【正文】 閃閃發(fā)光，眨著眼睛，靜靜地用眼睛看著生活的起伏。是的，如果我們不關(guān)心我們的眼睛，視力下降，我們應(yīng)該戴眼鏡。另外，我在家完成作業(yè)后不玩電腦，只是看書。他有點(diǎn)懊悔，決定改變過去，不再玩電腦游戲。然而，自從他在家里買了一臺(tái)電腦后，他每天一完成作業(yè)就開始玩電腦游戲。故事。而且，隨著科技的開展，一些學(xué)生每天在家買電腦、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)使眼睛疲勞，視力受到影響，成為“網(wǎng)迷〞?，F(xiàn)在的青少年近視越來越多，平時(shí)作業(yè)太多寫晚了。只要大家努力去做，我信任我們每個(gè)人都會(huì)有一雙光明、清亮的大眼睛！感謝大家！保護(hù)眼睛預(yù)防近視演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)：一雙眼睛是身體最重要的局部。視力的減弱，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不便。眼睛是我們熟悉世界、學(xué)習(xí)學(xué)問，相互溝通的重要窗口。所以，愛護(hù)眼睛刻不容緩，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的`用眼習(xí)慣，然后留意加強(qiáng)養(yǎng)分，愛護(hù)眼睛?？墒牵捎谧x寫姿態(tài)不當(dāng)，用眼疲憊，用眼過度，很多人的視力不斷下降，藍(lán)天、白云、綠樹、繁星——慢慢地模糊了。我們每個(gè)人都是幸運(yùn)的，由于我們可以看綠草如茵，百花齊放。預(yù)防近視的方法：六不要，三個(gè)一，二要，一操，一鍛煉。為了實(shí)現(xiàn)自己美好理想，愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。播放幻燈片朗讀預(yù)防近視三字經(jīng)，明辨是非正誤，提高同學(xué)們對(duì)保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的認(rèn)識(shí)。另外合理的膳食，補(bǔ)充營養(yǎng)，保證足夠的睡眠，注意用眼衛(wèi)生，近視是可以預(yù)防的。一操：堅(jiān)持每天做眼睛保健操。三個(gè)一：讀書寫字時(shí)眼睛與書本距離保持一尺；胸前與書桌距離約一拳；握筆的手指與筆尖距離應(yīng)一寸。預(yù)防近視法。所以，從小就要保護(hù)好自己的眼睛，是非常重要的事情。讓近視學(xué)生以親身實(shí)例具體說說在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中的種種不便。預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的方法。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢？這里讓學(xué)生討論交流后得出：連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書、讀寫姿勢(shì)不正確、眼睛離書本太近、忽視戶外運(yùn)動(dòng)和休息等情況是形成近視的主要原因。讓學(xué)生知道近視的概念是：遠(yuǎn)處物體經(jīng)眼球折光后聚焦于視網(wǎng)膜前，而不是在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像，所以就看不清遠(yuǎn)處的物體景物。讓全班同學(xué)緊閉雙眼20秒，體驗(yàn)沒有光明的黑暗世界，眼睛真的如此重要！！接著請(qǐng)戴近視鏡的同學(xué)說說摘掉眼鏡的感受？近視眼同學(xué)的回答肯定是：看遠(yuǎn)處的景物模糊不清，著急、無奈的感覺。接著，將紅領(lǐng)巾去掉，再讓其找這個(gè)同學(xué)，看用多長(zhǎng)時(shí)間。都是用眼睛看到的，眼睛有這么多的作用啊！假設(shè)我們的視力不好，還能看得清楚嗎？引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及形成的原因。接著讓學(xué)生討論自己親眼所見的美景，全班分8個(gè)小組做交流、匯報(bào)。讓同桌學(xué)生互觀察對(duì)方的黑眼珠，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)眼睛中間有個(gè)小圓孔的時(shí)候，教師趁機(jī)出示眼睛的側(cè)面結(jié)構(gòu)圖，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛主要結(jié)構(gòu)：小圓孔就是瞳孔，還有晶狀體，視網(wǎng)膜，視神經(jīng)?！背鍪菊n題《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》。當(dāng)我們的視力形成近視時(shí)，后悔也來不及了?！皩?duì)了，一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí)，總會(huì)說像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)它，從這里我們可以看出眼睛的寶貴絕不亞于生命。謎語三：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。一開始上課就說：“今天老師讓同學(xué)們猜三個(gè)謎語：謎語一：白天開門，晚上關(guān)門，仔細(xì)看看里面有人。六、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：設(shè)置情境導(dǎo)入新課。學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動(dòng)探索、學(xué)會(huì)交流，快樂學(xué)習(xí)。五、教法與學(xué)法：教法：在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)。情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)以上分析，特制定以下教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)，掌握近視形成的原因。針對(duì)近視的形成原因，提出預(yù)防近視措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，堅(jiān)持做到二要二不要，堅(jiān)持每天做眼睛保健操，積極鍛煉身體，保證足夠的睡眠。本課介紹了眼睛結(jié)構(gòu)、作用，近視的概念，重點(diǎn)介紹近視形成的原因和預(yù)防的方法。第一篇：保護(hù)眼睛,預(yù)防近視說課稿今天我說課的課題是《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》，下面我將從以下七個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《保護(hù)眼睛，預(yù)防近視》是《健康教育》六年級(jí)的教材內(nèi)容。近視形成的原因，包括近距離的看物體，不良的讀寫習(xí)慣、環(huán)境因素、個(gè)體因素等，所有因素都是增加了眼睛的負(fù)擔(dān)，造成了眼睛過度緊張和疲勞。二、學(xué)情分析針對(duì)于小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期關(guān)鍵時(shí)期，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)緊張，作業(yè)負(fù)擔(dān)重，又不注意用眼衛(wèi)生，久而久之，導(dǎo)致眼球過度疲勞，容易發(fā)生近視，所以，青少年近視率每年呈上升趨勢(shì)，居高不下。技能目標(biāo)：要求學(xué)生做到預(yù)防近視的二要二不要，并掌握保護(hù)眼睛的具體方法。四．教學(xué)重、難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：預(yù)防近視的方法；難點(diǎn)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒。激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的過程。提高學(xué)生總結(jié)問題、分析問題的能力。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，目的是通過猜謎語活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。謎語二：能容天地，難容沙粒?！?學(xué)生們會(huì)逐一回答：眼睛、眼睛。而我們往往忽視或者不知如何得珍惜愛護(hù)自己的眼睛。今天，我們就來學(xué)習(xí)如何保護(hù)好眼睛。認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。教師總結(jié)：和藹可親的家人、大自然的美麗，燦爛的太陽，皎潔的月亮，藍(lán)藍(lán)的天空，廣闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，形態(tài)各異的動(dòng)物，風(fēng)景如畫的名勝古跡等等。借助懸念，組織學(xué)生做個(gè)游戲，通過游戲你懂得了什么？請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)，用事先準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后讓他找一位熟悉的同學(xué)，看看他用了多長(zhǎng)時(shí)間。請(qǐng)這位同學(xué)說說兩次找人在時(shí)間上有何不同，原因是什么？學(xué)生會(huì)認(rèn)識(shí)到:沒有眼睛就沒有了光明，沒有光明就沒有了世界。此時(shí)出示正常眼與近視眼的不同成像圖。近視是中國兒童最常見的眼疾，（幻燈片顯示）隨著年齡的增長(zhǎng)，我國視力不良學(xué)生所占的比例不斷上升，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康。教師拓展：營養(yǎng)不良或過量，睡眠不足，遺傳因素也是造成近視原因。就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛。教師總結(jié)：看不清黑板，影響學(xué)習(xí)效率、影響高考填報(bào)志愿、發(fā)展成高度近視甚至?xí)?dǎo)致失明，更不可能擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國的任務(wù)。那我們又該怎樣保護(hù)眼睛，預(yù)防近視呢？學(xué)生交流，教師適時(shí)對(duì)二要二不要預(yù)防近視法，拓展總結(jié)成。六不要：不要歪著頭寫字；不要在暗弱的光線下看書；不要在直射的陽光下看書；不要躺著看書；不要走著看書；不要乘車看書。二要：讀書寫字雙姿要端正；連續(xù)看書、寫字、看電視、用電腦一小時(shí)后要休息片刻。一鍛煉：積極的鍛煉身體。加強(qiáng)意識(shí)，明辨是非。課堂總結(jié)同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中要注意用眼衛(wèi)生，時(shí)刻牢記愛護(hù)眼睛、預(yù)防近視，并持之以恒。七、板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)： 保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。第二篇：保護(hù)眼睛預(yù)防近視演講稿保護(hù)眼睛預(yù)防近視演講稿保護(hù)眼睛預(yù)防近視演講稿1老師們、同學(xué)們：大家好！當(dāng)我們抬頭觀察五星紅旗冉冉升起時(shí)，你們知道是什么讓我們觀察這令人感動(dòng)的情景嗎？是我們的眼睛。我們可以看課本索取學(xué)問——眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙光明的眼