蘇教版三年下認(rèn)識(shí)小數(shù)課件之二-展示頁

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)小數(shù),理解十分之幾的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)表示。，會(huì)讀、寫小數(shù)，并能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)。書桌的寬是4分米書桌的長(zhǎng)是5分米看圖先寫分?jǐn)?shù)再寫小數(shù)。（）10（）（）10（）（）10

2024-12-17 01:46

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下比較小數(shù)的大小課件-展示頁

【摘要】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（）=（）410710在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。=（）=（）810210你能得出什么結(jié)論？

2024-12-10 02:55

比較小數(shù)的大小-展示頁

【摘要】比較小數(shù)的大小蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：要求同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的情境中自主探索小數(shù)大小比較的方法，能正確比較小數(shù)的大小。?：讓大家經(jīng)歷相應(yīng)的探索過程，豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)觀察、比較、推理等數(shù)學(xué)思考能力。?：要求大家在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中，體會(huì)小數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí)，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)

2024-11-22 02:59

比較小數(shù)大小教學(xué)課件-展示頁

【摘要】人教三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比較小數(shù)大小教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。2、讓學(xué)生體會(huì)掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用，提高學(xué)生的知識(shí)遷移能力。比較小數(shù)大小時(shí)要注意什么?先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；

2024-12-03 02:15

蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)下冊(cè)比較小數(shù)的大小-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)（下冊(cè)）小數(shù)大小的比較淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)谷婷婷江蘇省電化教育館制作8角,5角,8角大于5角,貴一些。和,哪個(gè)貴一些?和,哪個(gè)貴一些?=,=,,貴。

2024-12-24 21:10

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下比較小數(shù)的大小課件3-展示頁

【摘要】比較小數(shù)的大小蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（）=（）410710在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。=（）=（）810210你能得出什么結(jié)論？

2024-12-11 13:03

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三下比較小數(shù)的大小課件2-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)（下冊(cè)）小數(shù)大小的比較江蘇省電化教育館制作8角,5角,8角大于5角,貴一些。和,哪個(gè)貴一些?和,哪個(gè)貴一些?=,=,,貴。810510

2024-12-11 13:03

比較小數(shù)的大小(2)-展示頁

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理。?際問題，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。8角，是5角，8角大于5角，雪糕貴一些。=，=，＞，雪糕貴。

2024-12-24 22:08

比較小數(shù)的大小-展示頁

【摘要】第四課時(shí)比較小數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：P39頁例7及相應(yīng)的"試一試"和"練一練"，練習(xí)六的6-12題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法。2．培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)

2024-12-06 17:21

比較小數(shù)的大小-展示頁

【摘要】“小數(shù)的大小比較”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析執(zhí)教：哈爾濱市復(fù)華小學(xué)?郭廣成評(píng)析：黑龍江省教育學(xué)院?高枝國(guó)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元，第四課時(shí)“小數(shù)的大小比較”。教學(xué)目標(biāo)：1．掌握小數(shù)的大小比較方法，能正確比較小數(shù)的大小，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2．培養(yǎng)猜想能力、總結(jié)歸納能力，滲透比較、類比等數(shù)學(xué)思想。3．在操作、游戲等數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂

2025-07-08 14:14

三年級(jí)數(shù)學(xué)比較小數(shù)的大小-展示頁

【摘要】教學(xué)目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理?2通過應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)學(xué)生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（

2024-11-24 00:19

20xx蘇教版五上比較小數(shù)的大小-展示頁

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)比較每組兩個(gè)數(shù)的大?。?779654543832184369991005比較整數(shù)的大小，數(shù)位多的數(shù)比較大。數(shù)位相同的，從最高位開始比，哪一個(gè)大的這個(gè)數(shù)就大，依此推理。三角尺和練習(xí)簿，哪個(gè)貴

2024-11-24 02:58

比較小數(shù)的大小反思-展示頁

【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)反思1、教材的把握“小數(shù)的大小比較”與整數(shù)大小的比較在方法上有相同之處，都是從高位上比起，相同數(shù)位上的數(shù)相比較。因此在教學(xué)新課之前，先讓學(xué)生回憶整數(shù)大小的比較方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)新知做方法上的鋪墊?；谶@樣的知識(shí)背景，我認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)的大小的比較應(yīng)該不難，所以教學(xué)過程的處理略顯倉(cāng)促，對(duì)學(xué)生過度放手，沒有在關(guān)鍵處給予點(diǎn)撥，忽略了

2024-12-06 20:17

20xx蘇教版五上比較小數(shù)的大小課件1-展示頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（上）教學(xué)內(nèi)容:教科書P36例題7、試一試、練一練。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)技能目標(biāo)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境和內(nèi)容，比較一位、兩位小數(shù)的大小，并能將知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單遷移和適當(dāng)拓展。2．過程與方法目標(biāo)：通過小組合作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，合作交流意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生有序思考并能正確解決問題的能力。3．情感態(tài)度目

2024-12-11 00:59

蘇教版三年下認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)課件之二-展示頁

【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份，每份可以用幾分之一來表示。2.能用自己的語言來描述分?jǐn)?shù)的含義，對(duì)分?jǐn)?shù)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也就是部分與整體之間的一種關(guān)系。你能用“1”說出下面的物體嗎？40個(gè)蘋果14把一盤桃子平均分給4只

2024-11-27 04:46

蘇教版三年下比較小數(shù)的大小課件之二(存儲(chǔ)版)

蘇教版三年下比較小數(shù)的大小課件之二-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版三年下比較小數(shù)的大小課件之二(完整版)

蘇教版三年下比較小數(shù)的大小課件之二(更新版)

蘇教版三年下比較小數(shù)的大小課件之二(專業(yè)版)