【正文】 言應(yīng)用能力。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，全面增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，根據(jù)縣教育局舟教字[2018]295號(hào)文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于申報(bào)和評(píng)估2018年州級(jí)語言文字規(guī)范化示范校的通知》的通知精神，經(jīng)學(xué)校研究決定：在縣教育局語委辦的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善與教育教學(xué)融為一體的語言文字工作機(jī)制，真正使普通話和規(guī)范漢字成為教育教學(xué)的基本用語用字，進(jìn)而創(chuàng)建州級(jí)乃至省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。在這項(xiàng)持續(xù)、長期的工作中，我們將積極工作，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語言文字規(guī)范化活動(dòng)真正落實(shí)到各個(gè)方面。在演講、書法大賽中，我校廣大師生踴躍參加，有力地推動(dòng)了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展。四、素質(zhì)教育中的語言文字工作我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用，開展了形式多樣的校園文化活動(dòng)，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面。人才培養(yǎng)、教師為本。普通話成了教學(xué)語言通過宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實(shí)施，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言。三、教育教學(xué)管理中的語言文字工作學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在這方面做了大量具體工作。二、語言文字宣傳工作語言文字工作小組精心規(guī)劃，科學(xué)組織活形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。充分利用學(xué)校辦黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、櫥窗、講座的方式，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍。將語言文字工作列入學(xué)校工作日程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作，將這項(xiàng)工作作為一個(gè)專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和總結(jié)中，并多次在專項(xiàng)會(huì)議或全校教工會(huì)議上提出要求，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。特別是《國家通用語言文字法》實(shí)施后，學(xué)校高度重視語言文字工作，建立了工作機(jī)構(gòu)，完善了工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度，并取得了顯著成績。在這項(xiàng)持續(xù)、長期的工作中，我們將積極工作，使我校的語言文字工作逐步走向規(guī)范化，逐步成為校園文化建設(shè)中的形象工作。不僅營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且把語言文字規(guī)范化活動(dòng)真正落實(shí)到各個(gè)方面。在演講、書法大賽中，我校廣大師生踴躍參加，有力地推動(dòng)了全校語言文字規(guī)范化工作的深入開展。四、素質(zhì)教育中的語言文字工作我校語言文字工作向來重視發(fā)揮學(xué)生的作用，開展了形式多樣的校園文化活動(dòng)，開創(chuàng)了我校語言文字工作的新局面。人才培養(yǎng)、教師為本。普通話成了教學(xué)語言通過宣傳、培訓(xùn)、教育等措施的實(shí)施，普通話已成了全校教職工和學(xué)生的交流語言和教學(xué)語言。三、學(xué)校教學(xué)管理制度管理中的語言文字工作 學(xué)校教育是推進(jìn)語言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在這方面做了大量具體工作。二、語言文字宣傳工作語言文字工作小組精心規(guī)劃，科學(xué)組織活形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。充分利用學(xué)校辦黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、櫥窗、講座的方式，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營造出了良好的宣傳輿論氛圍。將語言文字工作列入學(xué)校工作日程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視語言文字工作，將這項(xiàng)工作作為一個(gè)專門內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作計(jì)劃和總結(jié)中，并多次在專項(xiàng)會(huì)議或全校教工會(huì)議上提出要求，使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。特別是《國家通用語言文字法》實(shí)施后，學(xué)校高度重視語言文字工作，建立了工作機(jī)構(gòu)，完善了工作制度，加強(qiáng)宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度，并取得了顯著成績。創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，是我的宏偉目標(biāo)。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我相信，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、督促，我校的語言文字規(guī)范化工作一定會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。我知道,成績已經(jīng)屬于過去,在語言文字規(guī)范化工作的道路上，我們還有很長的路要走，工作中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。繼續(xù)深入開展師生語言文字規(guī)范化實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)全校師生講普通話、寫規(guī)范字的積極性，確保語言文字規(guī)范化工作落到實(shí)處。完善制度落實(shí)工作，用制度約束人，用制度管理人。堅(jiān)持走“以創(chuàng)建促整改，以整改促發(fā)展”的道路，繼續(xù)深入開展語言文字規(guī)范化工作。我們一定會(huì)珍惜榮譽(yù)，在以后的工作中加大整改力度，做出更加突出的成績，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的關(guān)心和支持。第一篇：項(xiàng)城二中創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校2項(xiàng)城市第二初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校校長表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員：大家好！我是項(xiàng)城市第二初級(jí)中學(xué)校長趙光印。首先歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和委員來我校指導(dǎo)工作！剛才幾位專家的指導(dǎo)，讓我們認(rèn)識(shí)到我校在創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校工作上還有一些不足?，F(xiàn)在，我代表項(xiàng)城市第二初級(jí)中學(xué)校委會(huì)鄭重表態(tài)：繼續(xù)貫徹“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的工作方針，積極配合市語委辦的工作，進(jìn)一步扎實(shí)開展語言文字規(guī)范化工作。繼續(xù)修訂完善學(xué)校語言文字規(guī)范化工作相關(guān)的規(guī)章制度。進(jìn)一步加大宣傳推廣普及普通話和用字規(guī)范化力度，加強(qiáng)全校師生語言文字規(guī)范化意識(shí)，進(jìn)一步提高師生講普通話寫規(guī)范字的能力。進(jìn)一步加大語言文字規(guī)范化工作資金投入，營造更加濃厚的講普通話、寫規(guī)范字氛圍。我們一定會(huì)以此次市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高我校全體師生的整體文明素質(zhì)，保持全校上下“講普通話、寫規(guī)范字”的濃厚風(fēng)氣，使“做文明人、講文明話、干文明事”的文明意識(shí)深入師生心中?；仡欉^去，我為學(xué)校取得的輝煌成績感到欣喜；展望未來，我更是豪情滿懷。今后我會(huì)發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，大力推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作，努力把項(xiàng)城二中建成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的全市領(lǐng)航、人民滿意的初級(jí)中學(xué)，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！2015年12月4日第二篇：創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)創(chuàng) 建 語 言 規(guī) 范 化 示 范 校 工 作 總 結(jié)創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。一、語言文字組織管理工作我校一直將語言文字工作作為重點(diǎn)工作，采取多種措施，不斷將該項(xiàng)工作推向深入。語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項(xiàng)工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動(dòng)中，在“積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)、積極、主動(dòng)地配合有關(guān)部門進(jìn)行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。學(xué)校成立了由校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任組成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作。如“在校網(wǎng)面開設(shè)了語言文字工作網(wǎng)面，讀書演講比賽，書法比賽等，這些活動(dòng)將個(gè)性化，特色化、嚴(yán)肅化、相結(jié)合，得到廣大師生的參與，收到了良好的效果。把推廣普通話作為提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實(shí)，學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動(dòng)中推廣普通話，對(duì)正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定，并把它納入教師學(xué)校教學(xué)管理制度工作中。將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件。為了更好地推進(jìn)使用普通話，學(xué)校把普通話合格列入教師錄用和上崗條件，并列入教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。在政教處、團(tuán)委及各年組的支持下，教師學(xué)生中“說普通話、用規(guī)范字”的工作得以加強(qiáng)。為豐富校園文化生活、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了決定作用?？傊?，雖然我校在語言文字工作方面取得了一些成績，但也清楚地看到自己的不足。第三篇：創(chuàng)建語言規(guī)范化示范校工作總結(jié)我校語言文字工作的鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹國家語言文字工作方針、政策，執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。一、語言文字組織管理工作我校一直將語言文字工作作為重點(diǎn)工作，采取多種措施，不斷將該項(xiàng)工作推向深入。語言文字工作納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)重視語言文字規(guī)范化使用的宣傳工作，并把這項(xiàng)工作納入到學(xué)校精神文建設(shè)的活動(dòng)中，在“積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)、積極、主動(dòng)地配合有關(guān)部門進(jìn)行了普通話和規(guī)范文字的宣傳。工人機(jī)構(gòu)健全、網(wǎng)絡(luò)深入學(xué)校成立了由校長任組長，各處室負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任組成的語言文字規(guī)范化工作小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語言文字工作。如“在校網(wǎng)面開設(shè)了語言文字工作網(wǎng)面，讀書演講比賽，書法比賽等，這些活動(dòng)將個(gè)性化，特色化、嚴(yán)肅化、相結(jié)合，得到廣大師生的參與，收到了良好的效果。把推廣普通話作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，建立了一系列相關(guān)制度，并認(rèn)真檢查落實(shí)，學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生在教育、教學(xué)活動(dòng)中推廣普通話，對(duì)正確規(guī)范使用語言文字做了明確的規(guī)定，并把它納入教師教育教學(xué)工作中。將普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核和錄用的內(nèi)容、條件。為了更好地推進(jìn)使用普通話，學(xué)校把普通話合格