【摘要】教學(xué)目標(biāo)?“＞”，“＜”和“＝”的含義，能用符號(hào)和語(yǔ)言比較5以?xún)?nèi)數(shù)的大小，掌握一一對(duì)應(yīng)的比較方法；?，經(jīng)歷比較的過(guò)程，獲得一些數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。343343讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)等號(hào)大于號(hào)小于號(hào)數(shù)一數(shù)，再比較大小3454﹤﹤填上合適的符號(hào)。5﹥44﹤5
2024-12-24 19:30
【摘要】分一分西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、種類(lèi)等對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)的過(guò)程，初步養(yǎng)成有條理整理事物的習(xí)慣。類(lèi)，體驗(yàn)分類(lèi)的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。真亂呀！怎樣分？把生活在水里的動(dòng)物涂上顏色?！獭贪阉麄兎殖蓛山M，可以怎么分？想一想，有幾種分法？按大小分按形狀分
2024-12-23 09:39
【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?1.通過(guò)觀察與實(shí)踐，使同學(xué)們知道0的多種含義。?2.規(guī)范0的寫(xiě)法，使同學(xué)們能規(guī)范整潔地書(shū)寫(xiě)0。3.培養(yǎng)同學(xué)們的想像力，合作、探究的能力。4.通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。20圖上有什么？仔細(xì)數(shù)一數(shù)21030
2024-12-16 22:11
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1～5的認(rèn)識(shí)一、圈一圈4▲▲▲▲▲▲二、填數(shù)13三、填寫(xiě)、或者=。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)3Ο25Ο34Ο43Ο4四、填空。
2024-12-17 00:19
【摘要】（西師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6—-10的認(rèn)識(shí)一、找規(guī)律填數(shù)。（1）2、（）、4、（）、（）、（）、8、9、（）（2）10、（）、（）、7、6、（）、（）、（）、（）（3）2、4、（）、8、（）（4）1、3、（）、（
2024-12-16 19:45
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)20以?xún)?nèi)的退位減法教學(xué)目標(biāo)20以?xún)?nèi)的退位減法，能夠更加熟練正確地進(jìn)行計(jì)算退位減法的口算。，初步了解事物之間是相互聯(lián)系的。復(fù)習(xí)8＋9＋6＋9＋=13=16=14=175788看圖理解圖意
【摘要】12減幾西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)12減幾的計(jì)算方法。，能正確地進(jìn)行計(jì)算。，促進(jìn)計(jì)算能力的提高。有11個(gè)桃子吃了3個(gè)還剩多少個(gè)?樹(shù)上原來(lái)有12只猴子，下來(lái)了4只。樹(shù)上還有多少只猴子？12減幾12-4=810-4=66+2=84+8=1
2024-12-25 18:16
【摘要】猴子的表情是怎樣變化的？21？什么也沒(méi)有，用“0”表示。0表示什么也沒(méi)有時(shí)用“0”，直尺上也有“0”。看看“0”在哪兒？在幾的前面？利用這個(gè)原理可以用直尺量東西，這時(shí)“0”就表示起點(diǎn)。0在1的前面。直尺上從“0”開(kāi)始越往后數(shù)越大，反過(guò)來(lái)，數(shù)越大，離“0”就越
2024-12-25 11:39
【摘要】0的認(rèn)識(shí)和減法蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫(xiě)法，使同學(xué)們能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0”。0的減法。、合作探究能力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開(kāi)始寫(xiě)
2024-12-24 20:16
【摘要】0的認(rèn)識(shí)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義；規(guī)范“0”的寫(xiě)法，使同學(xué)們能較整潔地書(shū)寫(xiě)“0”。2.培養(yǎng)同學(xué)們的想像力、合作探究能力，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。我采到3個(gè)蘑菇。3我采到2個(gè)蘑菇。2我采到1個(gè)蘑菇。1唉!1個(gè)蘑菇也沒(méi)有采到!0
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握11減幾的口算方法，并能用自己喜歡的方法計(jì)算11減幾。?。11－3=11－5=11－9=11－4=11－8=11－6=86273511－7=411－2=911－3=
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)操作，經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程。9加幾的計(jì)算。并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流，同時(shí)培養(yǎng)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣?？谒?0+1=10+2=10+3=10+5=10+9=10+7=10+4=10+8=1319171415181211分一分4758
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?探索多種算法，并能用自己喜歡的方法計(jì)算11減幾。?。計(jì)算9+5=8+4=7+5=6+5=7+4=3+8=5+6=2+9=9+7=6+6=
2024-12-24 19:31
【摘要】我是計(jì)算小能手?口算下面各題：?11-2=11-4=11-6=11-8=?11-3=11-5=11-7=11-9=?10+2=9+3=10-1=10-5=?6+6=3+9=10-3=10-7=
2024-08-20 20:20
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生情況分析 一年級(jí)23人。雖然大部分入學(xué)前，接受過(guò)學(xué)前教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣...
2024-12-04 22:53
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