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正文內(nèi)容

大學(xué)寢室文化月活動總結(jié)-展示頁

2024-10-21 08:24本頁面
  

【正文】 文系舍務(wù)部舉辦時間:2008年11月項目:“六人七足”大比拼,五子棋大賽,門簽展示。此活動也同時給了大家更多的信心去舉辦豐富的活動,用以滿足大學(xué)課余生活的需求。在突遇其他方面的問題時進行了必要的彌補。 沒有提前做到任務(wù)的分工以及會議上沒有統(tǒng)一通知舍長何時拷資料或者發(fā)郵件178。對于晉級寢室的展示環(huán)節(jié)的節(jié)目和內(nèi)容沒有做到很好的整理和調(diào)整。其中她(他)們精彩的裝扮,讓評審團賞心悅目的同時也提升了她(他)們的宿舍文化,在歡聲笑語中結(jié)束了本次活動。12月4日,邀請評審團正式進入宿舍進行評比打分;12月6日,于2005教室,優(yōu)秀寢室舉辦了裝扮寢室心的交流會暨頒獎晚會。本次活動在11月21日拉開帷幕,當天邀請宣傳部配合出宣傳板,并于22日向各班下發(fā)《寢室美化創(chuàng)意設(shè)計大賽通知》,并詳細講解此次活動目的與流程,同學(xué)開始積極準備裝扮寢室。第一篇:大學(xué)寢室文化月活動總結(jié)活動總結(jié)()歷時兩周,主題為“愛她,就讓她靚起來”的首屆寢室美化設(shè)計大賽活動圓滿落幕了。本次活動的開展,豐富了寢室文化內(nèi)涵,繁榮了寢室文化生活,濃厚了寢室育人氛圍,促進同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面提高,也促進了同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,也進一步創(chuàng)建了和諧校園內(nèi)生活。11月21日至12月3日,相繼完成了購買獎品禮品、邀請主持人、邀請評審團及其他準備工作。此次活動,就其風(fēng)格而言,可以說是輕松活潑,貼近生活的。雖然,活動還算成功,但我作為此次活動的一名工作人員,深深的感到還有好多地方的不足,出現(xiàn)的主要問題有以下幾個方面:該活動的策劃考慮還不周到,對具體評獎規(guī)則沒有一個很清晰的解釋,導(dǎo)致最后在短暫的時間內(nèi)分配獎項有點亂統(tǒng)計不到位。出現(xiàn)該問題的原因主要有:178。 評比活動和頒獎會時間分配不合理,至少應(yīng)相隔兩天 不過,本次活動也有可以吸取的優(yōu)點:如準備了充足的游戲環(huán)節(jié),進行了必要的應(yīng)急措施。同時本次活動采取了公開投票環(huán)節(jié),隨時所用時間不少,但保證了公正性。活動的圓滿落幕了,最后希望我們信息學(xué)院的活動的舉辦更具特色,更加充實。指導(dǎo)教師:劉慶斌策劃:李瑩、郝俊淇、中文系舍務(wù)部部員中文系舍務(wù)部“寢室文化月”活動總結(jié)蒼茫冬日嚴寒當頭。我們想通過親身體驗,讓同學(xué)們更進一步了解大學(xué)文化,在實踐中增長見識,鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,更為重要的是檢驗一下同學(xué)們所掌握的本領(lǐng)能否自他共榮,付出能否被他人所贊賞;想通過活動,找出本部門的不足和與其他部門的差距所在。我們要看看中文系新生能否在寒冷的環(huán)境中發(fā)揮能力,依靠自己的雙手和頭腦展示出上好的精神面貌。抽簽分組,每組四隊,同組比拼,只比一輪,有專人計時,最后到達終點用時少者獲勝。此次回程途中,可以撿起散落在地上的礦泉水瓶,完成后會依據(jù)瓶子數(shù)量減少相應(yīng)的秒數(shù)。冬陽普照的大地下,那攢動的人群 在吶喊聲與歌聲中意氣風(fēng)發(fā) 那奔跑的身影,融入無私的陽光??最終男女冠軍分別屬于73601寢室、41301寢室,但所有選手的勁頭和歡笑,給在場的每一個人都留下了深深的印象。接下來的一周,70多名大一新生,進行了“殘酷”而有意義的五子棋比賽。在棋盤上,有時,一招簡單實在的妙手,可能會讓一個學(xué)生明白一生追求的目標;一番入情入理的變向思考,或許能攻克一個多年不化的“頑石”;一個不經(jīng)意的動作,往往會讓對手和觀者倍受感動,從而“心神蕩漾”??以上種種,都要求選手們鍛煉出良好、健康的心理環(huán)境,以及攻克障礙的思想準備和能力。學(xué)會用智慧、謀略洞察新生心理,去了解新生,才能較容易地獲悉實際情況,及時扭轉(zhuǎn)和改善寢室不良作風(fēng),從而使新生寢室的每名學(xué)子,在學(xué)習(xí)生活中更好地積聚實力與公平、公義的競爭精神。三,門簽展示,異彩紛呈。本次活動旨在提高同學(xué)對寢室的熱愛,加強寢室的團結(jié),要求每個寢室有獨特的標語或口號,各盡所能添加各種素材——繪畫、攝影、剪紙,粘貼畫??對門簽制作條件的設(shè)置有利于發(fā)揮寢室同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力,有利于加深新生之間對彼此的熟知和信任。這次實踐使部門每位成員清楚地認識到,只有立足于寢室生活的需要,不斷創(chuàng)新,才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)大學(xué)時代的要求。大學(xué)中歷來有個說法,“學(xué)生干部要有一桶水,才能給新生一杯水”,隨著時代的前進,大家意識到這種說法的片面性,當前信息技術(shù)飛速發(fā)展,學(xué)生接觸面大大增加,知識更新的速度不斷加快,學(xué)生干部只有一桶水,遠遠滿足不了新生的需要;如今學(xué)生會不再是每位新生心目中的偉大向往,即使再充實,也難以滿足當今學(xué)生強烈求知、求新的需要。另外,給新生“一杯水”仍停留下把新生當成貯存經(jīng)驗、經(jīng)歷的容器,忽視了學(xué)生的發(fā)展,沒有體現(xiàn)“以人為本”的理念。通過“寢室文化月”,我們部成員達成共識,日后會主動地,由傳授參加、舉辦活動的經(jīng)驗為主,轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷@取知識的技能和方法為主,圍繞新生的寢室生活,設(shè)計適合眾多寢室參加的活動,體現(xiàn)“學(xué)生是主體,學(xué)校的主人”。多年來,學(xué)生干部發(fā)動,學(xué)生參加;學(xué)生干部講述,學(xué)生聽,這已經(jīng)成為固定的大學(xué)活動模式,可90后新生向我們提出了新的課題,這種教學(xué)模式限制了這批新生的發(fā)展,壓抑了他們參與和奮進的熱情,不能煥發(fā)學(xué)生的潛能。大家通過活動認識到:這些新的寓教于樂的活動模式,給博達學(xué)院的學(xué)生更加自由的展
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