【正文】 燭光；你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！老師你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；?。±蠋熌憬虝?huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了是誰(shuí)－－把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福?！x謝您，老師！贊美老師詩(shī)歌精選2老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的心是寬廣的天空，能包容我們所犯下的錯(cuò)誤。大雨傘能給小動(dòng)物遮擋風(fēng)雨。教給我們豐富多采的知識(shí)。老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)寶庫(kù)。照亮了知識(shí)的路程，老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒播。您是那陽(yáng)光融化冷漠的冰雪，引導(dǎo)我們走進(jìn)科學(xué)殿堂。多少個(gè)不眼之夜您在漫漫的長(zhǎng)夜里伏案，不少個(gè)寒暑春秋，您忙碌在三尺講臺(tái)。您是紅燭燃燒著亮麗生命您用真情傳播著智慧火種。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的贊美老師詩(shī)歌精選，僅供參考，歡迎大家閱讀。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。世界因此燦爛。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。是您給了種子，太陽(yáng)般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師的節(jié)日，今天又來(lái)到。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。您辛苦了！老師！把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，你的教導(dǎo)給我們加減乘除。詩(shī)意人生是一片錦繡，怎能忘記導(dǎo)師們鋪過(guò)的路。平凡中有你的偉大，辛勤地耕耘又當(dāng)哲理馬夫。老師就是花園的園丁，只有奉獻(xiàn)決非惟利是圖。老師又像那春風(fēng)雨露，給我打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。老師，我要贊美您第一次見(jiàn)到您就被您獨(dú)特的慈祥感動(dòng)您用溫暖的肩膀撫慰孤獨(dú)的我 您溫柔的話語(yǔ)，祥和的面龐 刻畫(huà)出真實(shí)的慈母形象像金黃的向日葵把飽滿的葵花籽撒向藍(lán)天 那像玉盤(pán)一樣的籽兒啊 像美麗的仙女 扎進(jìn)我們的心坎發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果......像拉斐爾筆下的圣母像 擁抱神童玉女 就擁有整個(gè)世界 像我們擁有您一樣老師，我要擁抱您哪怕做您懷中的一粒紐扣 老師，我要贊美您您用花開(kāi)的歌聲喚醒沉睡的我 您用飛翔的翅膀召喚著我：“孩子，快起來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)！”老師請(qǐng)?jiān)试S我為您披一件羽龍服 在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天 就讓我為您唱首歌一首詮釋感激的無(wú)言歌夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。一株紫丁香踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。第一篇：關(guān)于贊美老師的詩(shī)歌關(guān)于贊美老師的詩(shī)歌，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我??老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ ，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師——滿樹(shù)盛開(kāi)的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。園丁頌渡口船工送我登小船擺渡，莘莘學(xué)子踏上征途?；▋憾涠渚`蕾有主，難忘的時(shí)光幼苗出土。園丁的汗水澆灌我的理想，日積月累為我們描繪藍(lán)圖。你精心雕刻出美好心靈，粉筆畫(huà)出的真情脫穎而出。沒(méi)有你的無(wú)私的奉獻(xiàn)，文明智慧豈能代替愚昧的人之初？ 希望的人間回響著青春旋律，學(xué)子的成長(zhǎng)就是五線譜音符。如今你已經(jīng)鬢發(fā)染霜，依然像老馬伏櫪帶月荷鋤！★★贊美老師詩(shī)三:★★——老師，辛苦了是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！第二篇：贊美老師詩(shī)歌四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。贊美老師詩(shī)二:我愛(ài)我?guī)熇蠋熅拖蠹t燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，??！老師就是這么無(wú)私！?。±蠋熚覀儛?ài)您！贊美老師詩(shī)三:——老師，辛苦了是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！贊美老師詩(shī)四:金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勞。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。綠葉的綠色象征著老師青春常在。老師像大樹(shù)，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹(shù)林。是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹(shù)，:你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛(ài)的老師媽媽。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；你的歌聲像春天的小溪，把歡樂(lè)帶給了大家。永遠(yuǎn)記住您的話。贊美老師詩(shī)六:九月，如期而至。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中，請(qǐng)您干杯。贊美老師詩(shī)七:我曾記得您那沾滿粉末的雙手我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明老師您是明燈為迷失方向的孩子找回home老師您是天使第三篇：贊美老師詩(shī)歌贊美老師詩(shī)歌精選在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。贊美老師詩(shī)歌精選1多少個(gè)季節(jié)輪回多少個(gè)春夏秋冬。就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。青絲之間添了華發(fā)，您用愛(ài)縮短著心與心的距離。光榮的教師??！我們感謝您，老師像什么？老師像紅燭。老師像園丁，把幼小的我們培育成一棵大樹(shù)