【正文】 解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點，注重講練結(jié)合。通覽教材，備課深入細(xì)致；認(rèn)真研究教材，參閱各種資料，準(zhǔn)確把握難重點，及時進(jìn)行教學(xué)反思，并歸納總結(jié)經(jīng)驗。同時我認(rèn)為，在課堂中學(xué)生也可以是老師的老師。希望在一定的教學(xué)時期能形成擁有自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法。二、教學(xué)工作：從事英語教學(xué),但卻無時無刻不在學(xué)習(xí)中成長，在不斷更新自己的教學(xué)理念，善于“站在巨人的肩膀上”，并注意總結(jié)自己的教學(xué)方法和過程，而且能做到隨機(jī)應(yīng)變。個人發(fā)展計劃一、思想方面：深入學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教學(xué)觀念，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿。要根據(jù)學(xué)生的接受程度及時調(diào)整自己的教學(xué)進(jìn)度。其次,作為一個準(zhǔn)備為教育奉獻(xiàn)終身的小學(xué)英語教師，我覺得，在我的職業(yè)生涯中，我必須學(xué)會發(fā)展自身的職業(yè)能力，,隨著課程改革的不斷深入，我需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，潛心投入教學(xué)實踐，留意抓緊教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做到理論聯(lián)系實際。二、現(xiàn)狀分析優(yōu)點:首先, 我是一名小學(xué)英語教師，從事教育工作將近14年了，始終能做到自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，教育學(xué)生爭取做到“曉之以理，動之以情”，本著”廉潔從教，樂于奉獻(xiàn)“的宗旨。第一篇：2015年小學(xué)英語教師個人專業(yè)發(fā)展計劃2015年度小學(xué)英語教師個人專業(yè)發(fā)展計劃通榆縣明德小學(xué) 劉大軍一、指導(dǎo)思想隨著教育改革的不斷深入，科技水平的不斷發(fā)展，社會對教師的要求也越來越高，高素質(zhì)人才的培養(yǎng)要靠教育，教育的質(zhì)量和水平有賴于教師的素質(zhì)和水平。因此教師的專業(yè)發(fā)展問題尤為重要。本人一直履行著自己的職責(zé)，在工作中，本人也時時以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，一絲不茍地承擔(dān)著英語教學(xué)的任務(wù)。改進(jìn)之處： 教學(xué)中要盡量避免急躁的情緒。及時與學(xué)生溝通，采取雙方都認(rèn)為最合適的方式來進(jìn)行教學(xué)，以使教學(xué)效果達(dá)到最佳。充分調(diào)動學(xué)生的積極性，在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，更好地完成教學(xué)目標(biāo)。樂于聽取一些有利于自身進(jìn)步的有用的意見和建議。在教學(xué)中，除了盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，還注重教學(xué)質(zhì)量和打好每教一課的鋪墊。課堂上，做到學(xué)生和教師“雙贏”才是成功的教學(xué)課堂。提高課堂教學(xué)效率。扎實有效地采用導(dǎo)學(xué)案與任務(wù)型相結(jié)合的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。5促進(jìn)個人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念，注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息，不斷更新知識，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。、提高個人素養(yǎng)多讀書，用教育理論充實自己。在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。立足根本，放眼未來，為新時期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此，我要積極聽各種講座，參加各種培訓(xùn)，堅持不斷學(xué)習(xí)，盡快提高專業(yè)化水平，力求扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，努力適應(yīng)今天新時代對老師的更高的要求我一直認(rèn)為“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無私奉獻(xiàn)”的精神，是一名教師必須樹立的師德觀。四、發(fā)展目標(biāo)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)。作為英語教師，在學(xué)識上“廣開門路”，“廣種博收”，努力提高專業(yè)知識水平顯得尤為重要。為此，我打算努力學(xué)習(xí)馬列主義，努力學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，掌握正確的人生觀、價值觀和科學(xué)的方法論，有愛心對待學(xué)生，同時加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，以身作則，爭取做到用人格培養(yǎng)人格。我打算以問題為紐帶，讓學(xué)生成為課堂的主體，實施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng)造力堅持與書為友，定期閱讀《小學(xué)英語教學(xué)法》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》等刊物，并做好讀書筆記，尤其寫好深刻的讀后感。、具體措施（一）研讀小學(xué)英語教材及教法；（二）閱讀有關(guān)小學(xué)生心理的書籍，每學(xué)期至少兩本；（三）提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，提高英語口語水平，造福學(xué)生；（四）每學(xué)期參加一次縣級或以上的教育教學(xué)競賽或公開課；（五）認(rèn)真開展學(xué)校英語教研組活動，提高學(xué)校英語教學(xué)成效；（六）用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)；（七）及時記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得體會；（八）每天有1小時以上的讀書時間。（二）具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是我本人的教學(xué)目標(biāo)，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。立足根本，放眼未來，為新時期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)——教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。一、現(xiàn)狀分析我是一名小學(xué)英語教師，隨著課程改革的不斷深入，我需要學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，潛心投入教學(xué)實踐，留意抓緊教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做到理論聯(lián)系實際。對于小學(xué)英語教材還不是很了解，對于所擔(dān)任的五年級的現(xiàn)有英語水平還不是把握得很好。在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力發(fā)展：提高聰明能力。提高教育能力。提高班級調(diào)控能力。領(lǐng)會“新課標(biāo)” 精神，并運(yùn)用其指導(dǎo)教學(xué)的能力、把握和運(yùn)用教材的能力、選擇和運(yùn)用