兒童電子琴教學(xué)淺談-展示頁(yè)
2024-10-21 06:51本頁(yè)面
【正文】 您今天對(duì)孩子的投資，可讓孩子享用一生!您也不想看到自己的孩子沒(méi)有藝術(shù)涵養(yǎng)吧!您也不想看到您孩子在以后的各種活動(dòng)中為沒(méi)有節(jié)目可出而感到自卑吧!那么，請(qǐng)來(lái)參加電子琴班的學(xué)習(xí)吧!培訓(xùn)費(fèi)用：按月收費(fèi)：每人300元／月（包含20個(gè)課時(shí)）。幼兒不但會(huì)傾注很大的學(xué)習(xí)興趣，而且有的像含苞待放的蓓蕾，顯示出很好的藝術(shù)才華。更重要的是，學(xué)習(xí)電子琴不僅僅是一門(mén)專業(yè)、特長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)孩子智商的開(kāi)發(fā)和情商的培養(yǎng)。電子琴音色優(yōu)美多變、節(jié)奏變幻無(wú)窮，且和聲豐富、功能多樣，一人演奏，輕可模仿各種樂(lè)器之獨(dú)奏，重則氣勢(shì)磅礴猶如大型樂(lè)隊(duì)。第二篇：兒童電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章電子琴培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章電子琴培訓(xùn)班現(xiàn)在開(kāi)始招生啦!音樂(lè)是開(kāi)啟人類智慧的三把鑰匙之一！您一定想讓自己的孩子更聰明、更逗人喜愛(ài)…但如何去做呢？電子琴培訓(xùn)班以其獨(dú)特而完整的教學(xué)模式為您提供了一個(gè)很好的機(jī)遇。本篇論文由網(wǎng)友投稿，讀書(shū)人只給大家提供一個(gè)交流平臺(tái)，請(qǐng)大家參考，如有版權(quán)問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系我們盡快處理。定時(shí)召集家長(zhǎng)舉辦一些小型的學(xué)習(xí)匯報(bào)演奏會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的表演意識(shí)，并讓他們?cè)诒硌葜薪o自己找差距，從而學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，布置了難易程度不同的曲目，使彈得好的學(xué)生能“吃得飽”，因而進(jìn)步更快；對(duì)中下水平的學(xué)生，布置適當(dāng)、適量的作業(yè)，使他們既消化的了，又有新長(zhǎng)進(jìn)。四、因人制宜，制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃兒童在學(xué)習(xí)電子琴的過(guò)程中，由于各自的天賦不同，對(duì)電子琴技能技巧的掌握也就出現(xiàn)了明顯的差異，有的進(jìn)步很快，有的感到吃力。演奏完后，結(jié)合歌詞與學(xué)生一起分析這首歌曲的意境，讓學(xué)生真正地理解曲子，并將這些感情融入到他們的演奏中。對(duì)學(xué)生手指、手腕等各種技能訓(xùn)練的最終目的是在于理解和準(zhǔn)確完美地表現(xiàn)音樂(lè)，因此教師要注意對(duì)學(xué)生音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)。學(xué)生們通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦、親自獲得的本領(lǐng)，比老師手把手地教要深刻得多，同時(shí)也為他們今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)，打下了良好的基礎(chǔ)。讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手彈一彈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，教師再逐一解答，有重點(diǎn)地進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)一首新曲子時(shí)，我都抄在黑板上，讓學(xué)生看著黑板上的曲子跟著鋼琴先把譜子唱熟，然后在曲子上標(biāo)出各種指法標(biāo)記，讓學(xué)生跟著老師邊唱、邊空手練指法。二、培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，讓其成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的主體隨著學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴興趣的不斷提高，還要培養(yǎng)學(xué)生自己探索的能力，讓學(xué)生動(dòng)腦筋，主動(dòng)去探索。學(xué)生對(duì)歌曲熟悉，在老師的指導(dǎo)下邊彈、邊唱，興趣很濃，臉上常常流露出成功的喜悅。彈完后，我就啟發(fā)他們：“要是這美妙的樂(lè)曲，能由你們自己的手彈出來(lái)，該多好！同學(xué)們，堅(jiān)持練琴，在不久的將來(lái)，你們一定能行！”從而，激發(fā)了學(xué)生練琴的興趣。在這種情況下，老師不能采用權(quán)威和高壓訓(xùn)令式的方法，強(qiáng)行敦促學(xué)生練琴，而需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行誘導(dǎo)性的啟發(fā)教育。要使學(xué)生學(xué)好電子琴，也必須從興趣入手。通過(guò)近幾年來(lái)的工作實(shí)踐，我體會(huì)到：一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的積極性，必須從興趣入手興趣是最好的老師。許多學(xué)生家長(zhǎng)要求學(xué)校開(kāi)設(shè)電子琴課。第一篇：兒童電子琴教學(xué)淺談.兒童電子琴教學(xué)淺談(1)電子琴作為一種新興樂(lè)器，以其常規(guī)樂(lè)器所沒(méi)有的獨(dú)特功能，贏得了人們的喜愛(ài)。有很多學(xué)生的家里買了電子琴，但真正會(huì)彈的人不多。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我校于2000年9月辦起了電子琴興趣班，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)任何一種知識(shí)或技能的學(xué)習(xí)，沒(méi)有興趣就調(diào)動(dòng)不了學(xué)習(xí)的智慧和靈感，就不會(huì)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。大部分學(xué)生在初學(xué)電子琴時(shí)，興趣很濃、愛(ài)不釋手，這是兒童好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，面對(duì)枯燥乏味的指法練習(xí)、音階練習(xí)、琶音練習(xí)等，不少學(xué)生就會(huì)感到乏味，對(duì)電子琴不感興趣了，甚至有厭煩的感覺(jué)。這時(shí)候，我演奏了一曲《花兒與少年》，讓學(xué)生欣賞。為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴的興趣，我還從小學(xué)音樂(lè)教材中選出十幾首兒童喜愛(ài)的歌曲，從簡(jiǎn)單的《賽船》、《粉刷匠》、《閃爍的小星》，到稍有難度的《小鼓響咚咚》、《櫻花》，逐漸到難度稍大些的《鈴兒響叮當(dāng)》、《八月桂花遍地開(kāi)》等，再結(jié)合一些簡(jiǎn)單而動(dòng)聽(tīng)的世界名曲，如《雪絨花》、《卡秋莎》等，配上指法、自動(dòng)節(jié)奏和自動(dòng)和弦，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。練琴自覺(jué)，收效也快。首先訓(xùn)練學(xué)生的識(shí)譜能力，然后教給學(xué)生各種指法標(biāo)記。這樣學(xué)生們既熟悉了曲子，又明確
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