【正文】 ,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31}}else{i。if(index0){num1[key11]=10。(num1)。redball[i].random()。for(int i=0。int。()。public class TwoColorBall { public static void main(String[] args){RedBall[] redball = new RedBall[6]。并且不重復(fù)。今天仍然以寫代碼為主，老師布置了一個雙色球作業(yè)，讓在課上完成。雖然程序并不復(fù)雜，但是對于初學(xué)java的我來說增加了我對Java的理解和熟練了我敲代碼的程度。=date。public Date(int year,int month,int date){=year。int month = 0。(bb+)。ibb = bb + yueshu2[i]。int bb=0。(aa+)。iaa = aa + yueshu1[i]。int aa=0。amp。Date da = new Date(year,month,date)。int[] yueshu1 = {31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}。int month= (args[1])。一下為我編寫的代碼舉例?！境绦颉款}目：在一個字符串中統(tǒng)計某個字母出現(xiàn)的次數(shù)例如：“we shoule seize every day”統(tǒng)計字母e出現(xiàn)的次數(shù)老師仍然按照前一天的思路，讓我們自己先嘗試編寫，然后進行講解。利潤(I)低于或等于10萬元時，獎金可提10%；利潤高于10萬元，低于20萬元時，低于10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可可提%；20萬到40萬之間時，高于20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高于40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高于60萬元的部分，%，高于100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當(dāng)月利潤I，求應(yīng)發(fā)放獎金總數(shù)？：請利用數(shù)軸來分界，定位。：我們想辦法把最小的數(shù)放到x上，先將x與y進行比較，如果xy則將x與y的值進行交換，然后再用x與z進行比較，如果xz則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。老師上課布置了幾個作業(yè)，在課上完成題目為 【程序】題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？：以3月5日為例，應(yīng)該先把前兩個月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于3時需考慮多加一天。 基本類型的轉(zhuǎn)換： 前提條件： 可轉(zhuǎn)換強制類型轉(zhuǎn)換：由范圍大的到范圍小的轉(zhuǎn)換 其中,大與小靠字節(jié)數(shù)來區(qū)分 自動類型轉(zhuǎn)換（隱式類型轉(zhuǎn)換）：系統(tǒng)在運算過程中會自動的把小的向大的轉(zhuǎn)換把字符串轉(zhuǎn)換成整型：int oper1= (“2”)。關(guān)于數(shù)組一個重要的屬性；length代表數(shù)組的長度 數(shù)組的賦值方式： Int[] array= {1,2,3,4,5}。默認(rèn)值都是 Null 基本類型：默認(rèn)值 整型 0 字符 浮點型 boolean false Int[] array = new int[5]。Int[] aa。Char[] array。int[] array。常量定義方式： final type name。 用于操作系統(tǒng)尋找命令的路徑，其中。首先老師把知識點講解一下，然后給一個題目，讓我們自己實現(xiàn)，最后由老師詳細(xì)講解。實習(xí)日志今天是我們來到青島軟件園實習(xí)的第三天。接下來的九天時間他將和我們一起度過，今天主要是為我們講解了C變成語言里的一些基礎(chǔ)知識，讓我們鞏固和深化，現(xiàn)在才真正感覺到，其實大學(xué)里的很多東西并沒學(xué)的很深，很多東西都沒去深入學(xué)習(xí)，現(xiàn)在回遇到很多問題，但也只是一些膚淺的，而真正要在這個領(lǐng)域有所發(fā)展，我們必須通過不斷的努力才能有所發(fā)展。實習(xí)日志（二）來青島的第二天，感覺整個身體都浸在海水的籠罩下，細(xì)細(xì)品味著還帶給我們的清爽，有一種異樣的感覺，同學(xué)們都玩笑的說，人生就是在不斷的感受和體會這些不一樣，生活才會多姿多彩。老師們一直都在強調(diào)著，來到這里就要把實訓(xùn)當(dāng)做是真正的工作，我們每時每刻都要嚴(yán)格的要求自己，把自己當(dāng)成一個職業(yè)人來對待，要完成從學(xué)生到職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變，征做一名合格的職員，要體驗什么是正規(guī)企業(yè)的規(guī)范模式。大家聚在一塊永遠(yuǎn)都有說不完的話和描繪不完的未來。第一次如此近距離的接觸海，第一次接受海風(fēng)的洗禮，我的心彷佛飄蕩在那泛著層層浪花的海里。第一篇：JAVA畢業(yè)實習(xí)日志實習(xí)日志實習(xí)日志（一）經(jīng)過一天一夜的行程，終于到了這座美麗的城市——青島。拖著疲憊的身軀走出車站的那一瞬間，迎面撲來的海水的味道，將心底的那一絲疲憊伴著海風(fēng)悄然的吹走。到了實訓(xùn)基地，我看到了久別的幾個同學(xué)也是永遠(yuǎn)的同學(xué)，感到分外的高興，每一個人都充滿著本屬于我們這個時代的朝氣與活力。實訓(xùn)的第一天，實訓(xùn)基地的組織人員為我們做了一個簡單的實訓(xùn)典禮，介紹了我們在實訓(xùn)期間應(yīng)該遵守的規(guī)章制度，為我們安排了一個簡單的實訓(xùn)實施計劃。我會努力完成這次實訓(xùn)內(nèi)容，因為我會收獲很多。我們遇到了具有多年開發(fā)經(jīng)驗，計算機工程碩士而且個性隨和的講師黃進華。黃老師以他多年的工作經(jīng)驗和人生閱歷，為我們提供了很多的意見和建議，讓我們從內(nèi)心深處不要因為較低的基礎(chǔ)而對實訓(xùn)產(chǎn)生恐懼，要以飽滿的熱情，要以作為一個IT人擁有的毅力與勇氣，去解決難以解決的問題，努力克服困難，勇往直前。由于是第一天，黃老師介紹了下我們要學(xué)習(xí)的課程，學(xué)習(xí)的過程是邊講邊練習(xí)的。以下是我這一天學(xué)習(xí)的筆記。代表分割不同的路徑aa %% 在windows下代表引用的是環(huán)境變量 在Linux下使用 $引用變量 （靜態(tài)語言）比方說 c c++ java c 弱類型（動態(tài)語言）： javascript ruby perl 編譯 java進行解釋和運行 archieve 一個文件便于管理 來實現(xiàn)不同語言之間的調(diào)用 6.（1）類的命名：如果是一個單詞的話 第一個字母大寫 如果有兩個字母合成的名稱，第一個字母大寫，第二個單詞的第一個字母大寫HelloWorldStudent XueSheng（2）第一個單詞的第一個字母小寫，二個單詞 第一個單詞第一個字母小寫，第二個單詞第一個字母大寫printStudentInfo()(3)變量 和方法命名相同 標(biāo)示符：（1）只能以 字母 az 或 AZ 下劃線 $開頭(2)后面可以跟著 字母 下劃線 數(shù)字 $ $abc$ //單行注釋 /**/多行注釋 /** */類注釋，方法注釋 使用 final修飾的 不能改變的量默認(rèn)是Double類型 ：變量的定義方式Type name。Type可以是基本類型，也可以是引用類型 ，數(shù)組屬于引用類型 Type[] name。int array[]。String[] strs。aa的默認(rèn)值null 引用類型的224。Char[] array = new char[10]。Int[] array = new int[5]。實習(xí)日志今天是我們來到青島軟件園實習(xí)的第四天。【程序】題目：輸入三個整數(shù)x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出?！境绦颉款}目：企業(yè)發(fā)放的獎金根據(jù)利潤提成。注意定義時需把獎金定義成長整型。我經(jīng)過自己的不斷嘗試終于把代碼編寫成功。public class SumTest {public static void main(String[] args){int year = (args[0])。int date = (args[2])。int[] yueshu2 = {31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}。if((%400==0)||((%4==0)amp。(%100!=0))){(“是閏年”)。for(int i=0。}(“天數(shù)是”)。}else{(“不是閏年”)。for(int i=0。}(“天數(shù)是”)。} } }class Date {int year = 0。int date = 0。=month。} }該程序?qū)崿F(xiàn)了輸入某年某月某日，判斷是這一年的第幾天。實習(xí)日志（五）今天是我們來到青島軟件園實習(xí)的第五天。我利用面向?qū)ο蟮乃枷雽崿F(xiàn)了隨機產(chǎn)生雙色球數(shù)字的程序，即六位隨機數(shù)字，一位紅球數(shù)字。具體代碼如下import .*。BlueBall blueball= new BlueBall()。int key2 = ()。int [] num2 = {1,1,1,1,1,1}。iredball[i] = new RedBall()。int key1 = redball[i].getRedBall()。int index = (num1, key1)。num2[i]= key1。}}(“紅球為:”)。j(num2[j])。}()。(key2)。public void random(){Random r = new Random()。if(redNumber == 0){()。}} class BlueBall {private int blueNumber。blueNumber = (17)。}}public int getBlueBall(){return blueNumber。然后在制定的范圍內(nèi)產(chǎn)生隨機數(shù)，當(dāng)數(shù)字一產(chǎn)生，就講數(shù)組中的數(shù)字改為1,用這種方式避免了產(chǎn)生相同數(shù)字的情況。實習(xí)日志（六）今天是我們來到青島軟件園實習(xí)的第六天。1.（課堂練習(xí)）創(chuàng)建一個名為qrsx的子包，其基礎(chǔ)包為。在下創(chuàng)建一個名為Test的類，使它導(dǎo)入此子包，并調(diào)用Location的display方法2.（課堂練習(xí)）編寫一個盒子類(Box)，得出三個不同盒子的體積，將每個盒子的高度，寬度，長度參數(shù)的值傳給構(gòu)造方法，計算并顯示體積。Line類，代表線類 包含 start,end兩個屬性，類型為Point 具備構(gòu)造方法初始化功能，同時具有方法length,從而計算線段的長度。定義一個帶有參數(shù)的構(gòu)造方法，這些參數(shù)用于存放產(chǎn)品名，數(shù)量，價格。通過這些題目的練習(xí)使我更加深刻的了解了Java面向?qū)ο蟮木幊?，使我感受到了它和傳統(tǒng)的面向過程的變成的區(qū)別。今天高老師給我講解繼承和多態(tài)，它是面向?qū)ο缶幊痰暮诵膬?nèi)容。一下為我上課編寫的題目。q 首先需要抽取問題描述中對象 q 分析每個對象所具有的特征 q 分析每個對象所發(fā)出的動作q 從這些對象的特征中，抽取類的屬性和方法 q 分析類之間的關(guān)系，畫出類結(jié)構(gòu)圖 抽象類和對象的基本方法：q 抽取對象的基本的方法：找出句子中所使用的名詞例如：在句子“小貓喵喵叫”中，我們能夠確定一個對象：貓； q 確定對象發(fā)出的行為動作的基本的方法：找出句子中的動詞例如：“旺旺叫”、“喵喵叫”都屬于對象發(fā)出的動作； q 確定對象的屬性或者特征的基本的方法：找出句子中的形容詞例如：“哺乳性的”“肉食性的”“卵生的”等等； q “是”的關(guān)系一般抽象為繼承例如：狗是一種動物，意味著：“狗”類 繼承自“動物”類； q “有”的關(guān)系一般抽象為類的屬性例如：動物都有情緒，意味著：“情緒”是“動物”類的一個屬性；q(1)：不考慮情緒影響動物打招呼的方式q 編寫Animal類，沒有mood屬性，只有一種SayHello方法；q 編寫Dog類、Cat類和Frog類，