九年級上學期物理教學工作總結(jié)-展示頁
2024-10-21 05:02本頁面
【正文】 改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。一、課程標準走進我的心，進入我的課堂怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。同時還把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學。一學期來，可以說工作緊張忙碌而收獲多多。所以，在今后的教學中要堅持做好學困生的鼓勵工作，維持他們的學習熱情，使他們不掉隊，大面積提高學生的學習成績總之，一學期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學水平，為物理學科教學注入新的生機與活力。通過自己的不斷努力、嘗試，大部分學生實驗?zāi)芰蛻?yīng)用物理知識解決實際問題的能力不斷增強，物理成績也不斷提高。三、今后的工作設(shè)想在今后的工作中，要結(jié)合班級學生的學習特點，對學生進行分類教學，采取形式多樣的課堂教學模式，讓每一名學生都學到一些有用的知識。在學科滲透法制教育方面做得還不夠好。有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論，大多數(shù)學生的語言表達能力較差。二、存在問題部分學生學習意識淡薄，學習習慣較差，學習興趣難以養(yǎng)成，思想滯后，目光短淺，對物理學科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學習任務(wù)。本學期，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認真參與組內(nèi)教學研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，備優(yōu)秀案例，搞錄像課，按學校要求完成了一系列教研工作。本學期我以活化、優(yōu)化、個性化為導向，聯(lián)系學生實際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎(chǔ)知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習、研討，培養(yǎng)學生學習物理的興趣和應(yīng)用物理知識解決實際問題的能力。一學期來我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，更新教學理念，改進教學方法,努力上好新課，高效搞好復(fù)習，順利完成了教育教學工作。第一篇：九年級上學期物理教學工作總結(jié)教學工作總結(jié)組別：理綜組姓名：****這學期我擔任九（1）（2）（3）（4）班的物理教學。共280人，九年級的第一學期是學生初中階段重要的一個學期，是學生一生中的一個重要的轉(zhuǎn)折點，我深知自己責任的重大。一學期來，我堅持黨在新時期的教育方針，堅持以人為本，堅決服從學校領(lǐng)導的管理和領(lǐng)導，和各位班主任老師一道認真扎實工作，任勞任怨，不斷求實創(chuàng)新，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、教學目標情況課堂教育教學質(zhì)量有所提高。積極參與物理教學研究工作。培優(yōu)輔差工作成績明顯課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數(shù)學生能聽懂、會做課堂練習，同時又因材施教，加強學習方法的指導，對原有知識基礎(chǔ)較好的、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎(chǔ)一般、學習信心較弱的后進生，重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成，鼓勵后進生的學習信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。少數(shù)學生動手能力不強，不能完成相關(guān)的實驗操作，沒有良好的科學探究精神，學習上存在畏難情緒。學生對力學的理解上還是有一定的難度。在特色教育上有點迷茫。除此以外，結(jié)合班級學生在本學期中所存在的不足進行強化，使學生能在學習期間學到相關(guān)的學科知識。但隨著教學的不斷深入，學困生也越來越多，兩極分化比較嚴重。2013年12月第二篇：九年級上學期物理教學工作總結(jié)九年級物理教學工作總結(jié)吳家山鄭州市金水區(qū)初級
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