密云一小人教版三上分?jǐn)?shù)的大小比較課件-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊密云一小高貴芳四年級數(shù)學(xué)第八冊簡單的分?jǐn)?shù)大小比較密云一小高貴芳揭示課題你吃了三分之一，你吃得多！你吃了二分之一，你比我吃得多！雞和鳥與伙伴們分蛋糕

2024-12-12 23:16

人教版新課標(biāo)四上商的變化規(guī)律課件4-展示頁

【摘要】200÷2＝10025200÷40＝16÷8＝160÷8＝20320÷8＝40200÷20＝10200÷2＝100200÷20＝10200÷

2024-12-11 07:13

永中一小人教版三上奇怪的大石頭課件-展示頁

【摘要】永中一小李小春隕石第四紀(jì)冰川遺跡李四光句子1句子2句子3句子4句子5返回返回返回這塊大石頭孤零零地立在草地上。這塊大石頭孤零零地立在草地上。返回大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。

2024-12-12 02:51

龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)人教版四上商的變化規(guī)律課件-展示頁

【摘要】說課龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)張迎花一、說教材課題名稱商的變化規(guī)律所在年級四年級上冊第五單元例5的內(nèi)容課時(shí)1課時(shí)（一）教材分析“商的變化規(guī)律”是一個(gè)新的數(shù)學(xué)規(guī)律，在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有十分重要的地位，它是進(jìn)行除法簡便運(yùn)算的依據(jù)，也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘、除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前

2024-12-16 20:51

冀教版四年下積的變化規(guī)律-展示頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探究積的變化規(guī)律，同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考，從實(shí)際問題只能干總結(jié)規(guī)律，并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。每箱裝6個(gè)8箱20箱一次能運(yùn)200箱。每箱裝6個(gè)8×50=400,直接說出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8

2024-11-23 07:22

坎山鎮(zhèn)小人教四上鳥的天堂課件-展示頁

【摘要】鳥的天堂巴金坎山鎮(zhèn)小沈海軍昨天我的眼睛騙了我。“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。∥矣袡C(jī)會(huì)看清它的真面目：是一棵大樹，有著數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有許多根一直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面上，從遠(yuǎn)處看，就像一棵大樹斜躺在水面上一樣?，F(xiàn)在正是枝葉繁茂的時(shí)節(jié)。這棵榕樹好像在把它的全部生命力展示給我

2024-12-11 23:41

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件-展示頁

【摘要】振動(dòng)幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱的變化1、輕輕撥動(dòng)尺子2、用力撥動(dòng)尺子*觀察聲音的強(qiáng)弱，以及振動(dòng)的幅度觀察比較聲音強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)過程描述聽到的聲音的強(qiáng)弱變化實(shí)驗(yàn)輕輕撥動(dòng)鋼尺用力撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)音量是由物體振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。

2024-12-12 02:04

廣州開發(fā)區(qū)一小人教版五上循環(huán)小數(shù)課件4-展示頁

【摘要】循環(huán)小數(shù)廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)江楠一、對教材的認(rèn)識1、數(shù)概念的一次重要擴(kuò)展——從“有限”到“無限”2、教材的優(yōu)點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情境學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)３、教材的不足：教材舉例單一，不利于學(xué)生通過對數(shù)據(jù)的比較、分類，自主構(gòu)建循環(huán)小數(shù)的概念４、對策：增加數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究五年級男子400米決賽

2024-11-27 04:30

積的變化規(guī)律ppt課件(2)-展示頁

【摘要】想一想：積的變化規(guī)律可能跟什么有關(guān)呢？算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么6×2＝6×20＝6×200＝121201200觀察：與第一個(gè)算式比較，第二個(gè)算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？我發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)因數(shù)不變，第二個(gè)因數(shù)不斷變大，積也變大。一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因

2024-12-04 01:48

積的變化規(guī)律-展示頁

【摘要】漢堡包每包6元，如果買2包，一共多少元？漢堡包每包6元，如果買20包，一共多少元？漢堡包每包6元，如果買200包，一共多少元？1、把第2道、第3道與第1道比較，因數(shù)和積有什么變化？2、再把第1道、第2道與第3道比較，因數(shù)和積有什么變化？4×8

2024-10-10 19:18

教科版科學(xué)四上口腔里的變化課件-展示頁

【摘要】食物在口腔里的變化假如我們把食物放入口中咀嚼（jǔjúe）一會(huì)兒會(huì)怎樣？實(shí)驗(yàn)提示：1、實(shí)驗(yàn)員吃食物，吃的時(shí)候要注意衛(wèi)生，吃食物時(shí)速度要慢一些。2、觀察員數(shù)咀嚼的次數(shù)，數(shù)到第3次和第20次時(shí)，實(shí)驗(yàn)員要停止咀嚼，將咀嚼過的食物分別吐到紙上，仔細(xì)觀察，用恰當(dāng)?shù)恼Z言在記錄單上做好記錄。原有狀態(tài)

2024-12-12 02:04

因數(shù)和積的變化規(guī)律課件-展示頁

【摘要】計(jì)算下面的兩組題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。6×2=（）6×20=（）6×200=（）8×125=（）24×125=（）72×125=（

2024-12-05 13:06

芙蓉區(qū)育才二小人教四上小木偶的故事課件-展示頁

【摘要】長沙市芙蓉區(qū)育才二小戴述拽茸副憐魔杖zhuàiróngfúliánmózhàng我會(huì)讀學(xué)習(xí)任務(wù)1、默讀課文，思考：在小木偶身上發(fā)生了一件什么事？2、小木偶遇到一系列

2024-12-17 02:17

積的變化規(guī)律正式版-展示頁

【摘要】連山小學(xué)黃選芬看誰算得快?543+380=923543+382=925546+382=928?①上好佳每包5元，如果買3包，一共多少元？?②上好佳每包5元，如果買30包，一共多少元？?③上好佳每包5元，如果買300包，一共多少元？

2024-12-06 15:30

教科版科學(xué)四上聲音的變化課件2-展示頁

【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊聲音單元單元第三課唱一唱1234567i為什么有的聲音聽起來音調(diào)高，有的聽起來音調(diào)低呢？思考：音調(diào)小實(shí)驗(yàn)什么因素決定音調(diào)的高低？將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊.撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢.改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng).注意

2024-12-12 00:55

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