【正文】 3）班主任工作總結(jié)；學(xué)生綜合素質(zhì)評定完成五、政教處常規(guī)工作每周一次升旗儀式；每周班級評比；各班每周一次主題班會，各班每月一期黑板報(bào)；每周二次大掃除檢查；班主任跟操情況月匯總 如有其它工作另行通知政教處2015年3月2日第二篇：學(xué)校政教處工作計(jì)劃麻家寺學(xué)校政教處工作計(jì)劃20122013學(xué)年第一學(xué)期為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校，強(qiáng)化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理，培養(yǎng)學(xué)有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。加強(qiáng)溝通聯(lián)系，共同營造良好的社會環(huán)境。擬定半期考后一周召開家長會，平時(shí)要求班主任并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法，特別是留守學(xué)生。（五）、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。充分發(fā)揮我校心理專任老師的作用，以學(xué)校心理咨詢室為重點(diǎn)，以學(xué)科教學(xué)滲透和心理健康教育課為抓手，根據(jù)學(xué)生的生理、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行心理健康教育。三是明辨是非：時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該內(nèi)省，嚴(yán)格自律，嚴(yán)明校紀(jì)，與法不容，與紀(jì)不合，與理不通的事情堅(jiān)決抵制。二是互助：同學(xué)們在學(xué)習(xí)上相互幫助，生活上相互照顧，在出現(xiàn)矛盾摩擦?xí)r相互寬容，涼解，妥善處理好同學(xué)間的關(guān)系。開展文明禮儀教育。中華民族傳統(tǒng)美德是中國歷史流傳下來的，具有深遠(yuǎn)影響，可以繼承，有益于我們的優(yōu)秀遺產(chǎn)，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。引導(dǎo)學(xué)生把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來，形成“在家愛家、在班愛班、在校愛?！钡牧己蔑L(fēng)尚。開展主題教育。對工作不負(fù)責(zé)任、職責(zé)落實(shí)不到位的人和事，政教處將予以記載，作為工作失誤納入考核，對因玩忽職守造成安全事故的要追查相關(guān)人員的責(zé)任，予以嚴(yán)肅處理。做到防患于未然，以杜絕各種事故發(fā)生。安全檢查要到位。安全管理要到位。（三）重視學(xué)校安全工作：宣傳教育要到位。初二、高二要繼續(xù)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合該階段的學(xué)生特點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。（二）、加強(qiáng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。引導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法。努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。重視班會課，加強(qiáng)班會課檢查。對班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對年輕班主任工作培訓(xùn)指導(dǎo)。三、工作重點(diǎn)（一）、加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)，考核和管理。第一篇：20142015學(xué)校政教處工作計(jì)劃榆中縣第二中學(xué)20142015學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，讓社會主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界，努力使社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為我校學(xué)生的精神追求，外化為自覺行動，造就富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的榆中二中學(xué)生。二、中心工作以貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀為中心，切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣和文明禮儀的養(yǎng)成教育，開展豐富多彩的育人活動，提高育人質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人；堅(jiān)持對班主任、班級進(jìn)一步考核，使班主任工作正?；?、制度化，全面提升班主任隊(duì)伍及班干隊(duì)伍素質(zhì)，為學(xué)校做出不懈努力。班主任隊(duì)伍。繼續(xù)開展班主任論壇。政教處每周安排一個主題，要求班主任必須更新觀念，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)揮班會課對學(xué)生的教育引導(dǎo)作用，讓班主任和學(xué)生之間的距離更近，把班級由治理、管理向經(jīng)營的層次發(fā)展，打造班級文化，調(diào)動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)班級的和諧，讓班級管理更有效、更藝術(shù)。最大限度調(diào)動班主任工作的積極性、主動性。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、宿舍長，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力。開學(xué)初組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《榆中二中一日常規(guī)》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。初三、高三要重視“三觀、四有”教育，要適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行理想教育和心理健康教育。繼續(xù)不斷完善學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全各種安全制度和安全預(yù)案，充分利用中旗下講話、班會課、校園廣播，向?qū)W生宣傳學(xué)校有關(guān)安全的規(guī)章制度和一些安全知識，在學(xué)生中開展以交通、防搶、防盜、防意外傷害、防水、防電、防火、防溺水、防食物中毒等為內(nèi)容的安全教育活動，教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識，提高自護(hù)、自救能力。本學(xué)期將繼續(xù)與全體班主任、寄宿生管理人員、門 衛(wèi)等一線工作人員簽定安全工作責(zé)任書，并通過班主任加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用校園櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳安全知識，向?qū)W生印發(fā)以安全為主題的告家長書；門衛(wèi)24小時(shí)值班制，學(xué)生請假出校要嚴(yán)格履行請假手續(xù)；要求學(xué)生不得攜帶管制刀具、棍棒、易燃易爆、有毒有害物品進(jìn)入校園；學(xué)生上課期間未經(jīng)允許，不得回宿舍休息，宿管員要按時(shí)鎖好樓門。班主任要經(jīng)常檢查教室門窗、玻璃、電線、電源開關(guān)和插座等；宿舍管理員要經(jīng)常檢查學(xué)生寢室門窗、玻璃、電線、電源開關(guān)和插座、床鋪等，查看是否牢固，是否有破損，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決；生管每周要對宿舍進(jìn)行一次全面檢查，及時(shí)排查宿舍的安全隱患，每天晚10點(diǎn)后，值周組要清教學(xué)樓，要求所有學(xué)生都離開教學(xué)樓，并要檢查學(xué)生就寢情況，查有無私自外出、夜不歸宿的學(xué)生，并及時(shí)報(bào)告相關(guān)班主任。責(zé)任落實(shí)要到位。（四）、不斷創(chuàng)新德育載體，