初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展計劃-展示頁
2024-10-21 07:34本頁面
【正文】 ；（三）存在問題或不足：課堂教學水平有待進一步提高。在新形勢下，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，不斷提出新的要求，完善自我，充實自我，以適應新形勢，使自己勝任本職工作，成為全能型教師。二、自我分析（一）自身成長歷程和素質(zhì)分析本人參加工作以來，我立足本職工作，教書育人，為人師表，尊師愛生，真誠待人，做到敬業(yè)愛業(yè)，熱愛學生，尊重家長，團結協(xié)作，能很好地完成校領導分配的各項工作，受到原學校領導、老師及學生的一致好評。第一篇：初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展計劃初中語文教師個人專業(yè)發(fā)展計劃個人專業(yè)成長計劃一、指導思想百年大計教育為本，教育大計教師為本。身為初中語文教師，為了系統(tǒng)、明確地進行教育教學工作，提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，提升教育教學水平，努力成為學習型、研究型、專家型教師，制訂個人專業(yè)成長規(guī)劃。我現(xiàn)初中畢業(yè)班語文教學工作，工作細致，循循善誘、注重與學生之間的溝通；管理嚴格，備課認真，努力上好每一堂課。帶領學生刻苦學習，努力創(chuàng)新，力爭在中考中再創(chuàng)佳績。課題研究方面經(jīng)驗不足。分析講解尚缺乏行之有效的方法。三、個人發(fā)展目標（一）二年總體發(fā)展目標：不斷充電，勤奮學習，努力探究教學方法和藝術，提高學生學習的積極性；潛心鉆研，精心備課，認真設計每一篇教案；不斷提高課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。不斷提高學生和自己的綜合素質(zhì)。熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。積極配合學校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作，認真踏實地工作，完成一系列的教育教學工作。教學目標：（1）、加強學習，進一步探究新課程新理念；積極參加教師培訓學習，努力提高自己的業(yè)務水平；（2）、熟練掌握語文教學常規(guī)；熟練應用計算機技術為教學服務；鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力?？傊?，我要樹立終身學習的觀念，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。四、自我規(guī)劃進一步更新觀念，熟悉新教材，領會課改精神，并付諸實踐。努力探索，提高課堂教學藝術強化教學反思能力。加強學習，提高信息技術的應用能力。爭取外出學習培訓的機會，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，進一步充實自己，開闊自己的思路。在語文教育教學工作中，我將真情、公正對待每個學生，給他們一個寬松的成長空間，關注他們的學習，更關注他們個體的身心發(fā)展。教師必須傳授給學生學習的方法，而非簡單的答案。在堅持理論學習的同時，更要較強業(yè)務學習，豐富知識積淀，提升專業(yè)技能。閱讀專業(yè)書籍，努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。作為一名教師，要積極向同事學習，多走進同年級教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。要不斷更新教育教學觀念，
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