20xx學(xué)年度第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文合集-展示頁
2024-10-21 04:54本頁面
【正文】 和品社課完成）（4）結(jié)合“植樹節(jié)”建立“植物角”，引導(dǎo)隊(duì)員美化環(huán)境、熱愛大自然。2．3月生命教育月“心懷感恩，與愛同行”（1）結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒日”，開展學(xué)雷鋒周活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生在3月5日（周六）前后能在學(xué)校、社區(qū)做一件助人為樂的事，完成一次小隊(duì)活動(dòng)報(bào)告。（5）結(jié)合校的行規(guī)檢查，強(qiáng)化本班的桌面整潔。（3）結(jié)合“智、善、樂、健，學(xué)做真人”的開學(xué)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信念教育并制定新學(xué)期目標(biāo)在午會(huì)課交流。五．具體安排1．2月行規(guī)教育月“心懷理想，我們出發(fā)”（1）小結(jié)寒假生活。（2）指導(dǎo)學(xué)生選材后于5月8前完成500字左右征文，選送3——4篇發(fā)送教導(dǎo)處。（4）結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，開展人人爭(zhēng)得“閱讀章”的活動(dòng)。（2）班干部在班主任的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下和班主任一起各自推薦一本好書，進(jìn)行交流，希望帶動(dòng)班中每位學(xué)生一起閱讀?！凹t領(lǐng)巾廣播”的板塊后，要求班干部事先做好資料的搜集、整理、統(tǒng)籌后再播報(bào)。（4）班中建立的植物角，有2名同學(xué)負(fù)責(zé)每周周5換水及花瓶擦拭；同時(shí)教育學(xué)生在開關(guān)窗、拉窗簾和下課時(shí)要注意安全。（2）每周一次的大掃除人人有崗位，重在臺(tái)面的整潔。（3）結(jié)合本班的班訓(xùn)開展各項(xiàng)主題教育，形成和諧氛圍，大家互幫互助，特別關(guān)愛后進(jìn)生、?；@球隊(duì)隊(duì)員和行為有差異的學(xué)生。4．溫馨教室建設(shè)內(nèi)在建設(shè)：文明、融洽、互信（1）為了增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)的凝聚力，繼續(xù)實(shí)行“一日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，并積極參與 “流動(dòng)紅旗”的評(píng)比活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能有實(shí)踐和鍛煉的機(jī)會(huì)。3．班級(jí)網(wǎng)站班級(jí)網(wǎng)頁內(nèi)容及時(shí)添置，迅速、真實(shí)地反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2．小干部培訓(xùn)鑒于現(xiàn)在我班已處于小學(xué)中高年級(jí)，因此根據(jù)每個(gè)小干部自身的特點(diǎn)加以指導(dǎo)，如如何管理班級(jí)，怎樣以身作則，怎樣使班級(jí)中的同學(xué)攜手共進(jìn)等，特別在如何創(chuàng)新上要多加以引導(dǎo)。（2）圍繞“行為禮儀、2分鐘預(yù)備鈴、文明休息、安靜用餐和教室環(huán)境”等方面，每周選取其中的一小項(xiàng)利用午會(huì)課、周會(huì)課、品社課的時(shí)間進(jìn)行廣泛的教育活動(dòng)，參加流動(dòng)紅旗的評(píng)比，促使學(xué)生樹立良好的“懂禮儀、講衛(wèi)生、守秩序、惹人愛”的形象。引導(dǎo)隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)生活中、在潛移默化中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。4．行為習(xí)慣：本班學(xué)生能主動(dòng)遵守新《小學(xué)生行為規(guī)范》、學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，但極個(gè)別的學(xué)生的行為習(xí)慣仍需家校配合，共同幫其矯正。其中，楊旭晴、張佳坤學(xué)習(xí)能力較弱，上課注意力不能長(zhǎng)時(shí)間的集中，詞匯的積累太少，且有一定的惰性。3．學(xué)習(xí)狀況：學(xué)生在學(xué)習(xí)上屬于被動(dòng)的學(xué)習(xí)的數(shù)量在減少。2．家庭狀況：本班中家庭缺損2人，外省市借讀7人。第一篇：2011學(xué)年度第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2011學(xué)年度第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃四（6）中隊(duì)一．指導(dǎo)思想以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范為根本，以學(xué)科德育為抓手，以體驗(yàn)教育、雛鷹爭(zhēng)章等活動(dòng)為途徑，圍繞“兩綱”教育，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中受到教育、提高素質(zhì)，努力開拓本班的班級(jí)建設(shè)新局面，努力構(gòu)建和諧的校園生活，使每一個(gè)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。二．班級(jí)基本情況,其中低保家庭學(xué)生數(shù)4人。大部分學(xué)生在家中有獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)要求，并愿意配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。大部分學(xué)生口頭表達(dá)能力與上學(xué)期相比有了一定的進(jìn)步，動(dòng)筆能力也有了一定的提高。全班同學(xué)書寫方面經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，有了較大的進(jìn)步。三． 常規(guī)工作1．加強(qiáng)行為規(guī)范教育堅(jiān)持以新《守則》和本學(xué)期行為規(guī)范檢查的內(nèi)容要求為標(biāo)準(zhǔn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為載體，進(jìn)一步開展好“一周班風(fēng)評(píng)比”，促進(jìn)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，做到每周有重點(diǎn)、有檢查、有反饋。（1）根據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范守則》、本年級(jí)的要求，指導(dǎo)言行，班內(nèi)組織各種形式的檢查評(píng)比活動(dòng)（班干部、一日班長(zhǎng)等），把要求內(nèi)化為自覺的習(xí)慣。（3）為了保持了教室地面的干凈整潔，鍛煉了班內(nèi)學(xué)生參與管理班級(jí)的能力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和凝聚力，延續(xù)上學(xué)期制定的由輪到的每天管理午餐的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查、清潔班中的地面。同時(shí)要求小干部參加好每月一次的班干部培訓(xùn)并做好筆記，做到定點(diǎn)、定時(shí)、定負(fù)責(zé)人、定主題。利用午會(huì)課和家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間教育宣傳多多點(diǎn)擊，繼續(xù)發(fā)揮3人小組的作用，作好資料的收集和提供。（2）隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)生的心理疏導(dǎo)，有問題及時(shí)與家委會(huì)成員和各位家長(zhǎng)、學(xué)生、任課教師溝通，化解，不讓矛盾激化。外部環(huán)境：整潔、美觀、溫馨（1）值日生工作專人負(fù)責(zé)，檢查。（3）
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