【正文】 哪來震撼人心的累累碩果。畢業(yè)后有一份穩(wěn)定而又自己擅長的工作，一年升職后，幫父母解決生活上的種種困難，讓父母過上好的生活；三年后實現(xiàn)自己的愿望。也不讓對方成為我們的絆腳石，而是一種強(qiáng)大的原動力。大四：大四主要在在外實習(xí)，努力工作，充實自己。大二：英語通過基本能力測試（必須考過英語四級或者六級），和計算機(jī)二級。B、大學(xué)四年具體規(guī)劃：大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力。身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：思想政治方面：提高思想認(rèn)識，加入中國共產(chǎn)黨學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到造價師資格證書個性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。 家庭環(huán)境分析：我家住在農(nóng)村里，都是農(nóng)民，為了生計爸爸不得操持整個家，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，尤其是我爸爸，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我自己考上了普通大學(xué)，很失望，我爸爸期望我能做出偉大的事業(yè)，希望我和其他男孩子不同，而我媽媽希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們，照顧他們。 學(xué)校環(huán)境分析。第二部分 自我定位 社會環(huán)境分析：在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，中國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢頭會更加強(qiáng)勁。 自我認(rèn)識小節(jié)：根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，我也不能斷言自己能夠克服種種缺點(diǎn)，學(xué)任何東西要么開始做，一旦做就要做得徹徹底底，一萬次的掙扎嘗試都是有意義的。 360評估：家人對我的評價:（平時）是家里最大的希望成為有用之才。但英語口語水平較差、缺乏恒心、過于執(zhí)著偏固執(zhí)，做事愛復(fù)雜化，受外界影響較大。 我的能力：動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入、毅力堅定。 我的職業(yè)價值觀：任何職業(yè)都有它的職責(zé)所在，一切要從基層做起，工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。心中偶像是：徐鶴寧和科比；也喜歡創(chuàng)新和思考。自我分析 我的興趣：業(yè)余時間善于交友、聽音樂、外出散步、聊天、還有上網(wǎng)看NBA。第五章主要討論面對現(xiàn)實要求和未來挑戰(zhàn)的土木工程師的知識、能力、素質(zhì)與責(zé)任意識。第三章主要講了土木工程的安全性、適用性與耐久性三個方面的基本功能以及以概率為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計理論的初步概念；介紹了工程結(jié)構(gòu)所受的作用、災(zāi)害對結(jié)構(gòu)的破壞及工程抗災(zāi)的基本概念；同時，結(jié)合工程結(jié)構(gòu)的耐久性與長期使用性的概念與要求，介紹工程維修加固的概念與發(fā)展。通過第一章的學(xué)習(xí)，我們從人類生存與發(fā)展的基本需求角度，認(rèn)識和思考土木工程專業(yè)的發(fā)展，了解了土木工程與人類文明、社會進(jìn)步和科技發(fā)展的關(guān)系及其相互作用，了解到了我國土木工程的成就及土木工程專業(yè)的前途及發(fā)展。推薦這個最低的核心內(nèi)容有利于提高高校的教學(xué)水平，也有利于指導(dǎo)委員會對各校進(jìn)行分類指導(dǎo)。4)核心內(nèi)容最低：規(guī)范規(guī)定的核心內(nèi)容體現(xiàn)了土木工程專業(yè)的最低標(biāo)準(zhǔn)，分別按照研究型和應(yīng)用型兩類進(jìn)行指導(dǎo)。課題組不贊成以服務(wù)局部地方建設(shè)和培養(yǎng)行業(yè)需要的人才為理由，把培養(yǎng)目標(biāo)退回到窄口徑的專業(yè)方向上去。高?？梢赃x擇其中的一種作為最低的標(biāo)準(zhǔn)，在最低標(biāo)準(zhǔn)之上展現(xiàn)各自的特色。1)多樣化與規(guī)范性相統(tǒng)一：對于土木工程專業(yè)來說，既要為規(guī)范幾百所學(xué)校的專業(yè)辦學(xué)行為提供參考，又要面對各地區(qū)、各行業(yè)、各個學(xué)校不同的實際情況，新規(guī)范的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不要統(tǒng)的過死，允許專業(yè)發(fā)展的差異化和多樣化。結(jié)束語任何事，不要只說不做，要付出自己的實際行動。職業(yè)規(guī)劃不會一次完成，職業(yè)規(guī)劃是人才與職業(yè)進(jìn)行配對的規(guī)劃，它不但是人們對職業(yè)的選擇，也是對企業(yè)的選擇。作為一個懂得學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人大學(xué)生來說，自己也可以安排一系列詳細(xì)豐富的學(xué)習(xí)計劃來提高自己。不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博，從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力，伸手就可以出成果，而沒有確立從基層做起、從基礎(chǔ)做起，逐步積累經(jīng)驗，循序漸進(jìn)，謀求發(fā)展的思想理念。三是期望值過高。經(jīng)驗準(zhǔn)備不足：誤認(rèn)為有一些社會實踐的背景就可以幫助自己找工作。二是準(zhǔn)備不足。如為了暫時的功利，寧可拋棄自己所學(xué)的專業(yè)。九：避免走入的誤區(qū) 一是急功近利。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。三年級: 為分化期(沖刺就業(yè))::首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。八：未來人生職業(yè)規(guī)劃根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向設(shè)計規(guī)劃或者工程監(jiān)理兩個方向發(fā)展。主動認(rèn)真地進(jìn)行施工實習(xí)，虛心地向工地工人、工程技術(shù)人員請教，可以學(xué)習(xí)到在課堂上學(xué)不到的許多知識和技能，但如馬馬虎虎，僅為完成實習(xí)報告而走過場，則會白白浪費(fèi)時間。使土木工程項目“滿足功能需要，結(jié)構(gòu)安全可靠，成本經(jīng)濟(jì)合理，造型美觀悅目”是設(shè)計的總體目的，要做到這一點(diǎn)必須綜合運(yùn)用各種知識，而其答案也不會是唯一的，這對培養(yǎng)我們的綜合能力、創(chuàng)新能力有很大作用。設(shè)計在根本上培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主解決問題的能力。任何一個土木工程項目確定以后，首先要進(jìn)行設(shè)計，然后才交付施工。更應(yīng)該要求自己自主設(shè)計。通過實驗手段掌握實驗技術(shù)，弄懂科學(xué)原理。課堂教學(xué)后，要復(fù)習(xí)鞏固，整理筆記，做到能用自己的語言表達(dá)所學(xué)的內(nèi)容。七：專業(yè)培養(yǎng)模式 大學(xué)必須學(xué)好理論知識，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵的一部分。2010年我國GDP增在9%左右，其中基礎(chǔ)建設(shè)和道路交通的建設(shè)占到很大的比重。六：專業(yè)就業(yè)前景分析土木工程在未來幾年仍然會是熱門專業(yè)，社會缺乏這方面的人才，加上社會的高速發(fā)展，房屋、道路各種工程需要大量的人才，雖然越來越多的人選擇土木的行業(yè)，但是公司還是嚴(yán)重缺乏高級人才，一般的畢業(yè)生人滿為患，導(dǎo)致公司高薪聘請高級人才而不得，畢業(yè)生生底薪求職而不能的局面，學(xué)好專業(yè)知識才是最關(guān)鍵的。9．熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī)。7．掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計算、構(gòu)件設(shè)計、地基處理、給水排水工程和計算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識、原理、方法與技能，初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計與研究工作的能力。5．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力。，土木的結(jié)構(gòu)是最重要的一塊，沒有良好的力學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)土木會很吃力。土木工程是要把圖紙上的點(diǎn)線面建造成立體的東西，能夠良好的想象出實際形態(tài)是至關(guān)重要的。年薪參考：高校教師：～；中等專業(yè)學(xué)校教師：～3萬元；普通公務(wù)員：2萬～。年薪參考：現(xiàn)場監(jiān)理員：～；項目直接負(fù)責(zé)人：～4萬元；專業(yè)監(jiān)理工程師：3萬～5萬元；總監(jiān)理工程師：4萬～8萬元。年薪參考：預(yù)算員：～3萬元；預(yù)算工程師：～6萬元；城市規(guī)劃師：4萬～7萬元 建筑設(shè)計師：4萬～10萬元；總建筑設(shè)計師：25萬元以上。年薪參考：施工員/技術(shù)員：～；工長：～4萬元；技術(shù)質(zhì)量管理經(jīng)理：～7萬元；項目經(jīng)理：5萬～10萬元；設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向代表職位：項目設(shè)計師、結(jié)構(gòu)審核、城市規(guī)劃師、預(yù)算員、預(yù)算工程師等。工程技術(shù)方向代表職位：施工員、建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項目經(jīng)理等。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利工程學(xué)科的基本理論和知識，受到工程制圖、工程測量、計算機(jī)應(yīng)用、專業(yè)實驗、結(jié)構(gòu)設(shè)計及施工實踐等方面的基本訓(xùn)練，以及具備從事建筑工程、交通土建工程、水利水電工程、港口工程、海岸工程和給水排水工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理及相關(guān)研究工作的能力。過去曾經(jīng)將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學(xué)日益廣闊，不少原來屬于土木工程范圍的內(nèi)容都已經(jīng)獨(dú)立成科。是指一切和水、土、文化有關(guān)的基礎(chǔ)建設(shè)的計劃、建造和維修。漫長而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅強(qiáng)意志，養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真追求完美的做事風(fēng)格。二：愛好及個性我有廣泛的個人興趣和愛好，比如打籃球、唱歌、交友等。缺點(diǎn)是惰性較大，有時候比較固執(zhí)。所以，我們不能逃避！更不能放棄！相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣，同時也要告訴自己，我是最棒的，別人行我也一定行。于是，年輕的我們迷茫，彷徨，我們自怨自艾，玩世不恭，我們感嘆命運(yùn)的不公平，感嘆現(xiàn)實的殘酷，我們甚至學(xué)會了放縱自己。第一篇：土木工程個人職業(yè)規(guī)劃論文個人職業(yè)規(guī)劃引言有這樣一句名言：地球要做的事——旋轉(zhuǎn)；江河要做的事——奔流；青年要做的事——前進(jìn)。我們時常會遇到挫折，四處碰壁，有時候甚至?xí)X得自己一直苦苦追求的所謂的理想不過是水花鏡月，我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風(fēng)雨的輕輕一擊便灰飛煙滅?？僧?dāng)再回首，風(fēng)雨依然，坎坷依舊，太陽依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無所獲，一無所成。一：自我盤點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，動手能力強(qiáng)，勤于思考，易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。這些愛好使我結(jié)識了許許多多的好朋友，并且融入了不同的圈子，從而培養(yǎng)了我活潑開朗的個性特點(diǎn)和性格取向。三：專業(yè)概況土木工程：其所謂的土木?，F(xiàn)時一般的土木工作項目包括：道路、水務(wù)、渠務(wù)、防洪工程及交通等。目前，從狹義定義上來說，土木工程（Civil Engineering）也就是民用工程，即建筑工程（或稱結(jié)構(gòu)工程）、橋梁與隧道工程、巖土工程、公路與城市道路、鐵路工程等這個小范圍。四：就業(yè)分類道路與橋梁，鐵道工程，工民建，工程管理，工程造價等行業(yè)。代表行業(yè)：建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)等。代表行業(yè)：工程勘察設(shè)計單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、交通或市政工程類機(jī)關(guān)職能部門、工程造價咨詢機(jī)構(gòu)等。質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向 代表職位：監(jiān)理工程師代表行業(yè)：建筑、路橋監(jiān)理公司、**工程質(zhì)量檢測監(jiān)督部門。公務(wù)員、教學(xué)及科研方向 代表職位：公務(wù)員、教師代表行業(yè)：交通、市政管理部門、大中專院校、科研及設(shè)計單位。五：應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)及技能。，認(rèn)真的工作態(tài)度，建筑永遠(yuǎn)是大工程，不容許一點(diǎn)小小的錯誤，千里之堤毀于蟻穴，無論走哪個方向的道路，土木的工作總是關(guān)系這人民的生命和財產(chǎn)安全，所以必須認(rèn)真，細(xì)致。，學(xué)土木的都會有機(jī)會下工地，工地的生活是非常辛苦的，一個工程耗時又是特別久的，就更需要能吃苦耐勞。6．掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識。8．掌握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本知識、基本技能，初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力。10．了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。2004年進(jìn)入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè)，其中在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。21世紀(jì)的土木工程將會向太空、海洋、荒漠開拓，未來的就業(yè)機(jī)會仍然會非常多，本科畢業(yè)的土木學(xué)生一般都不會遇到就業(yè)難的問題，但最要緊的還是要把知識學(xué)好，把自己打造成高級人才，那才是社會所缺少的。課堂學(xué)習(xí)時，要注意記住老師講授的思路、重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要結(jié)論。對于不懂的問題不可以放過，應(yīng)該與同學(xué)切磋，也可以去詢問老師。學(xué)習(xí)土木的少不了跟物理和化學(xué)打交道，土木工程專業(yè)當(dāng)中開設(shè)了材料實驗、結(jié)構(gòu)實驗的實驗課，我們應(yīng)該認(rèn)真對待每一次實驗，不要重理論輕實驗。規(guī)劃實驗。設(shè)計是指綜合運(yùn)用所學(xué)知識，提出自己的設(shè)想和技術(shù)方案，并以工程圖及說明書來表達(dá)自己設(shè)計的意圖。設(shè)計土木工程項目一定會受到多方面的約束，而不像單科習(xí)題那樣只有一兩個已知條件約束，這種約束不僅有科學(xué)技術(shù)方面的，還有人文經(jīng)濟(jì)等方面的。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，到施工現(xiàn)場或者管理部門學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。能否成為土木工程方面的優(yōu)秀人才，施工實習(xí)至關(guān)重要。圍繞這兩個方向，本人初步規(guī)劃如下： 一年級: 為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能。二年級: 為準(zhǔn)備期:加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。另外，要重視實習(xí)機(jī)會，通過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。以片面的“功利”標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。這種心理可能會使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長遠(yuǎn)發(fā)展看并非明智的選擇。實力