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正文內(nèi)容

依法治校規(guī)范辦學(xué)行為承諾書-展示頁(yè)

2024-10-21 06:25本頁(yè)面
  

【正文】 ,不踐踏草坪,不向墻壁踩腳印,遵守交通規(guī)則走好腳下的路;三是管住手,不亂扔廢紙雜物,不在墻上亂寫亂畫。學(xué)生從室內(nèi)到室外,從課堂到課間,從衣著穿戴到言談舉止,都有專人督查?!缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)性教師群體正在逐漸形成。監(jiān)管力度的加大,有效規(guī)范了教師教育教學(xué)行為,真正做到“防微杜漸”,營(yíng)造自覺(jué)進(jìn)取的氛圍。校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處、總務(wù)處等職能部門經(jīng)常性地進(jìn)行工作上的檢查、抽查。為進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,充分體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)多得、責(zé)重多得”的原則,進(jìn)行了崗位責(zé)任制考核改革和評(píng)優(yōu)考核改革,真正做到“獎(jiǎng)勵(lì)向?qū)嵏杉覂A斜,榮譽(yù)向奉獻(xiàn)者靠攏”,調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性,營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的氛圍。近年來(lái)為規(guī)范學(xué)校管理,充分發(fā)揮學(xué)校管理職能。我們按照實(shí)用性、可操作性的原則,依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)的要求,建立健全學(xué)校的管理制度,把有關(guān)法律法規(guī)的要求具體化,落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)管理中。三、進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法實(shí)行學(xué)校管理。在開(kāi)展法制教育過(guò)程中,我們始終堅(jiān)持做到四個(gè)結(jié)合:課內(nèi)和課外相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合;全面教育與專項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)進(jìn)行思想政治教育的同時(shí),大力加強(qiáng)法制教育。通過(guò)學(xué)習(xí),極大地增強(qiáng)了全校教職工的法律意識(shí),提高了法律素養(yǎng),更能嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,自覺(jué)將依法治校的理念貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中,真正實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教。我們認(rèn)為,只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法規(guī),通過(guò)學(xué)習(xí)法規(guī)指導(dǎo)實(shí)踐,才能提高依法治校的水平。把依法治校工作納入學(xué)校重要工作議事日程,使學(xué)校的依法治校工作真正就做到了長(zhǎng)期有規(guī)劃,有計(jì)劃,平時(shí)有安排。依法治校不僅有利于學(xué)校內(nèi)部實(shí)行民主管理、科學(xué)管理、人文管理,構(gòu)建科學(xué)的管理理念和運(yùn)行機(jī)制,也有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化,從而提升學(xué)校管理水平。未來(lái)社會(huì)發(fā)展所需要的教育是鼓勵(lì)創(chuàng)新的教育,與之相適應(yīng)的學(xué)校管理應(yīng)是依法治校的科學(xué)管理。承諾人: 學(xué)校校長(zhǎng):2018年10月7日第二篇:規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持依法治校自評(píng)報(bào)告依法治校示范校助推學(xué)校法制建設(shè)高青縣黑里寨鎮(zhèn)多星希望小學(xué)自2013年12月我校被評(píng)為淄博市依法治校示范校以后,學(xué)校進(jìn)一步認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)依法治校工作會(huì)議精神,規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教,結(jié)合創(chuàng)建淄博市數(shù)字化校園、高青縣教育基本均衡縣創(chuàng)建等迎評(píng)迎檢契機(jī),采取積極有效措施,使學(xué)校的辦學(xué)條件日益改善,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,師生法制觀念不斷增強(qiáng),現(xiàn)將兩年來(lái)學(xué)校依法治校工作情況匯報(bào)如下。強(qiáng)化安全教育,確保師生安全。規(guī)范辦學(xué)行為、規(guī)范教育收費(fèi)、規(guī)范教師從教行為。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),牢記立德樹(shù)人使命,依法治校,廉潔從教,為人師表,杜絕有償家教、體罰和變相體罰等行為。第一篇:依法治校規(guī)范辦學(xué)行為承諾書依法治校規(guī)范辦學(xué)行為承諾書為切實(shí)做到依法從教,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,遏制違反師德師風(fēng)等破壞教育環(huán)境事件的發(fā)生,我莊嚴(yán)承諾:切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在工作中、在言行上與黨中央保障高度一致。堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,認(rèn)真做好學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作,及時(shí)向教育主管部門報(bào)告涉教輿情。加強(qiáng)師生法治教育,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,做到有令必行,有禁必止,自覺(jué)抵制社會(huì)各種歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)禁在校園內(nèi)開(kāi)展商業(yè)活動(dòng)。對(duì)師生、群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,因未落實(shí)或解決不力而引起的不良影響,自愿接受組織處理。一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善學(xué)校依法治校工作機(jī)制。要全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范學(xué)校管理,就必須堅(jiān)持依法治校?;谶@樣的認(rèn)識(shí),學(xué)校在依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步規(guī)范了依法治校崗位責(zé)任制。二、開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),增強(qiáng)師生法制意識(shí)。為做好學(xué)校的法制宣傳學(xué)習(xí)教育工作,我們首先向全校教職員工提出了學(xué)習(xí)法律的倡議,主要以與公民日常生活和與教育教學(xué)密切相關(guān)的法律法規(guī)為學(xué)習(xí)內(nèi)容,如《教育法》《教師法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等,通過(guò)學(xué)習(xí)讓教師進(jìn)一步知法、懂法、守法、維法,強(qiáng)化依法行政、依法治校的意識(shí),自覺(jué)按照法律法規(guī)處理行政事務(wù),依照法律維護(hù)學(xué)校的權(quán)益。其次,學(xué)生是學(xué)校教育工作的對(duì)象,培養(yǎng)出遵紀(jì)守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人,是學(xué)校依法治校的中心工作和最終目的。學(xué)校在平時(shí)加強(qiáng)法制教育的同時(shí),把每年的4月和11月作為法制教育宣傳月。學(xué)校先后開(kāi)展了以法制宣傳教育為主題進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校舉行法制教育講座、舉行“法在我心中”的主題班會(huì)和征文活動(dòng)、舉行讀書報(bào)告會(huì)等豐富多彩的法制宣傳教育系列活動(dòng)。我們?cè)诩訌?qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行法制教育的同時(shí),也深深感受到,要使學(xué)校教育事業(yè)再上新臺(tái)階,學(xué)校還必須下大力氣、用大功夫,加強(qiáng)依法治校的制度建設(shè),把教育教學(xué)納入到規(guī)范化的管理中。各項(xiàng)制度的建立健全,使學(xué)校的各項(xiàng)工作以法紀(jì)為準(zhǔn)則正常運(yùn)轉(zhuǎn),從制度上保證了以依法治校工作落實(shí)到實(shí)處。我校實(shí)施教職員工全員聘用制,建立了教師各項(xiàng)考核制度,建立了班級(jí)常規(guī)考核細(xì)則等德育考核制度,建立了后勤人員的工作制度,使教書育人、管理育人、服務(wù)育人的職責(zé)落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。本著對(duì)教職員工負(fù)責(zé)的態(tài)度,在教育教學(xué)管理中,加強(qiáng)監(jiān)督力度,完善領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度,堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課、推門課。對(duì)檢查、抽查的結(jié)果進(jìn)行通報(bào),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)。多年來(lái),我校教師一直依法施教,教書育人、為人師表,尊重學(xué)生人格。規(guī)范學(xué)生管
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