【摘要】我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多?四十幾個比三十幾個多。從小到大數(shù),46在38后面,46大。4638＞4638都是兩位數(shù)。那就先比一比十位上數(shù)的大小,4＞3。所以…＞百位十位個位
2024-12-16 22:42
【摘要】數(shù)的順序大小比較（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第13頁例1以及相關(guān)的內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序，知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。3．讓學(xué)生經(jīng)歷對數(shù)的順序的探究過程，從中獲得價值體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)
2024-11-30 19:40
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】，如果十位上的數(shù)相同，就比較個位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。，從中獲得價值體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重點】掌握兩位數(shù)比較大小的方法，能用數(shù)的大小比較方法解決簡
2024-12-01 13:27
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，知道10個一是十，10個十是一百，知道100以內(nèi)數(shù)的順序，掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?2．能夠熟練地一個一個和十個十個地數(shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個數(shù)。?3.初步體驗數(shù)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)同學(xué)們的主動探究精神。咱們班同學(xué)有幾
2024-12-16 20:58
【摘要】數(shù)的順序比較大小教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；學(xué)會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法；能正確地運用“＜”、“＞”或“＝”比較兩個數(shù)的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)學(xué)生的多向思維能力。3.讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)的大小比較方法的探究過程，從中獲得價值體驗，
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成從北就飛到天津的時間大約30分鐘塔高95m實驗小學(xué)有50多間教室哇，這些都要用到100以內(nèi)的數(shù)耶！教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生會一個一個地和十個十個的數(shù)1~100以內(nèi)的數(shù)并知道數(shù)的順序；2．初步掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個“十”和幾個“一”組
2024-11-27 05:17
【摘要】數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序；2．學(xué)會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法；3．能正確運用“”或“=”比較兩個數(shù)的大小。教學(xué)重點數(shù)的順序，比較大小。教學(xué)難點比較兩個數(shù)的大小的方法。教學(xué)過程一、課件例①（參考（西師大版）一年級數(shù)學(xué)下冊課件數(shù)的
2024-12-10 09:57
【摘要】數(shù)的順序大小比較【教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點：掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序，知道前面的數(shù)小、后面的數(shù)大的數(shù)的排列規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。能力教學(xué)點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點：讓學(xué)生經(jīng)歷對數(shù)的順序的探究過程，從中獲得價值體驗，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心【教學(xué)重點】掌握100以內(nèi)數(shù)的排列順序，知道
2024-12-10 09:58
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的大小比較西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的大小比較，同學(xué)們要結(jié)合以前學(xué)過的比較大小的知識，理解萬以內(nèi)的數(shù)是如何比較大小的，并且能夠解決實際的問題。在圈里填上“”或“”。609690568479
2024-12-16 20:57
【摘要】OK:教學(xué)目標(biāo)、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。、形象的情境，激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計活動的興趣。。()只()只()只453看著圖，你知道了什么？（）朵（）朵（
2024-11-23 02:39
【摘要】3414和誰大?1214和誰大?3414＞1412＜1、填分?jǐn)?shù)，比大小。（）（）（）（）（）（）（）（
2024-11-27 00:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們能初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，掌握數(shù)的組成，能熟練地數(shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較大小。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感，讓同學(xué)們體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)。。（1）十位上是6，個位上是0的數(shù)是（）。（2）個位上是7，十位上是
2024-12-16 19:25
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、下方向。、下來描述物體的相對位置。、下的相對性。南京長江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關(guān)系？在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么？在的下面？
2024-12-16 19:19
【摘要】猜謎語一加一不是二。（打一字）“一”字、加號“＋”、再來一個“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。謎底是王。一減一不是零。（打一字）八分之七。（打一成語七六五四三二一。（打一數(shù)學(xué)名詞）一、二、三、四…..這些冷冰冰的數(shù)字看起來一點都不美，可是這些數(shù)字到了成語古詩里，就變成一個個精靈了
2024-11-29 00:35
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、有趣的情景，激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計活動的興趣，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識。實際問題的過程，從中獲得初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。小小一張表，學(xué)習(xí)少不了。只要記住它，課程都知道。謎底：課程表育英小學(xué)課程表星期一星期二星期三星期四星期五上
2024-12-16 20:30
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