【摘要】31.馬頭琴一天,他放羊回家,看見路邊躺著一匹剛剛出生的小白馬,就把它抱回家。小白馬在他的細(xì)心照料下,漸漸長(zhǎng)大了。小白馬奔跑起來,像一道銀色的閃電,沖在前面。蘇和得了第一名。王爺指著蘇和說:“你這窮小子,也配騎這樣的駿馬!”
2024-11-27 02:27
【摘要】葡萄溝葡萄溝真是個(gè)好地方!好葡萄溝新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝,那里盛產(chǎn)水果。返回返回五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。五月七八月九十月份那里盛產(chǎn)
2024-12-16 19:40
【摘要】22、小英雄于連?把下列詞語讀正確:撒尿家喻戶曉打敗大街小巷燈火通明儲(chǔ)藏室降臨財(cái)產(chǎn)塑造22、小英雄于連?人們?yōu)槭裁唇ㄔ炝诉@座銅像??提示:人們?yōu)榱思o(jì)念_______________________
2024-12-18 00:25
【摘要】小朋友們好!一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一1、通過多種形式正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的內(nèi)容。2、在有感情朗讀的基礎(chǔ)上,感悟小露珠的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。?二、自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文,邊讀邊對(duì)照插圖,來思考下面問題:?1、課文有三幅插圖,用自己的話說說,圖上畫了什么??2、“小露珠的夢(mèng)”是不是
2024-12-16 18:23
【摘要】1、正確認(rèn)讀本課生字詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文。3、通過學(xué)習(xí)課文,了解劉胡蘭為了嚴(yán)守黨的機(jī)密,面對(duì)兇殘的敵人英勇不屈、光榮犧牲的悲壯事跡,學(xué)習(xí)她愛憎分明、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神。1、會(huì)讀下列生字詞語:國(guó)民黨叛徒威脅
2024-12-16 18:17
【摘要】神筆馬良自學(xué)提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。(2)同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。讀對(duì)了,夸夸她;讀錯(cuò)了,幫幫她。雙良體食尋操哭場(chǎng)縮泣遙康健還馬良尋食哭泣
2024-11-27 02:26
【摘要】9雨后●用自己喜歡的方式讀這篇課文?!袢Τ錾趾筒徽J(rèn)識(shí)的字,用自己喜歡的方式學(xué)會(huì)這些字。認(rèn)一認(rèn),讀一讀赤腳赤紅赤誠(chéng)神仙仙境仙女拍手拍打拍球海洋汪
2024-12-17 00:10
【摘要】。翠隨鐘從歲誰吹宋最C:翠從吹S:隨歲誰宋Z:鐘最ong:鐘從宋Ui:翠隨歲誰最吹蘑菇采吹騎開聽劃洗種廣播莊稼龍舟衣服汽車?yán)锐橊?/span>
2024-12-16 18:13
【摘要】打球場(chǎng)面一打球場(chǎng)面二打球場(chǎng)面三打球場(chǎng)面四第二十六課我能行自讀要求:“·”畫出生字,用“__”畫出帶生字的詞語,借助拼音識(shí)字。,并標(biāo)上記號(hào)。標(biāo)出自然段,同桌合作認(rèn)讀生字詞。用自己喜歡的方式識(shí)記生字詞。第二十六課我能行聽老師讀課文,一邊聽,一邊看書,注
【摘要】語文S版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)單位:新縣八里中心校主講:饒衛(wèi)華猴子澆水施肥杜鵑將來烏鴉好哇農(nóng)諺拔掉麻雀耐心梨五杏四杏四桃三桃三櫻二猴子種了一顆梨樹苗,又澆水,又施肥,等著
2024-12-17 00:11
【摘要】語文S版二年級(jí)語文下冊(cè)?魯班是我國(guó)古代著(zhù)名的木匠(jiànɡ)。他有許多發(fā)明創(chuàng)(chuànɡ)造。傳說,傘就是他發(fā)明的。??有一天,魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨,游人被淋得四處躲藏。?雨中的西湖山青水綠,更加迷人了?!鞍?!”妹妹嘆了口氣說,“要是在雨天也
2024-12-17 00:08
【摘要】有趣的作業(yè)語文S版二年級(jí)下冊(cè)第一單元設(shè)置情境春天到了,你有什么感受?請(qǐng)大家說一說。期業(yè)嫩桑釋摘盒網(wǎng)罩檢釀?wù)w感知?老師看了小龍和小麗的作業(yè),為什么滿意的笑了?思考問題?對(duì)王老師交給的有趣作
2024-12-16 18:16
【摘要】小學(xué)語文說課課堂《快樂的節(jié)日》是小學(xué)語文(S版)二年級(jí)下冊(cè)第24課,本課是兒童歌曲《快樂的節(jié)日》的歌詞,內(nèi)容是描寫了一群活潑可愛的的少先隊(duì)員愉快地渡過自己節(jié)日的動(dòng)人場(chǎng)面。詩(shī)歌內(nèi)容貼近兒童生活,語言生動(dòng)形象,旋律歡快、活潑,適合朗讀。全詩(shī)以“樂”為主線,心情之樂、成長(zhǎng)之樂、理想之樂、場(chǎng)面之樂,貫穿全詩(shī)。通過學(xué)
【摘要】諾亞方舟語文s版二年級(jí)下冊(cè)第十一單元1.認(rèn)識(shí)生字,會(huì)寫“我會(huì)寫”中的生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)新部首2.確、流利、有感情地朗讀課文洪災(zāi)暴雨瀑布傾瀉淹沒諾亞方舟地勢(shì)儲(chǔ)備漂流無際橄欖勃勃生機(jī)
2024-12-16 19:38
【摘要】鷸蚌相爭(zhēng)鷸(yù)一種鳥,常捕食小魚、貝殼等。蚌(bàng)讀書要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的句子多讀幾遍。一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽。有只鷸看見了,猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上,牢牢地夾住鷸的嘴