【正文】 結(jié)，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結(jié)友愛、互幫互助的良好社會氛圍。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學習、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。愛師長——做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。愛家鄉(xiāng)——要保護、愛護這個生我、養(yǎng)我的地方?！币_認識人生的價值，培養(yǎng)積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。生存——要正確認識生存的意義，了解生存的知識，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學會應對生存危機和擺脫生存困境，積極面對生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家、服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設者。各班通過開展“三生四愛 五心五好”活動后，要求每個學生撰寫一份心得體會（四至六年級學），每班推兩份交德育處。各班要建立“三生四愛 五心五好”宣傳小組機構(gòu)。充分認識開展“三生四愛 五心五好”的重要意義，切實把這項工作與教育教學實踐結(jié)合開展，各班主任要精心組織，確保活動扎實開展，取得實效。⑤、要把“三生四愛 五心五好”與豐富多彩的德育活動和學生喜聞樂見的課外活動結(jié)合起來，組織、設計開展形式多樣的“三生四愛 五心五好”活動的主題班會活動。④、加強心理健康教育。德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個重點，要繼續(xù)貫徹落實好《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。①、開展社會主義榮辱觀教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。各班要也“三生四愛 五心五好”為主題，開展一次主題活動課，形式自定，要有明確的目標和方案及教案（開展后要有圖片）。科學合理安排“三生四愛 五心五好”教育活動根據(jù)上級文件精神并結(jié)合本校實際，將“三生四愛 五心五好”融入課堂，使“三生四愛 五心五好”進入學生頭腦。努力營造良好的輿論氛圍。組 長：蘇健東（校長兼書記）副組長：張 濤（教導主任）程仕龍（辦公室主任）胡開春（大隊輔導員）成 員：各班主任四、方法措施開展“三生四愛 五心五好”宣傳力度。（四）、五好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。信心留給自己——即以奮發(fā)向上的信念引導人。誠心獻給他人——即以誠信道德意識塑造人。愛心獻給社會——即以助人為樂風尚激勵人。孝心獻給父母——即以敬老愛親美德熏陶人。（三）、五心：忠心獻給祖國——即以愛國愛家情感凝聚人。愛學?！袷貙W校的各項規(guī)章制度，回報培育自己的母校。（二）、四愛：愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責任感。生活——陶行知先生指出：“教育不通過生活是沒有用的，需要生活的教育，用生活來教育，為生活而教育。二、“三生四愛 五心五好”主題教育的內(nèi)涵（一）、三生：生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進生命的和諧發(fā)展。第一篇：芝麻小學“三生四愛五心五好”活動實施方案芝麻鎮(zhèn)中心小學“三生四愛 五心五好”主題教育實 施 方 案為進一步全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)過硬的未來社會棟梁，根據(jù)中心學校下發(fā)文件，深化 “三生四愛 五心五好”主題教育實施方案的通知，我校特制定《芝麻鎮(zhèn)中心小學“三生四愛 五心五好”主題教育實施方案》。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家、服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的可靠接班人和合格建設者。生存——要正確認識生存的意義，了解生存的知識，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學會應對生存危機和擺脫生存困境，積極面對生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀?！币_認識人生的價值，培養(yǎng)積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。愛家鄉(xiāng)——要保護、愛護這個生我、養(yǎng)我的地方。愛師長——做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，廉潔從政、克己奉公，把忠于祖國、忠于黨和人民統(tǒng)一起來，把愛國精神化作努力學習、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結(jié)友愛、互幫互助的良好社會氛圍。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍，構(gòu)建扶貧濟困、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強服務社會、奉獻社會的責任意識。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，努力加強職業(yè)道德建設，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信、司法公信和個人誠信建設，增強誠實守信意識，做到遵守諾言、恪守信用，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系。以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，開拓創(chuàng)新，勇于擔當，不斷實現(xiàn)自我超越和發(fā)展；弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。三、組織機構(gòu)成立芝麻鎮(zhèn)中心小學“三生四愛 五心五好”主題活動領(lǐng)導小組。要加大對“三生四愛 五心五好”的宣傳力度，各班要根據(jù)本班學生、家長的不同特點，確定不同的宣傳目標、方法和形式。要讓班上的學生、家長人人知曉。同時，充分挖掘課程中有關(guān)“三生四愛 五心五好”的內(nèi)容，在教學中有機滲透。實施“三生四愛 五心五好”要重實效、重結(jié)合、重傳承，把“三生四愛 五心五好”與學校德育工作有機結(jié)合起來。②、