【正文】 然，你就回頭微笑浮在窗口只要一個比喻只要一種想象最動人的希冀原來是不經(jīng)意的一眸激情沉淀，又上心頭（二）我們的教師你是蠟燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；?。±蠋熌惆盐遗囵B(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光；?。±蠋熌憬虝以鯓幼鋈?，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。這無私的奉獻，令人永志不忘。教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。我的老師，這也正是您的教育藝術。而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。……謝謝您，老師！贊美老師詩歌精選2老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的心是寬廣的天空，能包容我們所犯下的錯誤。大雨傘能給小動物遮擋風雨。教給我們豐富多采的知識。老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識寶庫。照亮了知識的路程，老師像春雨，把點點滴滴的知識撒播。您是那陽光融化冷漠的冰雪，引導我們走進科學殿堂。多少個不眼之夜您在漫漫的長夜里伏案，不少個寒暑春秋，您忙碌在三尺講臺。您是紅燭燃燒著亮麗生命您用真情傳播著智慧火種。那么問題來了，到底什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的贊美老師詩歌精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。世界因此燦爛。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師是大樹，為世界帶來一片春色。當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。老師用知識的雨露澆灌我們成長。老師期望我們成為新世紀的太陽。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師的節(jié)日，今天又來到。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。在金秋時節(jié)結下碩果。是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。這個稱謂，就是教師。九月，因了一個節(jié)日，也就充滿了美麗；因了一個稱謂，也就裝滿了美麗。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?，老師！（三）我不知道最美的語言生在何處韻腳紛紛散落我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口夢中是梧桐花的一朵或者還有星星以及燈火各自閃著各自的光清冷抑或溫存不是因為執(zhí)著你才固守沉默不是因為幻想你才有些喧狂像所有的人一樣你平凡又不平凡開拓著自己的方向無須景仰的目光也不用那么仰望風吹過，雨停落隔岸飄來微云一抹站在講臺上你化作一棵樹蓬勃的樹冠是綠色的棲息著智慧的聲音挺直的軀干是綠色的生長著尊嚴的年輪講臺下蜿蜒的根也是綠色的向人昭示生命的風景九月，沒有嬌艷的百花盛開，少了一片清逸芬芳。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。第一篇：贊美老師的詩歌精選贊美老師的詩歌精選（一）別人從生活中撈取黃金您只能獲取花香您的黃金是早晨的太陽您的銀子是十五的月亮但您依然快樂的吹著口哨您的自豪是桃李芬芳傳說天使下界的時候會唱動聽的歌我剛巧從那岔道口經(jīng)過枝頭清冷 寂寞相和一朵梧桐花的幽香一縷透凈的微光你疊了只紙鶴握在手上笑容悠長呵，這是怎樣的靜謐與喧狂熱鬧的孤獨凝望遠方我不能把你想成雕塑或者別的像千萬種行走一樣軌跡曲折而必有自己的方向常問，到底什么才值得贊美默默無聞還是驚天動地啊，我簡直無法用思想勾勒忽然，你就回頭微笑浮在窗口只要一個比喻只要一種想象最動人的希冀原來是不經(jīng)意的一眸激情沉淀，又上心頭（二）我們的教師你是蠟燭，閃耀微弱的燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！老師你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國發(fā)光；?。±蠋熌憬虝以鯓幼鋈?，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰－－把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰－－把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。九月，沒有嫩綠的柳枝舒展，少了一份活力生機。這個節(jié)日，就是教師節(jié)。（四）致桑樹當你努力長出一片新的葉就迫不及待的召喚我看著我嚼碎你的奉獻當你為我有結出一顆紅葚就欣喜的召喚我聽著我貪婪的咀嚼的響聲多少的日夜里你喂飽了我晶瑩剔透的身體自己慢慢老去卻從未抱怨只字片語也不期許永恒于我的記憶懵懂的我并無一言半辭專執(zhí)于年少的游戲不覺中天荒地老也退卻在了遙遠的天際直到懂得為你流淚的今天今天我才知我是你永遠的蠶離不了你香甜的肩躲在你柔軟而結實的支腋享受你撐開的巨大的冠篩下的陽光碎影溫暖我每一個無知夢幻啊直到今天今天我才懂得為你流淚我才知我是你永遠的蠶我昂起小小的、晶亮的頭卻仍說不出任何愛的語言第二篇：贊美老師詩歌四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。贊美老師詩二:我愛我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。我們長大了一定要成為國家的棟梁，?。±蠋熅褪沁@么無私！啊！老師我們愛您！贊美老師詩三:——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！贊美老師詩四:金風送歡笑，丹桂花香飄。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。老師的話兒像春雨滋潤我的心。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，:你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。永遠記住您的話。贊美老師詩六:九月，如期而至。我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。贊美老師詩七:我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因為有您莘莘學子才能成才因為有您世界才會如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回home老師您是天使第三篇：贊美老師詩歌贊美老師詩歌精選在學習、工作、生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動形象地表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學體裁。贊美老師詩歌精選1多少個季節(jié)輪回多少個春夏秋冬。就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。青絲之間添了華發(fā)，您用愛縮短著心與心的距離。光榮的教師啊！我們感謝您，老師像什么？老師像紅燭。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹。老師更像我們的媽媽，天天陪伴在我們左右。老師像一把大雨傘，而我們就是躲在雨傘下的小動物。當我們有困難的時侯，老師就會立刻幫助我們。我們做