英語講故事比賽-展示頁
2024-10-21 03:06本頁面
【正文】 學(xué)生的閱讀能力和聽的能力，讓學(xué)生了解大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)上下文猜測詞義或翻閱詞典查找。B 每堂英語課都要利用時間對課文進行誦讀，時間的長短可以根據(jù)課文本身的長短、難易程度、學(xué)生掌握情況來決定。（二）每天必聽必讀必說（1）時間安排A 每周兩天早讀為英語誦讀時間，這段時間主要是由英語較好的學(xué)生負責(zé)組織全體學(xué)生聽錄音，模仿朗讀指定內(nèi)容，英語老師巡視做指導(dǎo)。三、參賽對象： 三至六年級全體學(xué)生四、參賽內(nèi)容：自選短篇小故事。3．拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。2．營造良好的校園英語氛圍。讓每一個學(xué)生都經(jīng)歷準備的過程，重在體驗。學(xué)生的朗讀英語，閱讀英語的良好習(xí)慣也會養(yǎng)成，也能幫助學(xué)生形成標準的語音和優(yōu)美的語調(diào)。通過誦讀英語課文，學(xué)生自然會把自己對課文的理解，美的體驗和情感融進去。作為國際教育的踐行者，平時努力付出的點點滴滴終會化作孩子們智慧的開發(fā)、思維的活躍與靈感的碰撞，終會讓孩子們在校園小舞臺上收獲自信和喜悅，在人生大舞臺上享受驚喜和幸福！第三篇：英語講故事比賽方案黃委會小學(xué)英語誦讀比賽活動方案一、指導(dǎo)思想：英語課程標準明確指出：基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在英語故事的王國中，孩子們一個個搖身變成了創(chuàng)造善與美的使者，他們懷著最純凈的心靈，以語言作畫筆，為大家描繪出了一幅幅絢爛多姿的圖畫。我校一至九年級的學(xué)生均積極參與其中，快讓我們來一睹他們的風(fēng)采吧~~~ 參賽學(xué)生所準備的英語故事可都是經(jīng)過了他們各自的精心挑選，再加上純正且流利的英語表達，繪聲繪色的表情和惟妙惟肖的表演，給每一個故事又賦予了靈動的生命。這次的比賽已經(jīng)順利的落下了帷幕，但更是一個開始，以后會有更多熱愛英語的同學(xué)走上舞臺挑戰(zhàn)自我，展示自我。這次活動旨在更好地促進小學(xué)英語素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，引導(dǎo)他們積極、主動地參與英語實踐活動。有的故事富有童趣，有的故事具有啟發(fā)性和幽默感，引人發(fā)笑，有的故事令人深思，意味深長。他們胸有成竹，自信滿滿，個個精神抖擻，士氣昂揚，作了各種體裁、形式多樣的故事表演。第一篇：英語講故事比賽柳江路小學(xué)開展英語講故事比賽為營造英語學(xué)習(xí)氛圍，提高小學(xué)生的英語口語交際能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進一步提高小學(xué)生綜合運用英語能力，12月14日上午，柳江路小學(xué)舉行了英語講故事比賽。賽前，選手
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