【摘要】2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6-10的認(rèn)識(shí)教案（2）西師大版 6-10的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目的： 1.初步感受幾個(gè)和第幾個(gè)。 2.能正確在數(shù)軸上，直尺上按順序填數(shù)。 3.能實(shí)際應(yīng)用。 教學(xué)重、難點(diǎn)： ...
2024-10-09 21:14
【摘要】2019年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6-10的認(rèn)識(shí)教案（1）西師大版 6-10的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目的： 1．對(duì)6——10各數(shù)的感性認(rèn)識(shí)。 2．培養(yǎng)良好習(xí)慣。 3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，生活中到處有數(shù)學(xué)。 教學(xué)...
2024-10-09 21:09
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)及答案一、按順序填數(shù)：二、讀出下面各數(shù)。12、18、14、17、19、20三、填出適當(dāng)?shù)臄?shù)。四、按順序填數(shù)五、按要求寫(xiě)數(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)（1）寫(xiě)出13后
2024-12-16 19:45
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8，9的加減法一、口算4+4=2+5=6+1=6-2=7+1=4+5=6+3=8-2=二、對(duì)比練習(xí)（1）21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)4+2=（）6-2=（）2+4=（）
2024-11-27 11:45
【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)觀(guān)察與實(shí)踐，使同學(xué)們知道0的多種含義。?2.規(guī)范0的寫(xiě)法，使同學(xué)們能規(guī)范整潔地書(shū)寫(xiě)0。3.培養(yǎng)同學(xué)們的想像力，合作、探究的能力。4.通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。20圖上有什么？仔細(xì)數(shù)一數(shù)21030
2024-11-23 02:51
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6～10的認(rèn)識(shí)?會(huì)讀寫(xiě)10以?xún)?nèi)的數(shù);?會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”；?知道10以?xún)?nèi)的順序；?培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。數(shù)一數(shù)，說(shuō)一說(shuō)（）個(gè)水桶，（）個(gè)鏟子，（）只小鳥(niǎo)，（）棵小樹(shù)，（）個(gè)小朋友擺一擺，說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧?/span>
2024-12-24 19:29
【摘要】6～10的認(rèn)識(shí)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以?xún)?nèi)的數(shù)，知道10以?xún)?nèi)的順序。2.會(huì)區(qū)分“幾”和“第幾”。，在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)字與生活的聯(lián)系。（）、2、（）4、（）情景創(chuàng)設(shè)讀數(shù)：按順序填數(shù)：51314325情景創(chuàng)設(shè)圖上有什么？?擺一擺
2024-11-23 08:16
2024-12-17 00:41
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握11減幾的口算方法，并能用自己喜歡的方法計(jì)算11減幾。?。11－3=11－5=11－9=11－4=11－8=11－6=86273511－7=411－2=911－3=
2024-12-23 09:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)1-5以?xún)?nèi)的各數(shù)，掌握5以?xún)?nèi)各數(shù)的組成；，會(huì)用5以?xún)?nèi)各數(shù)表示日常生活中物體的個(gè)數(shù)。52215用手中的小圓片擺一擺，再數(shù)一數(shù)分一分，把五根小棒分成兩組，514523532541試著把4根、3根、2根小棒分成兩組，看看有幾種分法4
2024-11-23 06:21
2024-12-25 18:16
2024-12-05 12:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?“＞”，“＜”和“＝”的含義，能用符號(hào)和語(yǔ)言比較5以?xún)?nèi)數(shù)的大小，掌握一一對(duì)應(yīng)的比較方法；?，經(jīng)歷比較的過(guò)程，獲得一些數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。343343讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)等號(hào)大于號(hào)小于號(hào)數(shù)一數(shù)，再比較大小3454﹤﹤填上合適的符號(hào)。5﹥44﹤5
2024-12-24 19:30
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 一年級(jí)23人。雖然大部分入學(xué)前，接受過(guò)學(xué)前教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣...
2024-12-04 22:53
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感；10以?xún)?nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)、讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)，比較大小。123456789910100123456791010989910100＞＜一共有()個(gè)小朋友。10丁丁當(dāng)當(dāng)從丁
2024-12-25 18:54
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