臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論見習(xí)心得-展示頁(yè)
2024-10-21 05:24本頁(yè)面
【正文】 道名稱卻不懂如何使用，只能機(jī)械的聽從老師的吩咐干些雜活。當(dāng)然，內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，擔(dān)心自己的知識(shí)不全面，無(wú)法應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。在急診工作壓力那么大的環(huán)境下老師們都能很從容的工作，這些都是我要好好學(xué)習(xí)的。剛到搶救室時(shí)見到病人血腥的場(chǎng)面我嚇得站在一邊不知如何是好，老師們沉著冷靜的給病人搶救，同時(shí)也沒(méi)忘記站在旁邊的實(shí)習(xí)同學(xué)，一步步的將我們拉進(jìn)這種場(chǎng)景，慢慢的我也基本上能適應(yīng)這種工作氛圍了，莊重嚴(yán)肅而又富有愛心的對(duì)待每一位生者或死者。這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。急診科是醫(yī)院搶救急，危，重癥患者的前沿陣地，工作的突出特點(diǎn) 就是“急”、“?！?、“重”。急診科每天要面對(duì)大量的患者以及各種突發(fā)狀況，可以說(shuō)是最為忙碌緊張的科室之一。一周的學(xué)習(xí)過(guò)程在老師的幫助下，順利完成。我記得前幾年，當(dāng)我們照完B超、CT之類的都要人工窗口取報(bào)告，但是，醫(yī)院現(xiàn)在越來(lái)越自動(dòng)化了，只要排隊(duì)到醫(yī)院提供的一體化自動(dòng)打印機(jī)就可以拿到自己的片子了，這樣既可以減少醫(yī)院工作人員的工作量，也是大大方便了患者。不僅如此，要想成為合格的醫(yī)生，現(xiàn)在我們一定要學(xué)習(xí)好理論知識(shí)和臨床醫(yī)學(xué)技能，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)，為以后的醫(yī)學(xué)生涯打下基礎(chǔ)。我終于真正的體會(huì)到，醫(yī)護(hù)人員的日常并沒(méi)有人們想象中那樣輕松，工作量大，連續(xù)工作時(shí)間長(zhǎng)，這就要求醫(yī)護(hù)人員一定要有良好的身體素質(zhì)，健康的身體是工作的本錢。徐老師說(shuō)，一般情況下，醫(yī)院在走廊放置病床是正常的，因?yàn)橛袝r(shí)候可能會(huì)有病房不夠用的情況發(fā)生。那時(shí)我就在想，如果世界上的醫(yī)生都像徐老師一樣親切，有耐性，那么，緊張的醫(yī)患關(guān)系會(huì)不會(huì)有所緩和？可是，另一方面，不排除有一些想法有些偏激的患者，總是把過(guò)錯(cuò)推給醫(yī)生，總以為達(dá)不到預(yù)期的療效是醫(yī)生沒(méi)有盡力！在我看來(lái)，醫(yī)患雙方應(yīng)該相互多一點(diǎn)理解。雖然我知道，在醫(yī)院這是很正常的情況，但是親眼見到還是震撼了一下。第一篇：臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論見習(xí)心得臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論見習(xí)心得今天是星期六，班上利用周末組織我們?nèi)チ烁皆阂娏?xí)，剛到附院，我的第一感覺就是，好多人。跟以前在家鄉(xiāng)離的縣醫(yī)院的醫(yī)院差別很大，家鄉(xiāng)的縣醫(yī)院跟附院相比之下，附院簡(jiǎn)直是太多人了，不知道高峰期還會(huì)變成什么樣。我們小組帶隊(duì)的是一個(gè)年輕的男醫(yī)生，他是腫瘤科的徐醫(yī)生，我對(duì)他的第一印象是好嚴(yán)肅好嚴(yán)格的樣子，但是在交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他為人很親切，對(duì)于我們的提出的問(wèn)題也很有耐心的一一解答。我們跟著徐老師在醫(yī)院走了一圈，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的走廊里放置了挺多的病床，附院的走廊本來(lái)就不是很寬，再加上邊上的病床，走廊就顯得異常的擁擠。附院分很多科室，但是占地面積可能不是很廣，我發(fā)現(xiàn)獨(dú)立的主任醫(yī)師辦公室很少，而且我們到各個(gè)科室參觀的時(shí)候，每個(gè)科室的所有醫(yī)護(hù)人員都很忙。這就啟發(fā)了我們醫(yī)學(xué)生，要堅(jiān)持長(zhǎng)期鍛煉，努力提高自身的身體素質(zhì)。這次見習(xí)，我也見識(shí)到了醫(yī)學(xué)發(fā)展的迅速，中西醫(yī)的結(jié)合，許許多多先進(jìn)的醫(yī)療器械的引進(jìn)都為患者提供了更好的治療方案，也增加了患者早日痊愈的機(jī)會(huì)。第二篇：臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論見習(xí)報(bào)告臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論見習(xí)報(bào)告99期14班何嘉季131410 寒假期間，我在遼寧醫(yī)學(xué)院附屬第三醫(yī)院急診科，進(jìn)行了為期一周的臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論實(shí)習(xí)。這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我開始重新思考醫(yī)學(xué)與生命，醫(yī)患關(guān)系以及我的醫(yī)學(xué)之路。在這里，生命的寶貴被展現(xiàn)的淋漓盡致。就診的患者大多發(fā)病急，時(shí)間緊迫，病情復(fù)雜，需在短時(shí)間內(nèi)分秒必爭(zhēng)、全力以赴地給予及時(shí)的搶救與護(hù)理，稍有延誤就會(huì)影響患者的治療，甚至危及生命，作為一名急診醫(yī)生，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒(méi)有的 耐心和愛心，看到老師給死去的病人擦去臉上的血跡，我深深的感動(dòng)了，要做到這些很不容易，我要學(xué)的也很多；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。急診的醫(yī)生都是超人，這句話用的一點(diǎn)都不為過(guò)。真的很崇拜老師們嫻熟的技能，沉著的心態(tài)。來(lái)到急診科見習(xí)，我很向往看到急救場(chǎng)面，這次總算如愿以償了。果然，來(lái)科室報(bào)到的第一天，看到老師們忙里忙外，動(dòng)作迅速，配合默契，我卻傻了眼。在幾輪胸外按壓之后，醫(yī)生也讓我上臺(tái)按壓。我邊按壓邊看著病人的臉，多想他蘇醒過(guò)來(lái)啊，可心電監(jiān)護(hù)儀上的數(shù)據(jù)卻在時(shí)刻提醒大家病人的離去??急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。在急診實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位老師的熱情指導(dǎo)，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù)、CPR、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程等操作。急診病人發(fā)病，急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭(zhēng)，迅速處理，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。急診科是醫(yī)生搶救生命，將生命從
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