【摘要】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第1課時)基礎(chǔ)知識:一、公轉(zhuǎn)概況1、地球公轉(zhuǎn)方向:側(cè)視,從北極上空俯視,從南極上空俯視
2024-12-16 23:35
【摘要】第2課時地球自轉(zhuǎn)的意義一、晝夜更替1.晝夜產(chǎn)生的原因(1)地球自身也不透明。(2)同一時刻太陽只能照亮地球表面的。2.晝半球和夜半球的分界線:。3.晝夜更替的原因:地球不停地。4.晝夜更替的周期:一個太陽日,即
2024-11-29 07:44
【摘要】第一單元從宇宙看地球地球自轉(zhuǎn)的地理意義鞏固練習(xí)一、單項選擇題1.經(jīng)度相同的地方()A.季節(jié)相同B.角速度相同C.線速度相同D.地方時相同2.關(guān)于晨昏線的敘述,錯誤的是()A.晨昏線是晝半球與夜半球的分界線B.晨昏線任何時候都平
2024-11-27 11:28
【摘要】學(xué)案版本章節(jié)編號使用日期姓名班級小組組內(nèi)評價教師評價第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境(第1課時)課型:新授課制作人:郇長鳴審核人:郇長鳴2020年9月6日一、三維目標(biāo):1.知識與技能:掌握天體與天體系統(tǒng)的概念及類型或?qū)哟危私馓柛艣r及其活動對地球
2024-12-01 19:32
【摘要】高一地理學(xué)案(6)第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說明晝夜長短隨緯度和季節(jié)的變化規(guī)律。2.說出四季更替的原因。【學(xué)法指導(dǎo)】細(xì)讀教材,深入思考;動手動腦,用示意圖幫助理解問題?!緦W(xué)習(xí)過程】復(fù)習(xí)回顧:(1).二分二至日太陽直射在什么位置?什么時段太陽直射在北半球?什么時段太陽直射在南半球
2024-12-20 13:02
【摘要】地球公轉(zhuǎn)的地理意義晝夜長短變化節(jié)氣日期太陽直射點緯度晝夜長短情況(北半球)春分夏至秋分冬至9月23日3月21日6月22日12月22日北回歸線赤道赤道南回歸線晝夜平分晝最長,北極圈內(nèi)極晝夜最長,北極圈內(nèi)極夜晝夜平分一
2024-11-29 07:46
【摘要】第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度。2、理解黃赤交角的地理意義。3、了解四季更替的現(xiàn)象,解釋四季形成的原因。課時安排:2課時(第2課時)基礎(chǔ)知識:三、地球公轉(zhuǎn)的地理意義1、地球公轉(zhuǎn)的地理意義有:①,②
2024-12-01 18:19
【摘要】地球的運動第2課時地球自轉(zhuǎn)的地理意義學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。、區(qū)時及日期的計算。,能夠解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。一、晝夜交替和時差1.晝夜交替(1)原因?????地球是一個既①不發(fā)光、也②不透明的球體地球不停地③自轉(zhuǎn)(2)周期??
2024-12-21 09:35
【摘要】《贏在45分鐘》配套教案新課標(biāo)必修1·地理·魯教版1第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律第一節(jié)地理環(huán)境的差異性第1課時自然帶和水平地域分異【教材分析】“地域分異規(guī)律”是自然地理學(xué)中一個非常重要的規(guī)律,是一個基本的規(guī)律。地理環(huán)境不同的結(jié)構(gòu)和特征是
2024-12-16 19:02
【摘要】地球的運動是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)運動的疊加繞太陽公轉(zhuǎn)繞地軸自轉(zhuǎn)想一想:地球有哪些運動?地球公轉(zhuǎn)的地理意義第三節(jié)一、地球的公轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)中心:太陽方向:自西向東(北極看:逆時針南極看:順時針)軌道:近似正圓的橢圓,太陽位于其中的一個焦點上速度:線速度角速度
2024-11-29 07:45
【摘要】地球公轉(zhuǎn)的地理意義課標(biāo)要求:分析地球運動的地理意義教學(xué)目標(biāo):1、了解地球公轉(zhuǎn)的概念、運動規(guī)律及特點。2、理解晝夜長短和正午太陽高度的變化、四季成因及其緯度變化規(guī)律。3、理解五帶的形成原因,了解五帶的
2025-04-26 00:17
【摘要】復(fù)習(xí)舊課:1、地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度?2、晝夜交替原因是什么?3、晨線和昏線如何判斷?測試要求:1、知道地球公轉(zhuǎn)的方向、周期和速度2、理解黃赤交角的地理意義3、了解四季更替的現(xiàn)象,并理解其成因第三節(jié)第一課時地球公轉(zhuǎn)的地理意義(一)地球公轉(zhuǎn)的地理意義一、地球公轉(zhuǎn)的概況
2024-11-29 13:08
【摘要】[基礎(chǔ)過關(guān)]選擇題:1.下列有關(guān)地球公轉(zhuǎn)至近日點時(),南半球正處于冬季2.我們歡度春節(jié)時,太陽直射點()錯誤!未找到引用源。向北移動錯誤!未找到引用源。向南移動錯誤!未找到引用源。在北半球錯誤!未找到引用源。在南半球A.錯誤!未找到引用源。
2024-11-27 17:14
【摘要】第二節(jié)地理環(huán)境的整體性課時1誘思導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)梳理地理環(huán)境要素間的相互作用1.自然地理環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括水文、①、②、氣候、③等,它們之間相互④、相互⑤,構(gòu)成了一個有機整體,并不斷進(jìn)行⑥
2024-11-29 13:07
【摘要】示范教案一(地球運動的地理意義第1課時)●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)、夜半球、晨昏線、太陽高度、正午太陽高度、地方時、時區(qū)、區(qū)時、北京時間、四季和五帶等基本概念。、周期和意義;地方時與經(jīng)度的關(guān)系;時區(qū)的劃分與區(qū)時的簡單計算;沿地表水平運動物體偏移的原因和偏移規(guī)律;晝夜長短和正午太陽高度的變化;四季的成因及其緯度變化規(guī)律;五帶如何劃分。
2024-12-12 05:01