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衛(wèi)生教育培訓(xùn)1共5則-展示頁

2024-10-21 08:17本頁面
  

【正文】 )不可隨心所欲的挑選實驗結(jié)果幾次實驗結(jié)果不全一致甚至相反實驗結(jié)果與議題大相徑庭時宣告研究失敗結(jié)果的撰寫最好有層次在我國,以下哪個機構(gòu)不屬于衛(wèi)生保健體系:疾病預(yù)防控制中心勞動和社會保障部藥廠醫(yī)院美國的衛(wèi)生體制的觀念是:全民化健康價值觀福利化健康價值觀 社會化的健康價值觀個人的健康價值觀目前我國新型農(nóng)村合作醫(yī)療的覆蓋率最符合以下哪個水平:20% 30% 40% 50%目前我國醫(yī)療體制存在的問題是:不公平低效率反應(yīng)性差以上都是下列哪個能作為疾病普遍性考察指標:死亡率致殘率患病率影響我國農(nóng)村合作醫(yī)療在哪個年代達到鼎盛時期:20世紀50、60年代20世紀60、70年代20世紀70、80年代20世紀80、90年代下列哪些因素會影響衛(wèi)生保健體系:社會因素經(jīng)濟因素技術(shù)因素以上都是以下哪個不屬于公共衛(wèi)生服務(wù):安全飲用水衛(wèi)生廁所環(huán)境/勞動/學(xué)校衛(wèi)生口服補液治療兒童腹瀉英國衛(wèi)生體制的觀念是:全民化健康價值觀福利化健康價值觀社會化的健康價值觀個人的健康價值觀下列哪個能作為疾病嚴重性考察指標:流行率致殘率患病率影響衛(wèi)生保健體系中,可及性是指:距離和費用可以負擔(dān) 投入產(chǎn)出比例以需要為基礎(chǔ)的衛(wèi)生服務(wù)和健康安全和有效德國衛(wèi)生體制的特點是:公平和效率較好地兼顧一定程度的低效率、政府負擔(dān)較重質(zhì)量參差不齊可行性較差我國公共衛(wèi)生倫理學(xué)需要解決的問題是:個人權(quán)利范圍政府責(zé)任范圍其他機構(gòu)和團體的責(zé)任以上都是APHA 2002公共衛(wèi)生倫理實踐的原則是:強調(diào)對致病的基本原因和對健康的需求尊重社區(qū)居民的權(quán)利支持并提高社區(qū)的選擇能力以上都是為什么出現(xiàn)公共衛(wèi)生倫理學(xué):生命倫理學(xué)理念影響公共衛(wèi)生倫理的思考公共衛(wèi)生知識和技術(shù)近年逐漸發(fā)展,越來越被重視,各相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的問題紛紛出現(xiàn)用臨床醫(yī)學(xué)倫理或生命倫理學(xué)原則不能很好地處理公共衛(wèi)生領(lǐng)域的問題 以上說法均正確公共衛(wèi)生倫理的領(lǐng)域包括:公共衛(wèi)生實踐公共衛(wèi)生研究公共衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法以上都是吳儀提出的政府的有限責(zé)任是:政府通過制定相關(guān)法律、法規(guī)和政策,促進公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展對社會、民眾和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)執(zhí)行公共衛(wèi)生法律法規(guī)實施監(jiān)督檢查,維護公共衛(wèi)生秩序組織社會各界和廣大民眾共同應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病流行以上都是對于公共衛(wèi)生的概念說法正確的是:公共衛(wèi)生是將人群健康作為整體來保護和加以改善的努力,是將健康的生物學(xué)基礎(chǔ)和疾病與社會的社會學(xué)和政治進程相聯(lián)系的一個領(lǐng)域?!泵绹鴮W(xué)者Lawrence Green 將健康促進定義為:“健康促進包括了健康教育及能促使行為與環(huán)境向有益于健康方向改變的相關(guān)政策、法規(guī)、組織的綜合?!笔澜缧l(wèi)生組織(WHO)給健康促進下的定義是:“認為健康促進是疾病控制的主要經(jīng)驗,是一種基本對策。”這說明該醫(yī)生存在的醫(yī)德問題是:違背救死扶傷的醫(yī)德原則違背平等待患的醫(yī)德準則違背不傷害病人的醫(yī)德準則違背舉止文明的醫(yī)德準則古代醫(yī)患關(guān)系的主要特點是:醫(yī)患關(guān)系直接性、親密性、主動性醫(yī)患關(guān)系間接性、持久性、主動性醫(yī)患關(guān)系直接性、穩(wěn)定性、主動性醫(yī)患關(guān)系直接性、持久性、主動性醫(yī)院中臨床醫(yī)師與醫(yī)技科室醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系模式應(yīng)該是:主從型指導(dǎo)被指導(dǎo)型 并列互補型相互競爭型共同參與型的醫(yī)患關(guān)系:醫(yī)生有絕對的權(quán)威,患者無條件的配合醫(yī)生醫(yī)生相對主動,患者相對被動醫(yī)生和病人共同商討病案并決定治療方案病人的主動性大于醫(yī)生的主動性正確處理醫(yī)際關(guān)系的原則是:根據(jù)職務(wù)、職稱不同,區(qū)別對待根據(jù)學(xué)歷、職務(wù)的高低,分配發(fā)展機會彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督互相尊重,“井水不犯河水”醫(yī)生診斷治療越來越依賴于檢查、化驗所得的指標和數(shù)據(jù),醫(yī)生和病人的直接交流也因此減少,反映出醫(yī)患關(guān)系出現(xiàn):民主化趨勢物化趨勢法制化趨勢分化趨勢下列各項中不屬于病人自主權(quán)范圍的是:選擇醫(yī)療方案選擇醫(yī)生同意或拒絕醫(yī)生的規(guī)勸 違背社會利益、他人利益的選擇當(dāng)病人對醫(yī)生所實施的診治手段有質(zhì)疑時,醫(yī)生必須詳細介紹,在病人愿意時才能繼續(xù)進行,這屬于患者的:平等醫(yī)療權(quán)疾病認知權(quán)知情同意權(quán)社會責(zé)任權(quán)醫(yī)患關(guān)系是契約關(guān)系,表明:醫(yī)患關(guān)系不是民事法律關(guān)系醫(yī)患之間是平等的醫(yī)患關(guān)系的主體是來就診的病人醫(yī)患關(guān)系是病人出于無奈與醫(yī)務(wù)人員及醫(yī)療機構(gòu)結(jié)成的下列關(guān)于人體試驗的道德原則錯誤的是:嚴謹?shù)尼t(yī)學(xué)態(tài)度維護受試者利益受試者知情同意醫(yī)學(xué)發(fā)展至上醫(yī)學(xué)科研者在追求真理過程中的態(tài)度不包括:一絲不茍尊重醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展規(guī)律實事求是以公謀私、泡沫學(xué)術(shù)人體實驗必須堅持: 受試者的疾病獲得治療受試者的知情同意受試者絕對安全受試者獲得經(jīng)濟利益 1932年到1972年間,美國研究者隨訪了400名貧窮的身患梅毒的非裔美國黑人,以了解梅毒的發(fā)展過程。甲類傳染病乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感乙類傳染病中的乙型腦炎、肺結(jié)核、傷寒不明原因疾病暴發(fā)《傳染病報告卡》及傳染病報告記錄保存()。早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離原則屬地管理,分級負責(zé)原則防疫部門管理原則當(dāng)班醫(yī)生負責(zé)原則填報傳染病報告卡時,需要分型報告的傳染病為()。診斷日期填寫必需詳細到小時,診斷日期與錄入時間的間隔不得超過傳染病報告時限學(xué)生、幼托兒童要求在“患者工作單位”一欄空項死亡的傳染病病例及時錄入死亡日期現(xiàn)住詳細地址需要具體填寫到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及門牌號炭疽進行上報時應(yīng)分型報告,炭疽可分為哪三型()。早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早準備早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早預(yù)防早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早治療縣級疾控機構(gòu)收到無網(wǎng)絡(luò)直報條件責(zé)任報告單位報送的傳染病報告卡后,應(yīng)于多長時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)直報()。疾控機構(gòu)政府醫(yī)療機構(gòu)公民傳染病暴發(fā)、流行時,縣級以上地方人民政府可采取的緊急措施有()。甲類傳染病乙類傳染病丙類傳染病 丁類傳染病互相通報便于社會各方及時做好應(yīng)對傳染病的準備,包括()。上級人民政府所在地的縣級以上地方人民政府原決定機關(guān)當(dāng)?shù)氐姆酪卟块T以下屬于甲類傳染病的是()。鼠疫 艾滋病血吸蟲病狂犬病在傳染病防控預(yù)案啟動前,應(yīng)做好的準備是()。與治療前構(gòu)成比例相反恢復(fù)至治療前的構(gòu)成比例與用藥時差別不大無法確定有關(guān)核苷或核苷酸類似物抑制乙肝病毒的機制正確的是()拉米夫定、替比夫定的脫氧胞苷酸結(jié)構(gòu)與人體DATP類似阿德福韋酯與DCTP結(jié)構(gòu)類似恩替卡韋與DGTP結(jié)構(gòu)類似 以上都對注射白百破三聯(lián)疫苗的第一針的年齡是()一個月齡滿30天以上二個月三個月六個月我國是哪種類型肝炎的高流行地區(qū),從2002年起此疫苗已納入國家免疫計劃()甲肝乙肝丙肝丁肝乙肝疫苗的注射部位是()腹部皮下臀部三角肌肱二頭肌接種疫苗盡量應(yīng)在幾周歲內(nèi)完成“五苗”的基礎(chǔ)免疫()3 5 6我國確定出生幾月齡的嬰兒開始接種麻疹疫苗()5 8 10 11是預(yù)防接種最常用的途徑()皮下注射肌肉注射皮下注射和肌肉注射以上都不是吃第一粒脊灰疫苗的年齡是()一個月齡滿30天以上二個月六個月一周歲接種單位為每名適齡兒童建立預(yù)防接種證,并實行()。以上都是延緩病毒耐藥措施包括()最大限度地抑制病毒的復(fù)制—應(yīng)用強有力的抗病毒藥物。預(yù)防肝硬化失代償。HBeAg陽性患者替比夫定耐藥率高于HBeAg陰性者。以上都是交叉耐藥類型包括()基因型表型臨床以上都是對HBV耐藥發(fā)生率描述正確的是()乙肝病毒對拉米夫定的耐藥,隨著療程無明顯變化。臨床交叉耐藥可與體外實驗不符。對于HbeAg陽性患者,替比夫定對乙型肝炎病毒DNA的抑制能力要強于拉米夫定。第一篇:衛(wèi)生教育培訓(xùn)1慢性乙型肝炎自然史中用藥最佳時期是()免疫耐受期免疫清除期免疫逃避期以上都不是關(guān)于抗病毒藥物描述正確的是()恩替卡韋對乙型肝炎病毒DNA的抑制能力要弱于拉米夫定。為期1年的臨床藥物研究顯示恩替卡韋對乙型肝炎病毒DNA的抑制能力與阿德福韋酯相當(dāng)。以上都是藥物敏感性并不能完全預(yù)測成功,是因為:未檢測到耐藥株。患者依從性差。乙肝病毒對阿德福韋酯的耐藥,隨著療程逐漸增高,且較拉米夫定耐藥率高。以上都對乙型肝炎治療的初步目的包括()預(yù)防肝硬化。預(yù)防肝癌的發(fā)生。提高“藥物學(xué)屏障”防止病毒逃逸提高“基因屏障”—聯(lián)合用藥以上都是若乙肝病毒拮抗株復(fù)制能力較弱,則停藥后患者血液內(nèi)乙肝病毒的組成可能____。憑戶口本接種憑接種證接種憑病歷本接種不需任何憑證我國規(guī)定的基礎(chǔ)免疫疾病是()麻疹、白喉、百日咳、脊灰、破傷風(fēng)、天花結(jié)核、白喉、百日咳、脊灰、破傷風(fēng)、天花 結(jié)核、白喉、百日咳、脊灰、破傷風(fēng)、麻疹結(jié)核、白喉、百日咳、脊灰、破傷風(fēng)、乙腦殺滅物體表面病原微生物的方法稱為()滅菌防腐無菌操作消毒殺滅細菌芽胞最常用而有效的方法是()干烤滅菌法間歇滅菌法流通蒸汽滅菌法高壓蒸汽滅菌法酒精消毒最適宜濃度是()100% 95% 75% 50%在醫(yī)療診治活動中高度危險性物品,必須選用什么處理方法?()消毒法滅菌法一般消毒清洗處置關(guān)于高壓蒸汽滅菌法不正確的是()滅菌效果最可靠,應(yīng)用最廣適用于耐高溫和潮濕的物品可殺滅包括細菌芽胞在內(nèi)的所有微生物關(guān)于紫外線殺菌不正確的是()紫外線殺菌與波長有關(guān)紫外線損傷細菌DNA構(gòu)型紫外線的穿透力弱,故對人體無害紫外線適用于空氣或物體表面的消毒關(guān)于消毒劑作用原理是()使菌體蛋白變性使菌體蛋白凝固破壞細菌細胞膜以上均正確微生物對消毒因子的抗力從高到低的順序是()細菌芽孢、分枝桿菌、親水性病毒、真菌孢子、真菌繁殖體、細菌繁殖體、親脂性病毒、細菌芽孢、真菌孢子、分枝桿菌、親水性病毒、真菌繁殖體、細菌繁殖體、親脂性病毒細菌芽孢、分枝桿菌、真菌孢子、親水性病毒、真菌繁殖體、細菌繁殖體、親脂性病毒真菌孢子、細菌芽孢、分枝桿菌、親水性病毒、真菌繁殖體、細菌繁殖體、親脂性病毒以下不屬于人畜共患傳染病的是()。應(yīng)急設(shè)施設(shè)備救治藥品和醫(yī)療器械技術(shù)儲備以上皆是甲類傳染病隔離措施是否可以被解除,由什么部門決定并宣布()。艾滋病傳染性非典型肺炎霍亂人感染高致病性禽流感麻疹屬于哪一類傳染?。ǎ?。衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)通報、中央部委之間通報、中央與地方之間通報地區(qū)之間通報、部門之間通報軍隊與地方之間通報、行業(yè)之間通報以上皆是搭建防控體系的主角是()。限制或者停止集市、影劇院演出或者其他人群聚集的活動封閉或者封存被傳染病病原體污染的公共飲用水源、食品以及相關(guān)物品停工、停業(yè)、停課以上皆是傳染病的防治應(yīng)做到“四早”,指的是()。1小時內(nèi)2小時內(nèi)4小時內(nèi)6小時內(nèi)關(guān)于《傳染病報告卡》的填寫,以下說法錯誤的是()。消化道炭疽、呼吸道炭疽和未分型肺炭疽、皮膚炭疽和消化道炭疽肺炭疽、皮膚炭疽和未分型肺炭疽、口咽部炭疽和胃腸道炭疽傳染病疫情報告應(yīng)遵循的原則為()。瘧疾病毒性肝炎、梅毒 炭疽、肺結(jié)核以上皆是在各類傳染病中,須2小時內(nèi)報告的病例不包括()。1年3年5年10年“言為心聲”對醫(yī)務(wù)人員踐行語言文明準則的啟示是:真正的語言文明取決于醫(yī)生個人溝通技巧真正的語言文明取決于醫(yī)生個人語言天賦真正的語言文明取決于醫(yī)生個人內(nèi)心感受真正的語言文明取決于醫(yī)生個人溝通素質(zhì)內(nèi)外兼修衛(wèi)生部發(fā)布《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》的時間是:1949年1959年1988年1998年不能由醫(yī)生一個人完全決定的文明待患狀況是:語言文明舉止文明環(huán)境文明裝束文明一般來說,下列信息中不屬于病人醫(yī)密的是:患者性病病情患者生理缺陷患者既往病史患者患病機理醫(yī)德規(guī)范的特有本質(zhì)應(yīng)除外的是:人類追求健康利益的客觀要求醫(yī)學(xué)道德生活規(guī)律的必然反映醫(yī)學(xué)道德生活狀態(tài)的靜態(tài)描述醫(yī)務(wù)人員自身價值的主觀訴求下列中由衛(wèi)生部發(fā)布的具有權(quán)威性的醫(yī)德規(guī)范文獻是:中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法中國醫(yī)學(xué)生誓詞醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范臨床醫(yī)師公約待患準則的底線倫理要求是:文明待患 廉潔行醫(yī)平等待患保守醫(yī)密醫(yī)患關(guān)系和諧論首先是:醫(yī)患溝通輪醫(yī)患平等論醫(yī)患信任論醫(yī)患契約論患者有時反映說:“在我講述病情時,醫(yī)生只管悶頭寫病歷,從始到終連看都不看我一眼。雖然當(dāng)時青霉素已經(jīng)普遍使用,而且價格并不昂貴,但是研究人并不對其采用青霉素治療,而是給予安慰劑,以觀察在不用藥物的情況下梅毒會如何發(fā)展,從醫(yī)學(xué)倫理的角度,下列分析合理的是:研究人員為了醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展而進行研究,是道德的研究人員選擇“貧窮的患了梅毒的非裔美國黑人”作為受試者,表明了對弱勢人群的關(guān)注,是道德的研究人員沒有讓受試者使用青霉素治療梅毒,違背了有利原則研究人員讓受試者服用“安慰劑”,所以實驗是道德的在二次世界大戰(zhàn)期間,德國納粹和日本軍國主義者用戰(zhàn)俘、婦女、兒童和猶太人做醫(yī)學(xué)試驗,這一行為正確的倫理判斷是:該研究是為了增進醫(yī)學(xué)對人體的了解該研究是當(dāng)時戰(zhàn)爭時期的特殊需要參加試驗的
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