解釋結(jié)果的實(shí)際意義。2.能夠知道平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的區(qū)別,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中具體的情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學(xué)們具體問題具體分析的能力。小紅小軍小麗121
2024-12-19 12:38
【摘要】認(rèn)識(shí)眾數(shù)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級下冊第79頁的例2和“練一練”,練習(xí)十六第1題。教學(xué)目標(biāo)1.通過具體的實(shí)例,初步理解眾數(shù)的含義,會(huì)求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù),能解釋平均數(shù)和眾數(shù)的實(shí)際含義,并能根據(jù)具體的問題,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的特征,體會(huì)不同統(tǒng)計(jì)量的特點(diǎn)。2.通過與先前統(tǒng)計(jì)知識(shí)平均數(shù)的對比,認(rèn)識(shí)眾數(shù)。讓同學(xué)
2024-12-01 21:47
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.理解并體會(huì)中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會(huì)求眾數(shù)與中位數(shù),并能夠解釋結(jié)果的實(shí)際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中具體的情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學(xué)們具體問題具體分析的能力。做試驗(yàn)的9人中,發(fā)芽()粒的人數(shù)最多,有()人。例2:生物小組的同學(xué)
2024-12-11 12:58
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握中位數(shù)的求法?明了中位數(shù)的意義?找出中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別?利用中位數(shù)解決現(xiàn)實(shí)生活中的一些問題7號(hào)跳了110下,他的成績處在這組同學(xué)中的什么位置?7號(hào)跳了110下,他的成績處在這組同學(xué)中的第三名。為什么跳的比平均數(shù)少,他的成績還是第三名?疑問:110下比跳的平
2024-12-25 10:47
【摘要】曉凡大學(xué)畢業(yè)來到人才市場找工作,看到了這樣一則招聘啟事。招聘啟事公司現(xiàn)有員工9名,人均月收入2022元,欲招一名會(huì)制作電腦動(dòng)畫的大學(xué)生,有意者歡迎前來洽談。新宇公司2022年11月19日嗯,不錯(cuò),可以去試試!可是,當(dāng)曉凡干了幾個(gè)月之后……….
2025-05-14 18:42
【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,掌握中位數(shù)的求法;?2.掌握中位數(shù)與平均數(shù)的區(qū)別,會(huì)利用中位數(shù)解決現(xiàn)實(shí)生活中的一些實(shí)際問題。招聘啟事一?招聘單位:宏圖外貿(mào)公司?招聘崗位:職員(外貿(mào)營銷)?相關(guān)要求:本科以上學(xué)歷,懂英語。?待遇:人均年收入90000元以上。招聘啟事二?招聘單位:神州網(wǎng)絡(luò)公司
2024-12-25 17:10
【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)(二)?如何求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)?應(yīng)注意什么?小結(jié)與反思:,顧名思義,中位數(shù)就是位置處于最中間的一個(gè)數(shù)(或最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)),排序時(shí),從小到大或從大到小都可以.出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù),而不是相應(yīng)的次數(shù).眾數(shù)有可能不唯一,注意不要
2024-12-23 07:18
【摘要】小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?例4身高/m0369258人數(shù)135101263體重/kg303
2025-01-27 01:38
【摘要】1問題1:在一次馬拉松長跑比賽中,獲得其中11名選手的成績?nèi)缦拢海▎挝唬悍昼姡?36,140,129,124,154,145,146,158,176,165,148。①這11名選手中成績?yōu)?46分鐘的排名第幾?②在全體運(yùn)動(dòng)員中有一名成績?yōu)?42分鐘的選手,他的成績?nèi)绾??解:①先將?/span>
2024-11-12 16:24
【摘要】平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用X冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊一、引入課題?從上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容我們知道,平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是用來代表一組數(shù)據(jù)的,而且,它們互相之間可以相等也可以不相等,沒有固定的大小關(guān)系.當(dāng)它們不全相等的時(shí)候,就產(chǎn)生了最終選用哪一個(gè)數(shù)來代表一
2024-12-23 10:59
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.理解并體會(huì)中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會(huì)求眾數(shù)與中位數(shù),并能夠解釋結(jié)果的實(shí)際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別,并根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中具體的情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學(xué)們具體問題具體分析的能力。練一練:?一個(gè)直徑6米的圓形噴水池的四周有一條1米寬的水泥路,水泥路面積有多少平
【摘要】中位數(shù)與眾數(shù)曉凡大學(xué)畢業(yè)來到人才市場找工作,看到了這樣一則招聘啟事。招聘啟事公司現(xiàn)有員工9名,人均月收入2022元,欲招一名會(huì)制作電腦動(dòng)畫的大學(xué)生,有意者歡迎前來洽談。新宇公司2022年12月19日嗯,不錯(cuò),可以去試試!可是,當(dāng)曉凡干了幾個(gè)月
2025-05-14 18:38
【摘要】八年級下冊中位數(shù)和眾數(shù)(1)?本課是在學(xué)生體會(huì)用平均數(shù)描述數(shù)據(jù)集中趨勢不足的基礎(chǔ)上,引入了兩個(gè)新的描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量:中位數(shù)和眾數(shù).課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解中位數(shù)和眾數(shù)的意義,會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);2.會(huì)用中位數(shù)和眾數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢;3.體會(huì)中位數(shù)、眾數(shù)在
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識(shí)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)。?,能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)表表示數(shù)據(jù)的不同特征。?,增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)。小馬過河——河邊上的牌子寫著“平均深度為”,問一匹身高才m的小馬,能涉水過河而不出危險(xiǎn)嗎?我們好幾人工資都是1100
2024-11-29 13:20