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黨員教師生活會個人剖析材料-展示頁

2024-10-21 06:06本頁面
  

【正文】 不斷提高自身的綜合素質。不顧大局,只把自己的教學任務放在首位,沒有政治頭腦,對十九大理解不夠深入。沒能時刻按照黨員標準條件來嚴格要求自己,不能起到黨員帶頭作用。由于工作環(huán)境范圍小,在民族團結方面雖然很重視、堅決反對分裂主義,但自己始終無法教育更多的群眾,改變其思想觀念。缺少注重增強黨性修養(yǎng)、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的緊迫性。學習不夠系統(tǒng),對中國特色社會主義理論體系、習近平總書記系列重要講話精神深入學習,深刻理解還有差距,有時把工作當成硬任務,學習當成軟任務,把完成好事務性工作當做首要任務,沒能把理論學習作為增強黨員教師政治素養(yǎng)的基本要求,導致理論學習的深度還不夠,運用理論知識工作實踐的能力不足。產生問題原因放松了理論武裝,理想信念有所松懈。知識透支,能力欠缺,放松了自我學習,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。(2)業(yè)務能力有待提高。履職盡責方面專業(yè)知識掌握得不深不全、工作能力需進一步的提升(1)工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。五觀兩論方面學習馬克克思主義歷史觀、民族觀、文化觀、國家觀、宗教觀、唯物論和無神論的理解不夠深入,更不能很好地運用到教育教學工作中。我本身理論根基不扎實,在政治理論學習上,認為與自己的教學工作沒有太多聯(lián)系,學或不學都不會讓自己吃虧,只要沒有組織要求,從不主動學習理論知識,學習上存在實用主義的傾向,在職稱聘任考試中我會用點心,去搜集有關政治理論知識,根本沒滲透地理解,學習理論的內容及內涵,不善于帶著問題學習、學以致用。今后,我愿和大家一起在開拓中前進,保持積極進取的良好精神狀態(tài),團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的工作中進一步走向成熟。進一步增強責任意識、創(chuàng)新意識,以實際行動,切實抓好教學工作。在認真檢查的基礎上,制定切實可行的措施、辦法。進一步轉變工作作風,加大抓落實力度。三、整改措施進一步提高對政治理論學習重要性的認識,增強學習的自覺性,時刻保持清醒的政治頭腦,堅持正確的政治方向,堅定正確的政治立場,樹立正確的政治觀點,要加強對黨的先進性建設、科學發(fā)展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。(四)、自律意識不夠強。(三)、進取精神不強,滿足于維持現(xiàn)狀。(二)、放松了主觀世界的改造。二、存在問題的主要原因(一)、對理論學習的重要性認識不足。存在工作作風不扎實、工作不深入的問題。工作缺乏創(chuàng)新。無論是在加強師德師風建設過程中,還是平時工作安排中,都把理想信念和宗旨意識時常掛在嘴邊,說的比較多,而在具體工作中體現(xiàn)的不夠。也正是因為沒有理論的支撐,有很多事情想得到但無從下手做得到。沒有真正的學以致用,處理問題和工作有時憑經驗,缺乏理論和實際工作的有機結合。由于忙于具體工作,對政治業(yè)務理論的學習僅僅停留在表面,且很被動,缺乏刻苦鉆研精神,沒有深入的挖掘理論的內涵,沒有把握吃透這些理論的精髓,思想上缺乏緊迫感,政治上缺乏責任感。第一篇:黨員教師生活會個人剖析材料民主生活會個人剖析材料根據教育局統(tǒng)一安排部署,學校安排今天召開黨員的民主生活會,目的是認真開展批評與自我批評,認真查找黨員在思想作風建設、履職盡責等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,進一步提高在職黨員的思想理論水平。作為黨員教師,在認真學習有關文件精神的同時,本人本著實事求是的態(tài)度從思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面進行自查,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:一、存在的問題理論學習不夠深入。其次,理論聯(lián)系實際不夠。因為學習不夠,理論基礎不扎實,導致了工作難上層次,難有實破、難有創(chuàng)新,難有風格。在思想工作方面,存在著說的多,具體工作體現(xiàn)少。批評與自我批評開展得不夠及時。自己能夠在教學上動腦筋、想辦法,查缺補漏,但從目前看,充其量只是一個補鍋匠,創(chuàng)新意識還不夠強,創(chuàng)新的思路還不夠 寬闊,層次還不高。過多重視完成任務,而輕視工作實效。工作關系處理不當,同時感到自己也受了社會上對此問題的負面影響,政治嗅覺也跟著遲鈍了。沒有始終如一地嚴格要求自己。對教學中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,使自己在某些方面不適應形勢發(fā)展的要求。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求,工作不夠嚴謹細致。在不斷提高自身政治理論水平的同時,注重理論與工作實踐相結合,努力做到學以致用、用以促學、學用相長,提高運用理論指導實踐的能力。要從日常事務中超脫出來,經常深入檢查工作,切實幫助教師解決實際問題。樹立開拓創(chuàng)新的思想,養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預見性,對各項工作的落實要敢想敢為,積極研究新情況,解決新問題,闖 出新路子,創(chuàng)造性地開展教學工作??傊?,我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面,還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。以上自查,請各位領導批評指正灞橋鎮(zhèn)小學黨支部羅 煊 2017年12月15日第二篇:黨員教師專題組織生活會個人檢視剖析材料黨員教師專題組織生活會個人檢視剖析材料我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),進行了認真的反思,深深感到自己在學習、工作方面還存在問題,為警示自己,鑒知未來,以利工作,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:一、存在問題理論學習和運用不明確搞教育工作,需要扎實的理論基礎。對照黨章黨規(guī)方面對照黨章、《準則》和《條例》沒有根本性的查找自身不足和認真檢視反思。發(fā)揮黨員模范作用方面對于黨的紀律觀念意識較單薄,自己的思想行為與黨的要求不一致,在實際工作中始終以自私自利的心態(tài),遇到問題不思進取,做什么事首先考慮到自己的利益,很少起到黨員帶頭模仿作用。在實際工作中,把布置當執(zhí)行,機械照搬照套上級、領導的精神和部署,結合教育教學工作實際不夠。對常態(tài)化工作處于一種應付的狀態(tài),沒有精益求精的態(tài)度。學習十九大三中全會內容方面只有組織上的安排學習外,平常幾乎忙于保教保育工作中,不能主動地、認真地學習全會精神,對全會精神學習不夠深入,理解不夠滲透。面對當前新形勢新要求,把更多精
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